نتایج جستجو برای: تعیین صلاحیت آموزشی

تعداد نتایج: 178835  

ژورنال: حقوقی دادگستری 2020

چنانچه موافقت بر انتخاب دادگاه یا شرط تعیین دادگاه صلاحیت‌دار در ضمن قرارداد، در حقوق بین‌الملل خصوصی از اعتبار حقوقی برخوردار باشد، به دادگاه انتخاب‌شده، صلاحیت انحصاری رسیدگی به دعوا اعطاء کرده است و از دادگاه‌های سایر کشورها سلب صلاحیت می‌کند؛ مگر اینکه برخلاف انحصاری‌بودن دادگاه منتخب تراضی شده باشد. رأی صادره از دادگاه منتخب در کشور دیگر در صورتی مورد شناسایی یا اجرا قرار می‌گیرد که این نو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علی اکبر زینالو aliakbar zeynalou aliakbar zeynalou, associate professor, department of pediatrics, school of medicine, tehran university of medical sciences (tums), tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر علی اکبر زینالو، دانشیار گروه کودکان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران ماندانا شیرازی mandana shirazi mandana shirazi, instructor, department of medical education, medical education development center, tehran university of medical sciences (tums), tohid square, nosrat sharghi st, tehran, iran. e-mail: [email protected]ماندانا شیرازی (مربی) گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، میدان توحید، خیابان نصرت شرقی، تهران فرشید علاءالدینی farshid alaeddini farshid alaeddini, epidemiologist, tehran health researcher corporation, tehran, iran.دکتر فرشید علاء الدینی، اپیدمیولوژیست شرکت پژوهشگران سلامت تهران حسن توفیقی hassan tofighi hassan tofighi, professor, department of forensic medicine, school of medicine, tums, tehran, iran.دکتر حسن توفیقی، استاد گروه پزشکی قانونی دانشگاه علوم پزشکی تهران عبدالکریم پژومند abdolkarim pajoumand abdolkarim pajoumand, professor, department of forensic medicine, school of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر عبدالکریم پژومند، استاد گروه پزشکی قانونی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی حسن صیرفی hassan seyrafi hassan seyrafi, associate professor, department of dermatology, school of medicine, tums, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر حسن صیرفی، دانشیار گروه پوست شاهین آخوندزاده

مقدمه: یکی از مناسب ترین شیوه های نیازسنجی، سنجش نیازهای فراگیران و تنظیم برنامه های آموزشی منطبق با نظرات آنان است. هدف این مطالعه، تعیین عناوین و محتوای برنامه های آموزش مداوم پزشکان عمومی در پنج موضوع منتخب توسط دست اندرکاران آموزش پزشکی و گروه هدف منطبق بر نیازهای واقعی پزشکان عمومی برای تجدید نظر در برنامه ریزی آموزش مداوم کشور بود. روش ها: در این پژوهش مقطعی، کاربردی و تولید محصول، 700 پز...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

هدف از پژوهش حاضر آسیب شناسی پایه جدیدالتاسیس ششم ابتدایی بر اساس بررسی تطبیقی دیدگاه آموزگاران پایه ششم و مدیران مدارس ابتدایی بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه در این پژوهش شامل تمامی مدیران و آموزگاران پایه ششم ابتدایی منطقه یک شهرستان رباط کریم بوده و نمونه ها نیز شامل 173 نفر می باشد. ابزار پژوهش نیز عبارت بوده است از یک پرسشنامه محقق ساخته شامل 60 گویه می باشد...

ژورنال: :مدیریت مدرسه 0
جواد پورکریمی استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران محمد فرزانه دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران میترا نوروزی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس متوسطۀ دولتی و غیردولتی شهرستان شهریار و ارائۀ راهکارهایی برای بهبود آن انجام شد. روش پژوهش، آمیخته و از نوع متوالی است. در بخش کیفی، پانزده نفر به عنوان مشارکت کننده و به صورت هدفمند انتخاب شدند. در بخش کمی، جامعۀ آماری، تمامی دبیران مدارس متوسطۀ شهرستان شهریار در سال تحصیلی 93- 94 بودند که 275 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای نمونه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1393

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی کیفیت تدریس بر ارتقا صلاحیت حرفه ای مدرسان دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل تمامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان در سال تحصیلی 94-93 بودند که تعداد آن ها 2134 نفر است که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه (325) نفر با روش نمونه گیری طبقه ا ی منظم انجام شد. ابز...

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
علی وفایی نجار ali vafaee najar university of medicale sciences , mashhadگروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و مرکز تحقیقات علوم بهداشتی مشهد اعظم حبشی زاده azam habashizade university of medicale sciences , mashhadگروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و مرکز تحقیقات علوم بهداشتی مشهد حسین کریمی مونقی hossein karimi university of medicale sciences , mashhadگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی، مشهد سعید ابراهیم زاده saeed ebrahimzade university of medicale sciences , mashhadگروه آمار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی، مشهد

مقدمه و هدف: امروزه بهره­وری پرستاری به علت نقش اساسی پرستاران در کیفیت مراقبت و ارتقای سلامت، اهمیتی بسیار دارد؛ در این میان، عامل مدیریت به­عنوان اولویت مؤثر  بر بهره­وری پرستاران مورد توجه قرار­دارد. این مطالعه با هدف تأثیر ارتقای صلاحیت حرفه­ای مدیران پرستاری بر بهره­وری پرستاری انجام­شد.مواد و روش­ها: این مطالعه پژوهشی از نوع مداخله­ای است که به­صورت قبل و بعد در یکی از بیمارستان­های آموزش...

ژورنال: دانش حقوق عمومی 2016
فتاحی زفرقندی, علی , بهادری‌جهرمی, علی ,

اصول 77 و 125 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در مقام تبیین جایگاه موافقت‌نامه‌های بین‌المللی و تعیین صلاحیت قوای مقننه و مجریه در فرایند انعقاد آن‌هاست. با وجود نگارش کتاب‌ها و مقالات متعدد در زمینه‌ی حقوق معاهدات و صلاحیت‌های قانونی نهادهای حکومتی در این زمینه، همچنان نقاط ابهام فراوانی در خصوص صلاحیت مجلس شورای اسلامی در تصویب موافقت‌نامه‌های بین‌المللی مانند امکان‌سنجی تصویب معاهدات بین‌الم...

الهه نوری امید محمدی جواد خالقیان

در برخی دعاوی صلاحیت ذاتی دادگاه خانواده در تداخل با مراجع دیگر اعم از قضاوتی و غیرقضاوتی قرار می گیرد. در مواردی، امکان جمع صلاحیت دادگاه خانواده با مرجع دیگر و رسیدگی در هر دو مرجع به صورت هم‌زمان وجود دارد (اجتماع بالقوه و بالفعل)؛ در برخی موارد هر دو مرجع صالح به رسیدگی اند، اما در صورت طرح دعوی در یک مرجع نمی‌توان همان دعوی را هم‌زمان در مرجع دیگر طرح کرد (اجتماع صلاحیت ها به صورت بالقوه و...

ژورنال: :توانبخشی 0
آزاده جباری azadeh jabbari university of rehabilitation and social welfareدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمدعلی حسینی mohammad ali hosseini university of welfare & rehabilitation siences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سعید فطوره چی saeed fatoureh-chi university of rehabilitation and social welfareدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی سیدعلی حسینی ali hosseini university of rehabilitation and social welfareدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مرجان فرضی marjan farzi university of rehabilitation and social welfareدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: این پژوهش با هدف طراحی و تعیین روایی و پایایی ابزار ارزیابی صلاحیت بالینی کاردرمانگران انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه که از نوع ابزارسازی است، با مرور مطالب و چک لیست ها، تعداد زیادی گویه های مربوط به صلاحیت بالینی استخراج شد. این گویه ها در دو جلسۀ گروهی و زیر نظر پانزده تن از خبرگان مطرح و تحلیل شد و درنهایت، پرسش نامه ای با ۶۶ گویه تهیه شد. سپس، براساس نظر متخصصان کاردرمانی و شیوۀ ل...

ژورنال: طب توانبخشی 2018

مقدمه و اهداف صلاحیت بالینی یکی از موضوعات بحث برانگیز در حوزه­های مراقبت‌ سلامت می­باشد که از اهمیت زیادی در حیطه‌های مختلف درمانی از جمله آموزش، بالین و مدیریت برخوردار است. هدف مطالعه حاضر شناخت مهارت‌های مورد نیاز در کسب صلاحیت بالینی کاردرمانگرها بود. مواد و روش­ ها در مطالعه حاضر از روش کیفی آنالیز محتوای قراردادی استفاده شده است. مشار‌کت‌کنندگان شامل 13 نفر کاردرمانگر با حداقل 2 سال سابق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید