نتایج جستجو برای: المنهج الدراسی

تعداد نتایج: 593  

Journal: :إضاءات نقدیة فی الأدبین العربی والفارسی 621
هادی نظری منظم خاطرة أحمدی

التشاؤم حالة نفسیة ذات أسباب مختلفة کالیأس، وعجز الإنسان عن تحقق مطامحه وآماله، ومعاناة مشاکل نفسیة وجسدیة، وتردّیة الأوضاع الاجتماعیة والسیاسیة فی المجتمعات الإنسانیة و... . والتشاؤم ظلّ وما یزال شائعاً بین الشعراء والأدباء فی مختلف العصور؛ فهناک علی سبیل المثال أبوالعلاء المعرّی الذی اصطبغ شعره بالتشاؤم بسبب الظروف المحیطة بحیاته؛ وهناک أیضا عبدالرحمن شکری فی العصر الحدیث، الذی اتّجه فی شعره نحو ...

ژورنال: :اللغة العربیة و آدابها 2013
عباس عرب أحمد خنیفی زاده

تکلمنا فی هذا المقال عن طبیعة النقد الأدبی فی العصر الجاهلی ومناهجه، وکیفیة الجمع بین المنهجیة واللامنهجیة فی ذهن النقّاد الجاهلیین. فذکرنا ما یروی عنهم فی النقد اللامنهجی والمعتمد علی الذوق الفطری الساذج وحاولنا أن ندرس لامنهجیتهم فی النقد فی ظلّ منهجیتهم النقدیة وأن نستخلص منها مناهجهم فی النقد وأن نأتی علیها بدلائل وشواهد تاریخیة تجعلنا نجمع بین الفطرة الأدبیة الساذجة والذوق الأدبی والفنی الرف...

محمد رحیمی خویگانی

لاشک أن لنقد الترجمة مکانته فی الأوساط العلمیة، إذ أن النقد الصائب یصحح وینقح الترجمة ویجعل مرآة واضحة أمام المترجم لیشاهد محاسن عمله ومعایبه. نظرا لهذه المکانة تسعی هذه الأوراق البحثیة من وراء تقدیم تحلیل نقدی لترجمة سید حسین سیدی بعنوان بررسی جنبه‌های هنری ـ معناییِ شعر معاصر عرب لکتاب عزالدین إسماعیل المعنون بـ الشعر العربی المعاصر، قضایاه وظواهره الفنیه والمعنویة. ینقسم هذا التحلیل النقدی ـ ...

تدخل دراسة دور المراکز العلمیة الکُردیة فی تطور الأدب والعلوم العربیة، فی نطاق الأدب المقارن الفرنسی. ذلک لِأنَّ المراکز العلمیة لأی شعبٍ تتفاعل فی تطور أدب شعب آخر. ازدهرت فی العصر العباسی (656-132ه.ق) الأدب والعلوم العربیة ازدهاراً تامّاً بوساطة عوامل شتّی نحو دور جاد للمراکز العلمیة الکردیة فی انحاءها. نظراً للظروف السیاسیة والدینیة أن للمرکزین العلمیین دیاربکر «آمد، میافارقین، ماردین، حصن کیفا، اخلاط...

ژورنال: ادب عربی 2017

تَحظی المقارنة بین «الألفیة» و«شرحها» بأهمیة بالغة بالنسبة لآراء النحاة فی القضایا الصرفیة. وتعود الأهمیة هذه إلی معرفة الشخصیة الأدبیة لابن مالک فی «ألفیته» من جهة، والمکانة الأدبیة لابن الناظم فی«شرحها» من جهة أخری، خاصّةً أنه أخذها عن أبیهِ المؤلف مباشرةً دونَ واسطة. وعلی ذلک، یستمدّ الطلبةُ والباحثون من الألفیة وشرحها فی دراساتهم الصرفیة والنحویة. من هذا المنطلق، وعبرَ المنهج الوصفی – التحلیلی، تهدف...

ژورنال: داستان پژوهی 2019

عمل الروائی العراقی، سعد محمد رحیم، فی هذا النصّ على ما یسمّى بالتراجیکومیدیا لیسرد حیاة شخصیّة مثقّفة قادتها ملابسات ما عاشته من آلام نتیجة تعرّضها لشتّى أنواع التعذیب والعنف من قبل أزلام السلطة الفاشیة، لتتحوّل أو تدّعی فیما بعد الجنون لتحظى بفسحة للعیش؛ فکان هناک جانبان فی حیاتها یعملان على إضاءة النص السردی؛ جانب جدّی وآخر هزلی ‏ساخر.ترکّز الدراسة فی مسارها على الشخصیة المحوریة مستقصیة حضورها ف...

سیدمرتضی صبّاغ جعفری

إنّ أهمیّة النداء تکمن فی الدور الذی یؤدّیه فی التواصل والتقارب والتفاهم بین المخاطِب والمخاطَب، وإذا کان معلوماً أنّ التواصل لا یتمّ إلّا استناداً إلى تخاطب، فإنّ النداء أحد أسالیب هذا التخاطب. ویتکوّن هذا الأسلوب من جزأین أساسیّین، وهما حرف النداء والمنادی. یهدف هذا البحث إلی دراسة شاملة لحرف نداء "یا" فی خُطب نهج‌البلاغة، فدرس مجیء هذه الحرف، وأنماط استعمالها، وعرض تحلیل أسلوب النداء نحویّاً وأسلوبیّاً مستعین...

Journal: :Bethlehem University journal 2021

هدفت هذه الد ا رسة التعرف إلى العلاقة المتبادلة بين الشخصية الحدية–والتي تتميز بعدم الاستق رر في العلاقات الأشخاص وفي الصورة الذاتية، والأمزجة، والتحكّم بالاندفاعات–والجهد العاطفي والشعور بالفخر للانتماء الجامعة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة فرع طولكرم. واعتمدت المنهج الوصفي الارتباطي التحليلي وطبقت ثلاثة مقاييس لقياس متغي رت على عينة مكونة من) 334 (طالبًا وطالبة من أظهرت النتائج أن تقدي أف رد لا...

Journal: :IUG Journal of Educational and Psychological Studies 2023

التجريد التأملي من أهم القدرات التي يجب الاهتمام بها في تعلم الرياضيات وهو أداة مهمة للطلبة بناء مفاهيمهم الجديدة ومساعدتهم على حل المشكلات التطبيقية. هدفت الدراسة للكشف عن خصائص مسائل تطبيقات الاقتصادية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج النوعي، المتمثل تصميم دراسة الحالة. وتم أخذ عينة هادفة مكونة 6 طلاب طلبة الكلية التطبيقية بجامعة أم القرى تخصص الموارد البشرية الذين يدرسون مقرر مهارات رياضية، ...

Journal: : 2022

يهدف البحث الى التعرف على قضايا الشباب في القنوات الفضائية الموجهة عن طريق رصد عينة من حلقات برنامج (شباب توك قناة DW الألمانية ) التي تناولت وتحليلها ، ويصنف هذا ضمن البحوث الوصفية واعتمد الباحث المنهج المسحي واستخدام الملاحظة العلمية لجمع المعلومات طبيعة البرنامج متابعة برنامح توك) الذي قدم مضامين تستهدف شريحة الشباب، واعد اســتمارة تحليل المضمون استنادا مشكلة والاهداف والتساؤلات الخاصة بمشكل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید