نتایج جستجو برای: اسباب بازی های آموزشی

تعداد نتایج: 493615  

سید ابراهیم سجادی محمد بهرامی,

 بررسى و نقد چهار کتاب »اسباب النزول« واحدى، »لباب النقول« سیوطى، »اسباب النزول القرآنى« غازى عنایة و »اسباب النزول«، سیدّ محمد باقر حجّتى است.  تتبع کامل، نگارش اسباب نزول به صورت مستقل و دورى از تعصبات مذهبى از امتیازات و بى توجهى به شمارى از اسباب نزول، بیان برخى نظریات شخصى به عنوان سبب نزول، نداشتن سند و عدم ذکر منبع، آوردن روایات متناقض براى یک آیه، بى توجهى به نقد روایات اسباب نزول و ذکر ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده فنی 1392

امروزه تعداد کاربران گوشی‏های تلفن همراه و نیز تمایل کاربران این وسیله به استفاده از بازی‏های دیجیتالی بر روی گوشی‏های خود، در حال رشد می‏باشد. همین مسئله باعث شده که توجه پژوهش‏گران و صاحب‏نظران زمینه‏های مختلف به استفاده‏ی بهینه از این فرصت پیش آمده معطوف گردد. یکی از این حوزه‏ها که در سال‏های اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است، ایده‏ی استفاده از بازی‏های تلفن همراه به عنوان یک ابزار آموزشی ...

ژورنال: هنرهای تجسمی 2011
اکبر عالمی بهمن نامورمطلق حبیب الله آیت اللهی محمدعلی بیدختی

" نقد تکوینی" مبتنی بر مطالعة فرآیند شکل گیری آثار بر اساس "پیشامتن"ها یعنی بقایای مادی برجامانده از طرح ریزی های اولیه منتهی به شکل نهایی آثار است. این شیوة نقد که در دهة 70 قرن بیستم م و ابتدا در ادبیات پدید آمد و به تدریج در هنرهای دیگر، مانند نقاشی نیز به کار گرفته شد، امروزه در محافل هنری و مجامع علمی، علاقمندان فراوانی یافته و درحال پیشرفت است، اما هنوز درعرصة عکاسی به کاربرده نشد...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی پژوهشهای قرآنی 0
محمد مهدی مسعودی

تبیین نقش اسباب نزول در تفسیر قرآن و تعیین حوزه های کاربرد آن در فهم معانی آیات است. یکی از دانشهای مورد نیاز مفسّر، علم اسباب نزول است. آشنایی با موقعیّت زمانی، مکانی، فردی و اجتماعی نزول آیه ای یا بخشی از آیات، این امکان را به مفسّر می دهد تا حقایق و معارف وحی را در زمینه های پیشینی و مقارن با آن مورد بررسی، تحلیل و نتیجه گیری قرار دهد. از سوی دیگر، اسباب نزول در فهم مقاصد و اسلوب تعابیر قرآن کر...

نادره سهرابی شگفتی

بازی ابزاری برای ابراز نیازها، احساسات و افکار در کودکان می باشد. هدف از این نوشتار معرفی تکنیک های مختلف بازی درمانی برای استفاده های بالینی و معرفی ارزش درمانی بازی می باشد. در این مقاله به تبین ویژگی های عمده روش بازی درمانی در تکنیک های مختلف به قرار هدف، موارد مورد نیاز برای اجرا، روش اجرا، اهداف برنامه و گروه هدف هر تکنیک پرداخته شده است. همچنین فرایند اجرای یک دوره ی بازی درمانی در قالب ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سید محمدمهدی هزاوه ئی seied mohammad mehdi hazavehei associate professor in health education and health services, school of health, university of medical sciences, isfahan, iran.دانشیار گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران محمدحسین تقدیسی mohammad hosein taghdisi assistant professor in health education and health services, school of health, iran university of medical sciences, tehran, iran.استادیار گروه آموزش بهداشت ارتقاء سلامت،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران حمیدرضا محدث حکاک hamid reza mohaddes lecturer of health education dept., north-khorasan school of medical sciences, bojnord, iran.مربی گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی خراسان شمالی، مشهد، ایران اکبر حسن زاده akbar hasanzadeh lecturer of biostatistics and epidemiology dept., school of health, university of medical sciences, isfahan, iranمربی گروه آمار حیاتی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران

زمینه: تغذیه صحیح یکی از مهم­ترین مباحث در همه دوران­های زندگی به­خصوص دوران بلوغ دختران است. یکی از اولویت­های آموزش پزشکی، بهبود و اثربخش بودن آموزش تغذیه در دوران بلوغ در مقطع راهنمایی دختران می­باشد. هدف: این تحقیق با هدف شناسایی مؤثرترین روش آموزش، از بین روش­های سخنرانی، بازی و ایفای نقش جهت آموزش تغذیه در دوران بلوغ انجام شد. روش ­کار: در این مطالعه نیمه تجربی، به­طور تصادفی 6 کلاس اول ر...

ژورنال: :مطالعات مدیریت ورزشی 2015
بهمن عسگری حسین عیدی علی ضیایی

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تأثیر امتیاز میزبانی بر عملکرد کشورهای میزبان رویدادهای ورزشی قاره­ای بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمام کشورهای میزبان رقابت­های چند رشته­ای ورزشی قاره­ای بود. عملکرد تمام کشورهایی که میزبان بودند (42 کشور) به مثابۀ نمونۀ آماری در نظر گرفته شد. یافته­ها نشان داد که تفاوت معناداری بین سهم نسبی مجموع مدال­ها و تعداد مدال­های طلا در شرایط میزبانی با شرایط غیر میزبانی (...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن ­آگاهی مبتنی بر شناخت کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان ترک افیونی صورت گرفت. روش: روش این شبه آزمایشی طرح پیش آزمون پس همراه کنترل است. جامعه­ی آماری شامل کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده مرکز اعتیاد شبکه بهداشت درمان شهرستان سرپل ذهاب نیمه اول سال 1396 بود، نمونه­ گیری دسترس تعداد 36 نفر تشخیص وابستگی اساس معیاره...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کاشان - دانشکده علوم انسانی 1390

یکی از اصلی ترین پرسشهای پژوهشگرانی که در زمینه پیامدهای بازیهای رایانه ای به مطالعه پرداخته اند، تاثیر این بازیها در قلمرو رفتار اجتماعی است. به سخن دیگر، ارتباط فرد با دنیای بازیهای رایانه ای، ارتباطهای انسانی او را متأثر می سازد، تردیدهای فراوانی را در استفاده از این بازیها به میان می آورد. گرچه بعضی بیان داشته اند که بازیهای رایانه ای موجب انزوای اجتماعی نمی گردد، ولی تحقیقات دیگر حاکی از آ...

ژورنال: :وقایع علوم کاربردی ورزش 0
شیوا جهانی گلبر shiva jahani golbar department of physical education and sport science, international unit of university of shiraz, shiraz, iranفیزیولوژی ورزش، دانشگاه پردیس بین الملل شیراز، شیراز، ایران رضا قراخانلو reza gharakhanlou department of physical education and sports sciences, faculty of humanities, tarbiat modares university, tehran, iranفیزیولوژی ورزش، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران سارا برمکی sara barmaki department of physical education and sport sciences, faculty of humanities, ardabil branch, islamic azad university, ardabil, iranفیزیولوژی ورزش، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، ایران علی خازنی ali khazani department of physical education and sport sciences, faculty of humanities, ardabil branch, islamic azad university, ardabil, iranفیزیولوژی ورزش، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، ایران مهدی خورشیدی حسینی mahdi khorshidi-hosseini department of exercise physiology, faculty of education and psychology, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iranفیزیولوژی ورزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

هدف از این تحقیق مقایسه میانگین سنی قهرمانان و مدال آور ایرانی با مدال آوران سایر کشورها طی بازی های المپیک و آسیایی بود. جامعه آماری تحقیق شامل مدال آوران المپیک طی 100 سال گذشته و مدال آوران ایرانی طی سه دوره از بازی های آسیایی می باشد. بر اساس یافته های پژوهش، میانگین سنی مدال آوران ایرانی در رشته های کشتی، وزنه برداری و تکواندو بازی های المپیک 9/24 سال گزارش شد، هم چنین کمترین میانگین سنی د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید