نتایج جستجو برای: خدمت ادراک شده

تعداد نتایج: 473210  

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
الهام محمدی e mohammadi مرضیه صیدآبادی m seidabadi کرج دانشگاه البرز رضوان زینل آبادی r zeinalabadi افسانه توحیدی a tohidi کرمان، دانشگاه کرمان، گروه روانشناسی عمومی روح انگیز نوروزی نیا r norouzinia علوم پزشکی البرز

مقدمه و هدف: حمایت اجتماعی را سازوکاری از ارتباطات میان فردی تعریف می کنند که افراد را از تأثیرات منفی تنیدگی محافظت می کند. از طرفی سطوح بالای حمایت اجتماعی با افزایش خودکارآمدی تحصیلی و کاهش استرس تحصیلی همراه بوده و همچنین، رابطه معکوسی میان حمایت اجتماعی و اضطراب امتحان دیده شده است. هدف از مطالعه حاضر، تعیین نقش واسطه ای خودکارآمدی در ارتباط بین حمایت اجتماعی ادراک شده با اضطراب دانشجویان ...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 0

شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، یکی از شیوه های کاهش استرس ادراک شده در بیماران است.  هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده در بیماران مبتلا به سرطان پستان بود. بدین منظور، تعداد 30 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان بیمارستان شهدای تهران به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل کاربندی شدند. هر دو گروه، قبل و  بعد از آموزش ذهن آگاهی، از ...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
دکتر کریم سواری عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور استان خوزستان دکتر کیومرث بشلیده عضو هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز دکتر منیجه شهنی ییلاق -عضو هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز

در ‏این تحقیق ارتباط مدیریت‏زمان و خود‏اثربخشی ادراک‏شده با اهمالکاری تحصیلی بین دانشجویان‏‏دانشگاه‏پیام‏نور‏اهواز مورد ‏بررسی قرار‏گرفت. از ‏بین دانشجویان‏مشغول به‏تحصیل 180 نفربه شیوه تصادفی طبقه‏ای انتخاب شدند. برای جمع‏آوری داده‏ها از پرسشنامه‏های-مدیریت زمان ترومن و هارتلی (1996) - خود اثربخشی ادراک شده شوارتز و جروسالم (2001) و اهمالکاری تحصیلی محقق ساخته (1387) استفاده به عمل آمد. نتایج ...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
ابوالقاسم یعقوبی a. yaghubi bu ali sinaهمدان گلاویژ علیزاده g. alizadeh bu ali sinaبوکان صلاح صوفی s. sufi azad universityبوکان

هدف این پژوهش پیش­ بینی استرس ادراک شده بر اساس باورهای فراشناختی و  ذهن آگاهی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی (پیش­بین) است و جامعه­ی آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در سال تحصیلی 93 بودند که تعداد آنها 1800 بود. آزمودنی­های این پژوهش 229 ( 119 دختر و 110 پسر) دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان بودند که به روش نمونه­ گیری...

ژورنال: :افق دانش 0
رضا رستمی reza rostami department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranتهران- خیابان ولی عصر- خیابان والی نژاد- پلاک 23 خدیجه شاه محمدی khadijeh shahmohamadi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranگروه روانشناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران غلامحسین قائدی gholamhossein ghaedi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, shahed university, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شاهد محمدعلی بشارت mohammad ali besharat department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران سعید اکبری زردخانه saeid akbari zardkhaneh department of psychometrics, faculty of psychology and educational sciences, alameh tabatabaei university, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی مسعود نصرت آبادی masoud nosratabadi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

زمینه و هدف: خانواده و محیط اجتماعی نقش مهمی در پرورش استعدادها و سلامت داشته و باور به خودکارآمدی را ارتقاء می بخشد. نظریه ی خودکارآمدی بر این فرض مبتنی است که باور افراد در مورد توانایی ها و استعدادهایشان اثرات مطلوبی بر اعمال آنها داشته و مهم ترین عامل تعیین کننده رفتار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و حمایت اجتماعی با خودکارآمدی انجام گرفت. روش تحقیق: روش پژوهش از نوع توصیفی ...

ژورنال: :مطالعات محیطی هفت حصار 0
احد مؤمن حجت اله مرادی سجاد آذرپیوند مهرداد مؤمنی

تحلیل اهمیت - عملکرد، ابزار مؤثری برای ارزیابی موقعیت رقابتی سازمان، شناسایی فرصت های پیشرفت و نیز طراحی استراتژی های بازاریابی و مشخص کننده گزینه های مورد توجه مصرف کنندگان است. برای نخستین بار، ماریتا و جیمز تحلیل اهمیت- عملکرد را برای شناسایی و اولویت بندی ویژگی های محصول یا خدمت که سازمان می تواند برای حداکثر کردن رضایت مشتریانش بر آن تمرکز کند، ارائه کردند. از طریق تشکیل ماتریس دوبعدی که م...

ژورنال: :چشم انداز مدیریت دولتی 0
جعفر توکلی دانشگاه رازی کرمانشاه. حسن ذوالفقاری دانشگاه رازی کرمانشاه.

چکیده      یکی از مدل­های پرکاربرد در ارزیابی کیفیت خدمات، سروکوال است که در پنج بعد: محسوسات، قابلیت اعتماد، اطمینان، پاسخگویی و همدلی به مقایسه انتظار و ادراک مشتری از خدمت ارائه­ شده می پردازد. پژوهش حاضر با استفاده از مدل یادشده به ارزیابی کیفیت خدمات دانشگاهی در «دانشگاه رازی کرمانشاه» پرداخته است. جامعه آماری شامل 400 نفر از دانشجویان جغرافیا بوده و حجم نمونه پژوهش 210 نفر برآورد شده است....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف پژوهش حاضر بررسی ادراک اعضای هیأت علمی درباره ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آن ها و تاثیر آن برروی فعالیت های آموزشی و اخلاقی بوده است. روش انجام این پژوهش توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش 297 نفر از اعضای هیأت علمی نیمسال دوم سال تحصیلی 90-91 دانشگاه سیستان و بلوچستان می باشند که بر اساس جدول مورگان تعداد 170 نفراز اعضای هیأت علمی از طریق روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند....

ژورنال: مدیریت بازاریابی 2018

هدف: امروزه با توسعه فناوری اطلاعات، گرایش فزاینده‌ای در پذیرش خرید اینترنتی از سوی مسافران شرکت‌های هواپیمایی مشاهده می‌شود. با توجه به ماهیت خرید اینترنتی بلیط برخی از مشتریان همواره سطحی از ریسک را تجربه می‌کنند. ادراک مشتری در مورد ریسک و نتایج بالقوه منفی خرید یک خدمت/محصول، به عنوان یکی از مهمترین عوامل تعیین‌کننده برای درک رفتار مشتریان شناخته شده است چرا که بر تصمیمات ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید