این مقاله، با مرور روش شناسی‌های مورد استفاده در پژوهش‌های فرهنگ سازمانی، به این موضوع اشاره می‌کند که چارچوب ارزش‌های رقابتی از جمله مدل‌هایی است که بر مبنای آن می‌توان نسبت به پژوهش در حوزه فرهنگ سازمانی اقدام نمود. استفاده از این چارچوب در مطالعه فرهنگ سازمانی گویای نوعی حرکت به سمت فاصله گرفتن از رویکرد کیفی است که وجه مشخص اکثر پژوهش‌های فرهنگی محسوب می‌‌شود. با توجه به این‌که چارچوب مذک...

چکیده ندارد.

هدف اصلی مقالۀ حاضر بررسی تحول گفتمان مجمع روحانیون مبارز است که یکی ازگفتمانهای سیاسی مؤثر پس از انقلاب اسلامی بهشمار میرود. برای تحقق این هدف،لازم بود ویژگیهای گفتمان مجمع روحانیون مبارز را مطالعه و نوع و میزان تحول اینگفتمان را در دولتهای جنگ، سازندگی و اصلاحات و دولت فعلی مشخص کنیم.برای این بررسی از نظریۀ گفتمان لاکلا و موفه، به عنوان چهارچوب مفهومی، و از روشتحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف، به ...

روش سایمرگولزبر اساس سیستم نمره دهی یا وزنگذاری قرار دارد . بعلاوه ، فرمی نیز برای ارزشیابی پارک ملی از نظر منابع طبیعی ، فرهنگ و تفرجی مطابق با معیارهای جهانی پارکهای ملی در این روش ارائه شده است .نمره های ارزشیابی یک منطقه ، میزان قابلیت آن را برای احراز عنوان " پارک ملی " نشان می دهد . در این روش با کاربرد شیوه دلفی میزان خطا و تاثیر ذهنیت که همیشه ارزشیابی را تحت تاثیر قرار می دهد به حداقل ...

     ژئومورفوسایت­ها از جمله مفاهیم جدید با ارزشهای علمی، اکولوژیکی، فرهنگی، زیبایی و اقتصادی هستند که بر شناخت مکان­های ویژه‌‌ی گردشگری تاکید می­کنند، در این مقاله با استفاده از مقایسه‌ی دو روش ژئومورفوتوریستی پرالونگ و پریرا[1]، قابلیت های گردشگری برخی ژئومورفوسایت های استان هرمزگان مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج  نشان داد که هر دو روش ابعاد متنوعی از توانمندی های ژئومورفوسایت ها را مورد ...

در دوره های تاریخی، اجتماعات مرزنشین عمدتاً جماعتهایی بودهاند که از یک سو آزاد در قلمرویی معین به شمار میآمدند، اما در دفاع از سرزمین اصلی آماده خطرپذیری و مقابله با بیگانگان بودهاند، اما از دیگر سو، پیوسته در معرض ظن و حاشیه گرایی قرار داشتهاند. بدینسان، در بسیاری موارد مرزنشینان صرفاً به صورت منفی و یا به هر حال، همراه با جنبه های منفی ارزیابی میشوند و این در حالی است که معمولا جنبهها و ارزشهای...

پژوهش حاضر به منظور بررسی سلسله مراتب ارزشهای نوجوانان پسر و ارتباط آن با مرجع کنترل انجام شده است . 387 نفر دانش آموز پسر مقطع تحصیلی متوسطه شهر تهران ( سنین 15 ، 16 و 17 سال ) از سه تراز اقتصادی – اجتماعی با استفاده از روش " نمونه گیری خوشه ایی چند مرحله ای " انتخاب و به پرسشنامه های پژوهش شامل پرسشنامه ارزش ها ، آلپورت ( a v l )و پرسشنامه مرجع کنترل راتر پاسخ داده اند.پس از جمع آوری پاسخها ،...