نتایج جستجو برای: انگلیسی دورة اول متوسطه هفتم

تعداد نتایج: 94380  

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام 0
محمد اقبال نویسنده محسن محمدیفشارکی استادیار دانشکده ادبیات دانشگاه اصفهان.

کتاب اعلام الملوک, مسمی به راحه الصدور و آیه السرور از کتب مهم اواخر قرن ششم و اوایل قرن هفتم خواه از باب سلاست انشإ و خواه از جهت اشتمال بر اطلاعات فراوان تاریخی و اجتماعی در شمار معتبرترین و سودمندترین کتب فارسی پیش از حمله مغول به شمار می رود. مولف آن نجم الدین از راوند کاشان می باشد. وی در این کتاب پر ارزش پس از مقدمه وارد تحقیق و بحث در دولت سلجوقیان شده و کار آنان را از ابتدا تا پایان کار...

ژورنال: :محیط شناسی 2012
سمیه شیرزادی لسکوکلایه محمود صبوحی صابونی

در مطالعه حاضر، مدیریت پایدار پارک جنگلی سراوان گیلان، در قالب الگوی تصمیم سازی در سه دورة زمانی 10 ساله برای وضعیت های مختلف پارک جنگلی و با در نظرگرفتن معیارهای اقتصادی، اکولوژیکی و اجتماعی طرح ریزی شد. در ابتدا، با استفاده از روش تجزیه و تحلیل سلسله مراتبی فازی، سطح مطلوب سه معیار اقتصادی، اکولوژیکی و اجتماعی به طور همزمان به صورت ارزش رضامندی ترکیبی آنها در دوره های زمانی، تصمیمات و وضعیت ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1381

در این تحقیق سعی برآنست تجزیه و تحلیل نقش های زبانی سه کتاب درسی انگلیسی دبیرستانهای ایران مورد بررسی قرار گیرد . بعلاوه محقق بر آنست که پی ببرد آیا مکالمات کتابهای درسی انگلیسی از تمامی امکانات و ساختار های زبانی که نقش های گوناگون را ارائه می دهد استفاده کرده اند یا نه. برای نیل به این هدف نقش های زبانی سه کتاب درسی انگلیسی بدقت مطالعه و تمامی آنها با نقش های معرفی شده انگاره تسوئی مطابقت شود...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1393

هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر روش تکلیف-محور بر مهارت درک مطلب دانش آموزان دوره راهنمایی و همچنین عملکرد آنها در امتحان پایان ترم زبان انگلیسی بوده است. همچنین این پژوهش بر اساس عملکرد شرکت کنندگان، موثرترین نوع تکلیف را تعیین نموده است. به این منظور دو کلاس در پایه سوم شامل 50 دانش آموز به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. بر اساس نتایج پیش آزمون که حاکی از برابری آنها بود، دو گروه به شکل تصادفی به ...

ابوالفضل بختیاری, سعید خزایی علیرضا جلیلی‌فر محمد احمدی

چکیده این پژوهش با هدف بررسی تأثیر پیوست‌‌های تصویری و نوشتاری فراگیران بر یادگیری واژگان و ترجمه متون انگلیسی- فارسی از طریق تلفن همراه انجام شد. بدین منظور 158 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر از مدارس متوسطه شهر اصفهان از سطح پیش- متوسط مهارت زبانی انتخاب شدند. در ابتدا آن‌‌ها در آزمون‌‌های کوتاه مدت بصری و کلامی شرکت کردند (چن و همکاران، 2005). فراگیران بر اساس نتایج این آزمون‌‌ها و بر حسب تو...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
حسین اسکندری عضو هیات علمی دانشگاه بجنورد دکتر داریوش نوروزی عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبائی

امروزه حدود یک هفتم مردم دنیا به زبان انگلیسی سخن می گویند و شمار زیادی آن را به عنوان زبان دوم یا زبان خارجی می آموزند. این زبان امروزه به عنوان یک زبان بین المللی، از لحاظ علمی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. از این‏رو بسیاری از نظام های آموزش رسمی، آموزش این زبان را در برنامه درسی خود گنجانده اند. در نظام رسمی آموزش ایران، آموزش زبان انگلیسی از سال اول راهنمایی آغاز ...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 2015
ساناز دهقان مروستی رویا رسولی

پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه بین سلامت ذهنی، کیفیّت زندگی کاری و عملکرد سازمانی معلمان متوسطه اول انجام شد. طرح کلی پژوهش همبستگی بود. بدین منظور 152 معلم به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از میان معلمان متوسطه اول دخترانه شهر یزد انتخاب شدند. ابزار های پژوهش پرسشنامه سلامت ذهنی وار، کیفیّت زندگی کاری لیندن و عملکرد سازمانی بود. داده ها با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و تحلیل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خودکارآمدی، کمال گرایی و میزان پیشرفت دانش آموزان پایه سوم متوسطه در درس زبان انگلیسی در شهر تهران است. بدین منظور تعداد 400 دانش آموز دختر پایه سوم متوسطه در این تحقیق شرکت کردند و میزان خودکارآمدی و کمال گرایی آنها با استفاده از مقیاس خودکارآمدی زبان انگلیسی و مقیاس کمال گرایی مورد سنجش قرار گرفت. از نمره ی امتحان زبان انگلیسی پایان سال دانش آموزان به عنوان ش...

ژورنال: ریاضی و جامعه 2018

در این مقاله، محتوای دانش جبرخطی را در کتاب‏‌های تازه تالیف شده دبیرستان (پایه‌های هفتم، هشتم و نهم) بررسی نموده، و ضمن بیان ضرورت‌ها، قدری محتوای جدید جبرخطی برای مقطع نهم دبیرستان پیشنهاد می‌کنیم. همچنین‌ به‌مواردی اشاره می‌نماییم که تاییدی بر مناسب بودن این محتوای پیشنهادی است.

پایان نامه :موسسه آموزش عالی غیردولتی رودکی تنکابن - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1393

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر آماده سازی موضوع بر توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی در سطح متوسطه می باشد. نمونه های آماری این تحقیق 80 زبان آموز بودند که از بین آنها 40 نفر با تستopt هماهنگ شده و به طور تصادفی به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. سپس یک پیش تست درک مطلب از هر دو گروه گرفته شد. هدف ااین آزمون ارزیابی دانش اولیه ی زبان آموزان از موضوع درک مطلب بود. به گروه کنترل هیچ آموزشی دا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید