نتایج جستجو برای: دانشکدهء اد بیات و علوم انسانی

تعداد نتایج: 762549  

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2006
علی پایا

در مقاله حاضر، پس از اشاره کوتاهی به اهمیت مطالعات آینده اندیشانه و چگونگی انجام این مطالعات و میزان اعتبار نتایج آنها، به این پرسش پرداخته می شود که راز اهمیت علوم انسانی در مقایسه با علوم دیگر در چیست؟ بر مبنای پاسخی که برای این پرسش اساسی ارایه گردیده، برخی آموزه ها در خصوص زمینه سازی برای ایجاد صورت مطلوبی از علوم انسانی پیشنهاد شده است.

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2007
رحیم بدری داود حسینی نسب

در دهه های اخیر، برخی از پارادایم های پژوهش در علوم انسانی ارایه شده است که آنها را می توان در کنار و یا به جای روش های سنتی پژوهش مورد استفاده قرار داد. هرمنوتیک یکی از این جریان های فکری در قرون جدید است. این نظریه علوم انسانی را به طور خاص دربرمی گیرد. محقق تلاش می کند، با توجه به ماهیت خاص پدیده های انسانی عمل کند، و در جست وجوی اهدافی همچون بازیابی قوانین جهان شمول نباشد. متمایز کردن روش پ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده جغرافیا 1391

دست یابی به پایداری در هم? ابعاد اقتصادی، اجتماعی و طبیعی در یک جامعه نیازمند برنامه ریزی و دانش دقیق و مربوط به آن می باشد، در روستاهای ایران پایداری در هم? ابعاد در سطح پایین یا اینکه نابرابر می باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی کلی و همه جانبه در مورد مفهوم و همچنین ارزیابی توسع? پایدار و شاخص های آن، با تأکید اصلی و بنیادی بر جنبه های کشاورزی و زندگی کشاورزان روستایی می باشد. بر این اساس این سو...

2004
B. Moshiri

In this paper, utilization of clustering algorithms for data fusion in decision level is proposed. The results of automatic isolated word recognition, which are derived from speech spectrograph and Linear Predictive Coding (LPC) analysis, are combined with each other by using fuzzy clustering algorithms, especially fuzzy k-means and fuzzy vector quantization. Experimental results show that the ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

کتابهای روش تحقیق منابعی اطلاعاتی هستند که با هدف آموزش اصول و مبانی تحقیق در خدمت فرایند پژوهش قرار دارند بنابراین مطالع? ابعاد و ویژگی های این آثار می تواند در بهبود کیفیت آموزش روش تحقیق در آموزش عالی موثر باشد. این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد کیفی انجام شده است. هدف اصلی آن تبیین وضعیت موجود آموزش روش تحقیق در ایران با تکیه بر کتاب های روش تحقیق است. نمونه مورد بررسی در این پژوهش گزیده...

ژورنال: :نشریه دامپزشکی (پژوهش و سازندگی) 2009
امیر حسین شاهمراد ی ناد ر مصوری رضا عارف پژوهی محمد رضا حید ری وحید نعمان

با توجه به پیشینه وجود بیماری یون (paratuberculosis) د ر برخی از د امد اری های صنعتی و نیمه صنعتی اصفهان و  به منظور بررسی علمی و آزمایشگاهی این بیماری د ر منطقه مورد نظر، پروژه ای طراحی و به مورد اجرا گزارد ه شد . بر طبق روش توصیه شد ه مجری طرح، نمونه مد فوع از گاوهای مشکوک به بیماری یون ( براساس تشخیص د کتر د امپزشک فارم) اخذ گرد ید و د ر ظروف مخصوص بسته بند ی قرار د اد ه شد و د ر شرایط سرد  ...

ژورنال: :نشریه مسائل اجتماعی 0
مسعود گلچین استادیار دانشگاه تربیت معلم توفیق ابراهیم مدرس جامعه‎شناسی دانشگاه فرانکفورت، تربیت معلم تهران، دانشگاه آزاد اسلامی زهره خورسندی کارشناس ارشد جامعه‎شناسی

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ریشه مشکلات نهاد علم در ایران امروز با رجوع به‎ مقطع تاریخی ورود علم به ایران و تلاش جهت فهم نگرش روشن فکران این دوره درباره ‎پدیده جدیدالورود علم با روش تحلیل گفتمان و استفاده از نظریه پسااستعماری است. نتایج به‎دست آمده از این تحقیق نشان می ‏دهد شیوه مواجهه اولیه با این پدیده و ایدئولوژی روشن فکران را به‏ سمتی سوق داد که درباره مبانی علوم جدید و نسبتی که این علوم ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده موسیقی 1389

این رساله مشتمل بر نت نویسی وآوانگاریِ گوشه های ردیف آواز بیات اصفهان به روایت سید حسن کسایی به انضمام تعاریف و مفاهیمِ اصطلاحات رایج در موسیقی ایران است . از دیگر مباحث فنی ارائه شده در این تحقیق، تقطیعِ هجایی اشعار به کار رفته در گوشه ها و هم چنین بررسی گستره ی صوتیِ گوشه های آواز بیات اصفهان به روایت سید حسن کسایی می باشد.

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
محمدرضا شکاری mohammad reza shekari university of tehranتهران محمدرضا اسمعیلی گیوی mohammad reza esmaili givi university of tehranتهران حمید کشاورز hamid keshavarz semnan universityتهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت زیرساخت های مدیریت دانش و رابطه­ی آن با هوش سازمانی در دو پژوهشگاه علوم و فناوری و اطلاعات ایران و پژوهشگاه  علوم انسانی و مطالعات فرهنگی انجام شد. پژوهش به روش پیمایشی-توصیفی و با کاربرد دو پرسش نامه معتبر در حوزه های زیرساخت مدیریت دانش و هوش سازمانی انجام شد. پرسش نامه بین 175 نفر از اعضای هیأت علمی و کارکنان هر دو پژوهشگاه توزیع و داده های به دست آمده با استفاد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید