چکیده فارسی: هدف از پژوهش حاضر، بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان مقطع متوسطه مدار س سمپاد استان گیلان با تأکید بر فعالیت ورزشی بوده است. تحقیق، یک پژوهش توصیفی بوده که به شکل میدانی به اجرا در آمده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد که در سال تحصیلی90-89 در پایه های اول، دوم و سوم مشغول به تحصیل بوده اند وتعداد آنها 1225نفر می باشد. طبق جدول مورگان، ت...

هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی و رابطه آن با سلامت روان، به عنوان یکی از عوامل موثر در رضایت از زندگی، و همچنین پیشرفت تحصیلی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر قزوین که در سال تحصیلی 89-1388 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می دادند. نمونه آماری پژوهش شامل 250 دختر و 250 پسر بود که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده اند. ابزار م...

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان همسویی معلمان با اهداف پرورشی آموزش و پرورش و تاثیر آن بر تدریس اثربخش انجام شده است. جامعه آماری مورد بررسی کلیه معلمان مقطع ابتدایی مدارس ناحیه 3 شهر مشهد در سال تحصیلی 90-1389 بوده اند که حجم نمونه 91 نفر تعیین شد. به منظور بررسی میزان همسویی معلمان با اهداف از پرسشنامه محقق ساخته و برای بررسی تدریس اثربخش از سیاهه مشاهده ون دی گریفت استفاده شد. در رابطه با تحلی...

مدیریت دانش برای داشتن مدارس پویا بسیار مهم است. اعتماد اغلب به عنوان یک عامل مهم برای ایجاد مدیریت دانش مطرح شده است. این پژوهش ضمن واکاوی مفاهیم مدیریت دانش و اعتماد سازمانی معلمان در مدارس متوسطه، با هدف بررسی رابطه علّی بین ابعاد اعتماد سازمانی و مدیریت دانش معلمان مقطع متوسطه انجام گرفته است. روش پژوهش علّی همبستگی و جامعه آماری آن کلیه دبیران مقطع متوسطه استان خراسان رضوی (شهر گناباد) در سا...

احداث سرریز و سدهای انحرافی در محدوده پیچ رودخانه ها، مشکلاتی را از نظر تراز سطح آب و توزیع بده جریان در عرض پدید می آورد، و راندمان آبگیرهای ساحل چپ و راست رودخانه را متفاوت می سازد. یکی از فرضیه ها جهت برقراری توزیع یکنواخت تر جریان در عرض پیچ رودخانه، تساوی بده جریان در واحد عرض تاج سرریز از طریق تغییر پروفیل تاج سرریز از حالت افقی به حالت شیبدار است. بررسی مطالعات گذشته نشانگر تحقیقات اندکی...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبکهای تفکر و اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پایه اوّل دبیرستان ارومیه بود. این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان دختر و پسر پایه اوّل متوسطه شهر ارومیه بود که نمونه ای به تعداد 363 نفری به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و از طریق آزمون های پرسشنامه سبک های تفکر واضطراب امتحان اسپیل برگر مورد آزمون قرار گرفتند. نتای...

علیرغم پیشرفت های اخیر در تمامی علوم از جمله پیشرفت های علم مکانیک خاک، تعیین رفتار شمع ها به خصوص در خاک های لایه ای با دشواری های زیادی همراه می باشد. خواص فیزیکی و مکانیکی خاک دارای پیچیدگی های خاص خود می باشد که به علت طبیعت ناهمگن، بر آورد دقیق از آن اگر غیر ممکن نباشد، مشکل خواهد بود. در میان انواع شمع ها، نوع مخصوصی از آن ها دارای عملکرد و کاربرد ویژه ای است که شمع با مقطع طولی واگرا نا...

از تدوین آخرین برنامه آموزشی دوره مهندسی مکانیک توسط شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری زمان زیادی سپری شده است. با توجه به آهنگ شتابان تغییرات و تحولات در دنیای علم و دانش، نیاز جدی به بازنگری در برنامه آموزشی مهندسی در ایران وجود دارد. در این مقاله وضعیت آموزش مهندسی مکانیک در ایران نسبت به سایر برنامه های آموزشی دانشگاه های برگزیده دنیا تحلیل شده است. این تحلیل نشان داده است...

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب های درسی فارسی بخوانیم و بنویسیم و هدیه های آسمان مقطع ابتدایی از منظر توجه به مولفه های اخلاقی می باشد. روش پژوهش تحلیل محتوای کمّی و کیفی و با استفاده از چک لیستی از مولفه های اخلاقی که شامل 8 مولفه (اطاعت، صداقت، صراحت، نوع دوستی، اجتماعی بودن، عفو و گذشت، آزادی و عدالت) می باشد. جامعه ی آماری کتاب های درسی فارسی بخوانیم و بنویسیم و هدیه های آسمان مقطع ابتدایی...

پژوهش حاضر به طراحی اهداف و محتوای برنامه درسی رشته نانوشیمی در مقطع کارشناسی می پردازد. نوع تحقیق، کاربردی، توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن، کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه ها، دانشجویان دکتری و دانشجویان کارشناسی ارشد فعال در حوزه نانوفناوری در سال تحصیلی 93-1392می باشد نتایج نشان داد که در سطح اطمینان 95 درصد کلیه اهداف طراحی شده از دیدگاه پاسخ دهندگان مهم و ضروری هستند و محتواهای پیشنهادی نیز...