نتایج جستجو برای: دانشجویان دانشگاه شاهد

تعداد نتایج: 102712  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
پروانه شریفی parvaneh sharifi school of medicine, kerman university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران عباس رحمتی abbas rahmati school of literature and humanities, shahid bahonar university of kermanگروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

مقدمه: یکی از اهداف تعلیم و تربیت، آماده کردن دانشجویان برای رویارویی با مسایل آینده و نوآوری است، به همین دلیل باید مسایل مربوط به یادگیری آن ها در کانون توجه قرار گیرد و تقویت شود. پژوهش حاضر به منظور بررسی، تأثیر آموزش مهارت های یادداشت برداری بر خودکارامدی تحصیلی دانشجویان انجام یافته است.  مواد و روش ها: پژوهش با روش آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد) انجام شد. جامعه آماری شامل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

احساس ناامنی به عنوان یک مقوله ذهنی و در عین حال اجتماعی می باشد و پژوهش در این مقوله به خصوص در مورد زنان که به عنوان نیمی از جمعیت جامعه می باشند و این حق را دارند که صاحب امنیت باشند ،ضروری می نماید. امنیت این قشر از جمعیت اغلب به دلایل فرهنگی نادیده گرفته می شود و یا مورد بی توجهی قرار می گیرد این در حالی است که مطالعات نظری نشان می دهد که احساس ناامنی زنان نسبت به مردان بالاتر می باشد. ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2015
محمد امینی حمید رحیمی

در عصر حاضر، یکی از مهم ترین توقعات جامعه از دانشگاه، بالا بردن سطح هوش اخلاقی در کنار ارتقای هوش علمی جامعه است. ازاین­رو پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان دانشکدۀ مهندسی دانشگاه کاشان انجام شده است. نوع تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش جمع­آوری داده­ها، توصیفی و طرح پژوهش، پیمایش نظرات بود. جامعۀ آماری شامل تمام دانشجویان دانشکدۀ مهندسی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 93-92...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2011
دکتر محمد عطایی دکتر مرتضی موسی خانی داود حق خواه رقیه حسن زاده

مطالعه صورت گرفته با هدف کلی شناخت مشکلات خدمات آموزشی و رفاهی به دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین با رویکرد به مدل های مشتری مدار انجام گرفته است. پژوهش حاضر بر اساس مدل تغییر یافته servqual که بر شش بعد اصلی کیفیت خدمات آموزشی و امکانات رفاهی دانشجویی ارائه شده، استوار است. در این پژوهش شش فرضیه مطرح گردید، که سه فرضیه صحیح رد گردید و فرضیات مخالف مبتنی بر وجود شکاف و معنی دار بودن مو...

ژورنال: :research in medical education 0
سیما کاظمی s kazemi payame noor university, birjand, iran.دانشگاه پیام نور ، بیرجند، ایران. یحیی محمدی y mohammadi phd student of curriculum development at allameh tabatabaei university, tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی بیرجند محمد رضا رئیسون m r raeisoon department of social medicine, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iran.گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران.

مقدمه: اساتید محور اصلی تعلیم و تربیت هستند که دلسوزانه فعالیت می‏کنند تا مطلبی را به نحو احسن و قابل فهم به فراگیران منتقل کنند. بدیهی است که در این مسیر مهم‎‎ترین فعالیت، مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب درسایه ارتباط خوب و مؤثر با دانشجو می‎باشد. این مطالعه، با هدف بررسی وضعیت مدیریت کلاس اساتید دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از دیدگاه دانشجویان انجام گرفت. روش­ها: مطالعه حاضر از نوع توصیف...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
فاطمه رحمتی نجار کلائی

