اهداف: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی است که با هدف کلی تعیین خودکار آمدی و فشار مراقبتی و بررسی ارتباط آن ها در مراقبین عضو خانواده سالمندان مبتلا به آلزایمر مقیم در منزل شهر تهران، در سال 1384 انجام پذیرفته است. مواد و روش ها: در این مطالعه 81 نفر از مراقبین عضو انجمن آلزایمر ایران بودند. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه مشتمل بر اطلاعات فردی؛ سنجش خود کار آمدی و فشار مراقب...

هدف: هدف اصلی در این پژوهش مقایسه استرس شغلی و خود کار آمدی شغلی معلمان در نوبت های کاری صبح و عصر بود. روش پژوهش: روش این پژوهش، علی – مقایسه ای بود. جامعه آماری این پزوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی ناحیه (1) شهر بهارستان در سال تحصیلی 94-93 بود. از جامعه فوق تعداد 259 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به ابزارهای استرس شغلی (hse) و خودکارآمدی شغلی (موران وولفولک ،2...

هدف این تحقیق کمی، پیدا کردن رابطه ی میان این سه متغییر بوده است. شرکت کنندگان به پرسشنامه ی چهل و شش گزینه ای قیاس اجتماعی و خودکارایی (bscse) پاسخ دادند. نمونه تحقیق از دویست و هفتاد و نه معلم ایرانی زبان انگلیسی(دویست و نه زن و هفتاد مرد) که در دسترس بودند انتخاب شد و برای پاسخگویی به سه سوال تحقیق از ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن و از ازمون های فی و کرمراستفاده شده بود

چکیده : این پژوهش با هدف مقایسه میزان استرس، رضایت از زندگی و خودکارآمدی در زنان شاغل و خانه دار شهرستان فیروز آباد و در سال 1391 انجام شد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه زنان شاغل و خانه دار شهرستان فیروز آباد در محدوده سنی 40-30 سال و با تحصیلات لیسانس تشکیل می دهند که این تعداد برابر با 2000 نفر می باشد. نمونه آماری این مطالعه نیز 240 نفر در نظر گرفته شد. بوسیله مقیاس رضایت از زندگی داینر و ...

the construct of self-efficacy has received increasing attention in research over the past two decades. many studies have been carried out 1.3 significance of the study this study has pedagogical implications since improving students’ self- efficacy and autonomy is important for promoting actual performance on classroom academic tasks. in academic settings, it has been shown that self-effi...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

در این پژوهش رابطه ی انگیزش پیشرفت و خود کار آمدی عمومی با میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) در دانش آموزان مدارس فنی و حرفه ای ناحیه یک شهر اراک در سال تحصیلی89-88 مورد بررسی قرار گرفت. هدف از انجام این پژوهش توجه به اهمیت و نقش انگیزش پیشرفت و خود کار آمدی به عنوان عوامل مهم پیش بینی کننده ی میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دان...

پژوهش حاضربا هدف اثربخشی روش آموزش انشا با رویکرد یادگیری مغزمحوربرخودکارآمدی تحصیلی و بیان نوشتاری دانش آموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی انجام گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح مقایسه ای کنترل نابرابر استفاده شد و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای یک مرحله ای استفاده شد به این صورت که از بین کلیه مدارس دولتی دخترانه شهر ساوه که تعداد آنها 18 مدرسه بوده است، دو مدرسه به صورت تصا...

هدف از تحقیق حاضر نقش پیش بینی کنندگی کاربرد الگوهای فعال تدریس با رضایت شغلی وخودکارآمدی دبیران آموزش و پرورش شهر شیراز بود. روش پژوهش از نظر ماهیت ،کاربردی واز نظر اجرا توصیفی همبستگی است که به صورت میدانی انجام گرفت . جامعه آماری این تحقیق را 800 نفر از دبیران دبیران آموزش و پرورش شهر شیراز تشکیل داد. حجم نمونه براساس جدول مورگان 260 نفر و بطور تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری ...