مروری از خانواده گل بنفشه (Violaceae) در ایران ارائه می‌شود که شامل کلید شناسایی گونه‌ها، اصول نامگذاری، نمونه‌های انتخابی و توضیحات ضروری است. مجموعاً 19 گونه از این خانواده در ایران شناسایی شده است. واریته جدید Viola spathulata var. delirensis نامگذاری و شرح داده می‌شود. دو گونه V. elatior و V. hirta برای اولین بار از ایران گزارش داده می‌شود. واریته V. cinerea var. bornmulleri در گونه V. cine...

گونه های جنس آلاله .rananculus l  در ایران مطالعه گردیده و نتایج حاصله شامل کلید شناسایی، سوابق، اسامی مترادف و لیست رویشگاهها ارائه می گردد. همچنین اسامی جنس های شناخته شده از خانواده آلاله (rananculaceae) در ایران و تعداد گونه های آنها اضافه می شود. جمعاً تعداد 58 گونه از جنس آلاله در ایران شناخته شده و 3 گونه و دو واریته جدید بنامهای: r. sabalanicus mobayen & maleki, r. syroussii mobayen,...

جنس Senecio براساس منابع و نمونه­های هرباریومی مورد بازنگری قرار گرفته­است. کلید شناسایی 22 تاکسون پذیرفته­شده تهیه شده­است. مراکز تنوع و نقشه پراکنش گونه­های این جنس در ایران نشان داده می‌شود، هم­چنین ترتیب گونه­ها به همراه اسامی مترادف و برخی نمونه‌های دیده شده ارائه می گردد. به علاوه زیر گونه­یS. erucifolius subsp. erucifolius که از شمال­غربی ایران جمع­آوری شده، برای اولین بار از ایران گزارش...

آنچه تاکنون درحوزه ی فرهنگ های لغت فارسی به عربی به نگارش در آمده است حدود پانزده فرهنگ لغت دوزبانه است که شامل انواع واژگان هستند.اما تخصصی بودن کار مترجمان وهمچنین دانشجویان واستادان عربی دانشگاههای کشور اقتضا می کند تا دراین حوزه فرهنگ های لغت با محدوده ی دستوری ویژه به رشته ی تحریردرآید.یکی از آن فرهنگهای لغت فارسی به عربی می تواند فرهنگ مصادر فارسی ومعادل عربی آنها باشد .پژوهش حاضرشامل سه ...

مقدمه: کودکان آسیب دیده شنوایی شدید تا عمیق در درک و اکتساب زبان گفتاری مشکلات زیادی دارند. امروزه تحقیقات از اندازه گیری میزان واژگان به سمت درک فرایندهای یادگیری واژه ها، که شامل رشد مقوله معنی شناسی در این کودکان است، سوق داده شده اند. هدف از این پژوهش، بررسی تفاوت بین دانش آموزان شنوا و آسیب دیده شنوایی، در یکی از جنبه های معنی شناسی و درک واژه های مترادف بوده است. مواد و روش ها: این مطالعه...

تحقیق حاضر، پژوهشی بر تاثیر سه روش تدریس واژگان: تلفیقی، جداگانه و یادگیری مترادف واژگان بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی می باشد. بدین منظور پس از برگزاری آزمون پایلوت شده pet، در ابتدای تحقیق جهت همسان سازی از میان 100 نفر زبان آموز سطح متوسطه مشغول به تحصیل در موسسه زبان نجم، 77 نفر (48 نفر مونث و 29 نفر مذکر) برای تحقیق انتخاب شدند. لازم به ذکر است قبل از شروع تحقیق داوطلبان انتخاب شده ب...

برخی وجود الفاظ مترادف را در زبان عربی می پذیرند و برخی رد می کنند؛ چون معتقدند که هر یک از دو لفظ به ظاهر مترادف دارای معنایی متفاوت است. این مسئله در مورد الفاظ قرآن بحثهای بیشتری به همراه دارد؛ زیرا حتی بعضی از قائلان به وجود ترادف در زبان عربی، کاربرد واژه های مترادف را در قرآن منکر شده، و چنین کاربردی را منافی اعجاز بلاغی قرآن دانسته اند. پذیرش این اصل، کار ترجمۀ قرآن را سخت تر می کند؛ زیر...