مقدمه: در سراسر جهان بیماریهای مقاربتی(‏sdd‏) مانند سوزاک، عفونت کلامیدیایی، سفلیس، شانکروئید و تریکومونیاز از شایعترین ‏بیماریهای عفونی محسوب می شوند. با توجه به آن که قشر جوان در معرض خطر بیماریهای مقاربتی قرار دارند و نتایج مطالعات قبلی ‏نشان داده که جوانان آگاهی ضعیفی در این زمینه دارند، ‏ هدف: این مطالعه با هدف سنجش میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه تهران در مورد بیماریهای مقاربتی(شامل هپاتیت ...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
سمیه رباط میلی مهناز مهرابی زاده هنرمند یداله زرگر روح اله کریمی خویگانی

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر معنادرمانی گروهی بر افسردگی و امید در دانشجویان اجرا شد. پژوهش، مطالعه نیمه تجربی، پیش آزمون- پس آزمون- پیگیری با گروه گواه و جامعه آماری شامل دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال 1387 بودند که از میان آنان 40 نفر با نمرات افسردگی بالا در پرسشنامه افسردگی بک (1972) و امید پایین در مقیاس امید میلر (1988) به شیوه نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب و سپس به صو...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
منور نادری monavar naderi rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان- میدان ایت الله سعیدی- بلوار امام علی (ع) سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان-ساختمان شماره 3-واحد پژوهشسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) عفت شهرآبادی effat shahrabadi rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان- میدان ایت الله سعیدی- بلوار امام علی (ع) سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان-ساختمان شماره 3-واحد پژوهشسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محسن رضائیان mohsen rezaeian rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان-میدان انقلاب - دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مریم هادوی m. hadavi مربی، گروه آموزشی بیهوشی، دانشکده پرستاری و مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: امروزه، گستره علم و دانش بسیار وسیع گردیده و سرعت تولید علم افزایش یافته است. استفاده از این اطلاعات، در محیط دانشگاه منوط به آگاهی دانشجویان از محل های انتشار اطلاعات و روش های بازیابی و بکارگیری آن اطلاعات است. با این که اینترنت به بزرگترین منبع اطلاعاتی پیوسته در دسترس تبدیل شده است، ولی استخراج اطلاعات موجود در آن، راهبردهای خاص خود را می طلبد. هدف این پژوهش، بررسی سواد اطلاعات...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
راحله سموعی raheleh samouei () msc in general psychology, psychosomatic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]راحله سموعی،کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مرکز تحقیقات روان تنی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] محسن مصلحی mohsen moslehi general practitioner, director of human resources & organization development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر محسن مصلحی، پزشک عمومی، مدیریت توسعه سازمان و منابع انسانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) محبوبه حیدری mahboobeh heydari bsc, computer engineer (software), young researchers club, islamic azad university, najafabad, isfahan, iran. email: [email protected]محبوبه حیدری، مهندس نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد، باشگاه پژوهشگران جوان، نجف آباد، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ زهرا طغیانی zahra toghiani msc, clinicl psychology, in health management, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]زهرا طغیانی، کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: شادی بنیادی ترین مفهوم در روانشناسی مثبت گراست و دانشجویان نیروهای تأثیر گذار و مولد که به محیط و روحیه شاد نیازمندند. در این راستا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مرتبط با شادی در دانشجویان خوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی استان اصفهان در سال های 87 و 88 انجام شده است. روش ها: این پژوهش بر روی 120 دانشجوی دختر و پسر ساکن خوابگاه با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته باز پاسخ انجام ...

ژورنال: :دانش شناسی 0
فریده رفیعی مقدم عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال الهه جعفری مفرد طاهری دانشجوی کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی

هدف: پژوهشحاضربه تعیین اضطراب کتابخانه ای و بررسی راه های کاهش آن در انواع جنسیت و مقاطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد در دانشکده های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال می پردازد. روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای بررسی اضطراب کتابخانه ای از پرسش نامه باستیک استفاده شده و جهت بررسی متغیرهای پژوهش از آزمون لونبرای برابری همگونی واریانس ها، آزمون t برای مقایسه میانگین دو متغی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید