اشتیاق به مدرسه تمایل دانش‏آموزان به مشارکت در فعالیت‏های روزانه مدرسه از قبیل شرکت در کلاس‏ها، انجام تکالیف کلاسی و دنبال کردن دستورات معلم در کلاس است که عدم آن از جمله عوامل مؤثر در ترک تحصیل محسوب می شود. این پژوهش با هدف اعتباریابی مقیاس اشتیاق به مدرسه دانش آموزان راهنمایی دختر شهرستان اردبیل انجام گرفت. طرح پژوهش از نوع پژوهش­های همبستگی از نوع تحلیل عاملی (تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عا...

مدیریت/ ارزیابی عملکرد یکی از مهمترین ساز و کارهای پرورش منابع انسانی است طراحی و استقرار صحیح فرآیند ارزیابی / مدیریت عملکرد بستری مساعد را برای پرورش منابع انسانی فراهم می آورد . تحقیق حاضر با هدف آسیب شناسی نظام ارزیابی عملکرد در شرکت ملی پالایش و پخش صورت گرفته است که از روش توصیفی که جامعه آماری آن از کارکنان مدیریت منابع انسانی شاغل در شرکت ملی پالایش و پخش و شرکت ملی پخش فرآورده های نف...

چکیده هدف از انجام این پژوهش، بررسی ویژگی­های روان‌سنجی مقیاس تجارب تجزیه­ای نوجوانان (A-DES) در جامعه ایرانی بود. این مطالعه از نوع پژوهش­های توصیفی بود. نمونه مورد مطالعه اینپژوهششامل530 دانش­آموز (280 دختر و 250 پسر) بود که به صورت تصادفی چند مرحله­ای خوشه­اى از بین دانش­آموزان دبیرستان­های استان البرز انتخاب شدند؛ پس از ترجمه مقیاس تجارب تجزیه­ای نوجوانان و برگرداندن دوباره آن به زبان اصلی...

هدف از پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فاوا برای کارکنان است. جهت طراحی، تدوین و ساخت ابزار پژوهش با استفاده از مصاحبه و تحلیل کیفی مولفه هایی شامل مفاهیم پایه فناوری اطلاعات، بکارگیری رایانه، واژه پرداز، صفحات گسترده، پایگاه داده، ارائه مطلب و اینترنت استخراج شده است. و براساس مولفه های فوق پرسشنامه ای با 35 گویه تنظیم گردیده است. جامعه آماری پژوهش کارکنان حوزه ستاد وزارت آموزش و پرو...

مدیریت و توسعه منابع انسانی فرآیندی است که می تواند در جهت نیازمندیها وجهت گیریهای راهبردی سازمانها و با بکارگیری تدابیر و تمهیدات لازم شرایطی را فراهم کند که شایستگی و استعدادهای بالقوه منابع انسانی به طور عام و پژوهشگران به طور اخص، فعلیت یابند و سپس در خدمت تحقق هدفها و اجرای برنامه های سازمانها به کار گرفته شوند. با عنایت به افزایش جایگاه پژوهشگران در توسعه مزیتهای رقابتی شرکت و نقشی که توا...

هدف از این تحقیق بررسی و تعیین مهم ترین عناصر اقلیمی موثر و در نهایت پهنه بندی اقلیمی استان فارس با مساحت 123946 کیلومتر مربع است. بدین منظور اقدام به ایجاد پایگاهی مرکب از 40 متغیر اقلیمی که از اهمیت بیشتری در ارتباط با اقلیم استان برخوردار بودند، شد و متناسب با تراکم ایستگاه ها و تغییرپذیری متغیرهای انتخابی، یک شبکه به ابعاد 13×13 کیلومتر بر روی استان گسترده شد. ایستگاه های مورد استفاده شامل ...

در این تحقیق از تکنیک های جدید تحلیل فراوانی دبی (بررسی 65 توزیع آماری) برای ایستگاه های هیدرومتری استفاده شده است. با استفاده از روش های نوین مدل نویسی در gis نسبت به تهیه حوزه آبخیز ایستگاه های هیدرومتری و همچنین محاسبات مربوط به مورفومتری (64 پارامتر) انجام گرفت. بررسی خصوصیات اقلیمی حوزه های مورد بررسی با استفاده از تکنیک های زمین آمار (15 پارامتر اقلیمی) و مدل نویسی در gis صورت گرفت. پارام...

سابقه و هدف: آگاهی از وضعیت جامعه در ابعاد مختلف یکی از ضروریات برنامه‎ریزی است. ارزیابی و تعیین اولویت به مسئولین اجرایی کمک می کند تا نیازهای ضروری را سریع تر برآورد نمایند. با توجه به این که رتبه‎بندی و خوشه‎بندی استان‎ها با استفاده از متغیرهای مربوط به شاخص‎های سلامت زیج حیاتی مناطق روستایی انجام نشده  است لذا هدف این مطالعه رتبه‎بندی و خوشه‎بندی استان‎ها بر اساس این شاخص‎ها است. مواد و روش...

مقدمه و هدف پژوهش: در مطالعات جغرافیایی شهرستان های استان فارس به دلیل تنوع پدیده های مکانی و ویژگی های متعدد آن ها (مانند: جمعیت، وسعت و ناحیه جغرافیایی) امکان مطالعه به صورت مجزا مقدور نیست و لذا اولین گام برای مطالعه پدیده های مکانیِ دارای ویژگی های متعدد، طبقه بندی آن ها در گروه های همگن است. روش تحلیل عاملی یکی از پیچیده ترین و بهترین روش ها برای تعیین مهم ترین عوامل مؤثر بر توسعه یافتگی مح...

در این پژوهش، پهنه بندی اقلیمی منطقه جنوب و جنوب غرب ایران بر اساس روش های آماری چند متغیره صورت گرفته است. برای این منظور از15 پارامتر اقلیمی در 30 ایستگاه هواشناسی محدوده مورد نظر استفاده شده است. با انجام میان­یابی، آرایه ای به ابعاد  ایجاد گردید که ردیف های آن مبین مکان و ستون ها نمایانگر متغیرهای اقلیمی می باشند. اجرای تحلیل عاملی بر روی آرایه مزبور نشان داد که اقلیم محدوده مورد مطالعه تحت...