نتایج جستجو برای: دانشگاههای کارآفرین

تعداد نتایج: 2615  

ژورنال: :فصلنامه دانش مدیریت (منتشر نمی شود) 2005
قنبر محمدی الیاسی

کارآفرینی یک حوزه میان رشته ای است و هنوز در مرحله نوزایی خود قرار دارد، از این رو عاریت درست برساخته ها از سایر رشته های علمی، یک شیوه مناسب برای پیشرفت و تکامل آن محسوب می شود. در این مقاله وجوه اشتراک و افتراق دو نظریه بنگاه کارآفرین و سازمان یادگیرنده شناسایی می شوند و سپس چگونگی مشارکت ابعاد و برساخته های با اهمیت نظریه سازمان یادگیرنده درتکامل نظریه بنگاه کارآفرین مورد بررسی قرار می گیرد....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1381

پژوهش حاضر در پی دستیابی به ویژگیهای روانسنجی و مضاف برآن ، یک هنجار ایرانی - با توجه ویژه به مشکلات و سازگاریها و پیشرفت روانی ، عاطفی و شغلی دانشجویان دانشگاههای تهران - برای فهرست خلاقیت هیجانی است. بنابراین پژوهش حاضر به بررسی سوالات زیر می پردازد: 1 - فهرست ترجمه شده ‏‎eci‎‏در تحقیق حاضر از چند عامل اشباع شده است؟ 2 - آیا فهرست خلاقیت هیجانی برای دانشجویان دانشگاههای تهران دارای روائی است ...

پژوهش حاضر باهدف گونه‌شناسی الگوهای ذهنی زنان کارآفرین روستایی در زمینه پیش برنده‌های توسعه کارآفرینی روستایی در سطح استان ایلام با استفاده از روش‌شناسی کیو انجام شد. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی، به لحاظ ماهیت از نوع تحقیقات اکتشافی و ازنظر روش گردآوری دادها، کمی - کیفی از نوع کیو است. مشارکت‌کنندگان این پژوهش تعداد 26 نفر از زنان کارآفرین روستایی بودند که به‌صورت هدفمند انتخاب شدند. تالار گفت...

ژورنال: مدیریت بازاریابی 2011
امیر محمد گلابی جهانگیر یداللهی سید حمید خداداد حسینی, مهران رضوانی

پژوهش حاضر به مفهوم ­پردازی نقش کارآفرین در بازاریابی کسب ­و کارهای خانگی می­پردازد. چارچوب پژوهشی در این مطالعه، رویکرد تحقیق ترکیبی کیفی- کمی است. در مرحله اول، گردآوری داده‌ها با به کارگیری مصاحبه‌های اکتشافی و نیمه ساختار یافته، به همراه طرح سوالات باز با 12 کارآفرین و مالک بنگاه­های خانگی انجام شد. در مرحله دوم با اعمال رویکرد کمی و ارسال پرسشنامه به هفتاد و هفت کسب ­و کار خانگی به گردآوری...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390

موج گسترده فعالیت های اقتصادی و تکنولوژی همراه با تغییر فراگیر روشها و نگرشها طی دو دهه اخیر توجه بسیاری از سازمآنها را به آموزش و پرورش و جذب افراد کارآفرین سوق داده است. از طرفی دیگر تحقیقات اخیر بیان گر نقش کلیدی کارآفرینان که منجر به اشتغال زایی بالا می گردد، می باشد. از همین روی مطالعه بررسی شاخص های کارآفرینی و اشتغال دانش آموختگان تربیت بدنی می تواند در این راستا ضروری باشد. این پژوهش د...

ژورنال: :راهبردهای کارآفرینی در کشاورزی 0
رضوان قمبرعلی حسین آگهی امیرحسین علی بیگی کیومرث زرافشان

در دنیای امروز با وجود تغییرات و تحولات متعدد، توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی به یک ضرورت و نیاز جدی تبدیل شده و این ضرورت به­ویژه در کشورهای در حال توسعه، به نحو فزاینده­ای در حال افزایش است. علی­رغم رشد کسب و کارهای کارآفرینی کشاورزی، دسترسی به سرمایه مالی همچنان به­عنوان مشکل برای کارآفرینان کشاورزی باقی مانده است به طوری که عدم دسترسی به سرمایه مالی به­عنوان دلیل اصلی برای شکست کسب و کارهای...

ژورنال: :اقتصاد اسلامی 2015
مهرناز حیدری سورشجانی پرستو محمدی

یکی از مهم ترین چالش ها در فرایند سرمایه گذاری خطرپذیر، انعقاد قرارداد میان سرمایه گذار خطرپذیر و شرکت کارآفرین است. علت این امر نیز در ماهیت غیرقابل پیش بینی بودن آینده همکاری و غیرملموس بودن دارایی های کارآفرین و عدم تقارن اطلاعاتی نزد طرفین می باشد و باعث شده است راهکارهای پیش گیرانه، انگیزشی و کنترلی گوناگونی در تدوین مفاد قرارداد به کار گرفته شود تا چالش های آتی به حداقل رسانده شود. از میا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم اقتصادی - دانشکده مدیریت 1392

در عصر کنونی افراد خلاق و نوآور به وجود آورنده تحولات بسیاری در محصولات و خدمات مورد نیاز جوامع هستند. این افراد از مسیرهای همیشگی فراتر می روند و موجب ایجاد تغییراتی می گردند. چرخ های توسعه اقتصاد در بیشتر جوامع از همین تغییرات به چرخش در می آیند. این افراد خلاق که با درک فرصتها و گاه با خلق آنها موقعیت های جدیدی ایجاد می نمایند همان کارآفرینان هستند. حضور کارآفرینان با تفکر و استعدادهای وی‍ژه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی 1394

هدف اصلی پژوهش حاضر، آگاهی از امکان پیاده سازی دانشگاه کارآفرین از دیدگاه مدیران و اعضای هیئت علمی در دانشگاه شهید چمران اهواز بود. روش پژوهش، آمیخته از نوع تبیینی بود و از روش پیمایش، برای جمع آوری داده های کمی و از روش مصاحبه برای جمع آوری داده های کیفی استفاده شد. مشارکت کنندگان، اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز بودند که در بخش کمی با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی، تعداد 120 نفر، بر ...

اصغر زمانی محمد قهرمانی, محمدحسن پرداختچی, هایده ترابیکیا

چکیده هدف پژوهش حاضر ارزشیابی دور ة آموزشی الکترونیکی رشته کارشناسی ارشد مهندسی فنّاوری اطلاعات دانشگاههای تربیت مدرس ،خواجه نصیر الدین طوسی و امیرکبیر بر اساس الگوی رودریک سیمز است. در این تحقیق از روش توصیفی استفاده شده است. نمون ۀ آماری پژوهش 151 نفر از دانشجویان، استادان و آموزشیاران دور ة آموزش الکترونیکی رشتۀ کارشناسی ارشد مهندسی فنّاوری اطلاعات دانشگاههای تربیت مدرس، خواجه نصیرالدین طوسی و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید