در این پژوهش اثر بخشی دو شیوه­ی زوج درمانی (زوج درمانی تلفیقی ـ رفتاری و زوج درمانی شناختی رفتاری غنی شده) با روش تک موردی بررسی و با یکدیگر مقایسه شد. هشت زوج که دارای آشفتگی زوجی بودند بر اساس نمونه­ی در دسترس انتخاب و بعد از همتاسازی 4 زوج در هر گروه جای گرفتند. روش­ها به صورت انفرادی انجام شد. مجموعا 16 جلسه درمانی در هر گروه برگزار شد. پس از تعیین خط پایه در جلسه اول، در جلسات چهارم، هشتم،...

مصرف مواد محرک متاسفانه در ۱۰ سال گذشته در کشور عزیزمان، افزایش قابل ملاحظه‌ای داشته است و عوارض اجتماعی روانی (مانند بیکاری)، روان‌پزشکی (مانند افسردگی) و پزشکی (مانند عوارض قلبی و عروقی) به وفور در میان‌ مصرف‌کنندگان دیده می‌شود.مت‌آمفتامین یک ماده‌ی نوروتوکسیک است که مصرف مزمن آن اثرات مخرب شدیدی بر پایانه‌های اعصاب مغزی (تخلیه‌ی دوپامینی)، ساختار اعصاب مغزی، مسیرهای عصبی فرونتواستریات...

فرهنگ، مهم ترین بستر حیات اجتماعی انسان از خرده فرهنگ هایی تشکیل شده که به مرور زمان و تکرار مداوم رفتار مردم هر منطقه جغرافیایی در حافظه ی ژنتیکی جوامع نقش بسته است. حافظه-ای که اگر بستری برای بروز و ظهور نداشته باشد غیرفعال شده و به مرور حذف خواهد شد. رسانه ها مهم ترین ابزار برای فرهنگ ها در جوامع مختلف هستند زیرا که بستری را برای در موقعیت قرار دادن افراد مطابق نیازها، مشکلات و تمایلاتشان فر...

هدف از این پژوهش تعیین رابطه بین سبک دلبستگی کودک و ابعاد رفتار مادرانه و ابعاد رفتار کودک (در مطالعه اول) و تعیین میزان اثربخشی آموزش شناختی رفتاری رفتار مادرانه بر تغییر سبک دلبستگی ناایمن کودک (در مطالعه دوم) بود. روش در مطالعه اول از نوع همبستگی و در مطالعه دوم از نوع تجربی بود و از طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه گواه و آزمایش استفاده شد. در مطالعه اول جامعه شامل مادران ساکن شهر ا...

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش گروهی رویکرد شناختی - رفتاری در کفایت اجتماعی و شادکامی دانش آموزان دخترسال اول متوسطه شهر دزفول بود. روش پژوهش آزمایشی، با طرح تحقیق پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانش آموزان دختر سال اول متوسطه شهرستان دزفول،در سال تحصیلی 93-94 بودند. نمونه پژوهش 40 نفر از کل دانش آموزان بودند که از طریق نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ان...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی زوج درمانی شناختی در افزایش سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل بود. روش: روش پژوهش آزمایشی بود که در آن از طرحپیشآزمون–پسآزمونباگروهکنترلاستفادهشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان متأهل دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام شهر در سال تحصیلی 90-  89 بود. نمونه اولیه شامل100 نفر از دانشجویان متأهلی بود که از طریق روش خوشه­ای چند مرحله­ای ا...

در این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش مفاهیم شناخت درمانی با تاکید بر خطاهای شناختی بر نگرش های ناکارآمد مربوط به انتخاب همسر دانش آموزان پرداخته شد. روش تحقیق نیمه آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر مجرد دبیرستان های شهرستان سبزوار در سال تحصیلی93-1392 بوده است. نمونه آماری شامل 30 نفر دانش آموز بود که به صورت نمونه گیری تصادفی خوش...

هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی اثر بخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر پرخاشگری افراد معتاد انجام شد. روش: طرح پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و پیگیری بود. نمونه این پژوهش 24 نفر از معتادین مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد تهران بود که با توجه به ملاک های ورود به پژوهش و بر اساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. افراد نمونه به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جا...

چکیده هدف: پژوهش حاضر به مقایسهٔ اثربخشی روش های درمان شناختی و مواجهه ای بر اختلال وسواس فکری- عملی پرداخته است. روش بررسی: این تحقیق آزمایشی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعهٔ آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران مبتلا به وسواس فکری- عملی مراجعه کننده به مراکز بالینی شهرستان های سقز و بوکان با دامنهٔ سنی ۴۰-۲۰ سال بودند. نمونهٔ آماری این تحقیق شامل ۴۵ بیمار مبتلا به اختلال وسوا...