نتایج جستجو برای: انواع دانش

تعداد نتایج: 79538  

تعلیم وتربیت اسلامی اهمیت ویژه‌ای برای تربیت انسان قائل است که در راستای آن شناخت مسئولیت معلمان در سایه حقوق ایران تحقق می‌یابد، یکی از رویکردهای آسیب شناسانه به نظام آموزشی توجه به صدمات جسمانی دانش آموختگان است که به سبب در گیری در امر آموزش به علم آموزان وارد می آید .این صدمات دارای طیف وسیعی می باشد و بعضأ اشتغال به امر تعلیم و تعلم را به مخاطره می اندازد لذا واکاوی ریشه ها و تبیین مسوولیت...

ژورنال: :مجله تحقیقات اقتصادی 2008
سعید راسخی

هدف اصلی مقالة حاضر، ارایة روش‎ها و پیشرفت‎های اخیر در اندازه‎گیری تجارت درون صنعت است. برای ارایة بحث کاربردی نیز میزان تجارت درون صنعت صنایع کارخانه‎ای ایران طی دورة زمانی 2003-1997 براورد و بررسی شده است. برای این منظور، داده‎های آمار تجارت خارجی ایران جمع‎آوری و پردازش شده و در چارچوب پیشرفت‎های اخیر، برای براورد شاخص‎های تجارت درون صنعت مورد استفاده قرار گرفته‎اند. بر اساس مبانی نظری، شاخص...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2009
ولی مهدی نژاد

هدف از این پژوهش، بررسی نوع حساسیت دبیران مقطع راهنمائی در مورد بی انضباطی های کلاسی دانش آموزان بوده، که به روش تحقیق توصیفی – پیمایش انجام گرفته است. برای این منظور از مجموع 1742 دبیر مقطع راهنمائی زاهدان، 315 دبیر به تفکیک 187 دبیر زن و 137 دبیر مرد به روش نمونه گیری متناسب با حجم و نمونه¬گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.از پرسشنامه جونز و همکاران (1995) برای گردآوری داده¬های مورد نیاز استفاده ش...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
اصغر اکبری asghar akbari زاهدان- خیابان آیت الله کفعمی- آزمایشگاه مرکزی رزمجومقدم- گروه فیزیوتراپی- کد پستی 9813664855 حسام مودی hesam moodi راضیه قناد raziye ghanad

زمینه و هدف: اختلال های پاسچرال نواحی کتف و شانه، زمینه را برای ایجاد دردهای مزمن فراهم می کند. خطر ایجاد پاسچرهای غیرطبیعی در دانش آموزان دبستانی که در حال رشد هستند، به دلیل وضعیتهای نادرست شایع می باشد. برای تدوین سیاستهای مناسب جهت پیشگیری از این اختلال ها، داشتن اطلاعات دقیق در مورد این وضعیتها ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع انواع اختلال های پاسچرال شانه در دانش آموزان 10-12 ساله...

ژورنال: :تربیتِ معلم فکور 0
محبوبه السادات کدخدایی دانشگاه الزهرا

پیشرفت هر جامعه ای بیش از هر چیز در گرو عملکرد مطلوب نظام آموزشی آن کشور است و آنچه در قلب نظام آموزشی هر کشور جای دارد، معلم است. معلم را می توان واسطه بین سیاستهای نظام آموزشی و دانش آموزان دانست. بنابراین آنچه بیش از هر چیز اهمیت دارد استفاده از معلمان آگاه با شناخت و دانش کافی و مناسب است. دانش معلم باید جامعیت و مانعیت لازم را داشته باشد. معلم نیازمند است در حوزه های دانش پداگوژی، دانش محت...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی همدان 0
سیدمحمدتقی آیت اللهی seyyed mohammad taghi ayatollahi احمد خسروی ahmad khosravi

سردرد یک مشکل شایع در دوران کودکی است. اکثر مطالعات انجام گرفته در خصوص سردرد از جنبه های توصیفی برخوردار بوده و به بررسی شیوع انواع مختلف سردرد پرداخته اند. به همین دلیل و به منظور تعیین نقش عوامل مؤثر بر میگرن و سردرد تنشی در دانش آموزان دبستانی مطالعه حاضر بصورت مورد ـ شاهدی انجام شده است.           در پژوهش حاضر ابتدا 2226 دانش آموز دبستانی (13 ـ 6 سال) از بین چهار ناحیه آموزش و پرورش شیراز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی مهر البرز - دانشکده مدیریت 1391

هدف : در این تحقیق ما به دنبال کشف و بررسی کردن روایی طرح دسته بندی انواع مشتریان با استفاده از بیان چهره (حالات چهره) به چهار دسته زیر هستیم : ? – خریدارن جسته و گریخته ? – خریداران آتی ? – خریداران بالقوه ? – خریداران واقعی مبنای انتخاب این چهار دسته داشتن بیان چهره مشخص برای هر دسته از آن هاست . طرح / متدولوژی/ رویکرد: این تحقیق به بررسی فروشگاههای الکترونیکی در رسته صوت و تصویر شهر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده زبان و ادبیات فارسی 1390

روش تحقیق دراین پژوهش توصیف به همراه برداشت های استنباطی است وباتحلیل ومقایسه هریک ازاثرپذیری ها درگلشن رازسعی شده پایان نامه قابل دفاعی ارائه گردد. اثرپذیریها ازلحاظ کثرت عبارتنداز: 1-اثرپذیری چندسویه2-تلمیحی 3-تصویری 4-گزاره ای 5-گزارشی 6-واژه گانی

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1391

گئورگ ویلهلم فردریش هگل (1831-1771) فیلسوف آلمانی از جمله متفکرانی است که نظریاتش درباب هنر از دقت و موشکافی خاصی برخوردار است. او عقایدش را در زمینه هنر به تدریج و مرحله به مرحله و متناسب با سیستم دیالکتیکی اش می پروراند و پیش می برد. در فلسفه هگل، هنر در حوزه ی روح مطلق مطرح می شود و مثلث «هنر، دین، فلسفه» را تشکیل می دهد. به نظر هگل با توجه به اینکه هر اثر هنری دو بخش دارد (ماده یا صورت، و ر...

ژورنال: :پژوهشنامه ادب غنایی 0
رحمان مشتاق مهر استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان سردار بافکر دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

ادبیات غنایی بیان نرم و لطیف عواطف و احساسات شخصی شاعر است و به عشق، دوستی، رنج­ها، نامرادی­ها و هرچه روح آدمی را متأثر می­کند­، می­پردازد. آنچه این نوع ادبی را از غیرآن متمایز می­سازد غلبۀ عنصر عاطفه و احساس است بر سایر عناصر شعری؛ هر اندازه عواطف شاعر عمیق­تر و احساسات او لطیف­تر باشد، سخنش نافذتر و دلنشین­تر خواهد بود. ادب غنایی از انواع دیگر خصوصیّت شعری برجسته­تری دارد و از نظر مراتب، کهن­ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید