نتایج جستجو برای: اختلال ادراک نوشتار

تعداد نتایج: 43010  

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
صمد صمد فهیمی samad fahimi m.sc. in clinical psychology, tabriz university, young researchers clubکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه تبریز، عضو باشگاه پژوهشگران جوان مجید محمود مجید محمود علیلو majid mahmoud aliloo professor of psychology,tabriz universityاستاد گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز حمید حمید پورشریفی hamid poursharifi assistant professor of clinical psychology,tabriz universityاستادیار گروه روان شناسی بالینی، دانشگاه تبریز علی علی فخاری ali fakhari associate professor of psychiatry, clinical psychiatry research center, tabriz university of medical sciencesدانشیار گروه روان پزشکی، مرکز تحقیقات روان پزشکی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز ابراهیم ابراهیم اکبری ebrahim akbari m.sc. in clinical psychology, tabriz universityکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه تبریز معصومه معصومه رحیم خانلی masoumeh rahim khanli m.sc. student in clinical psychology, kharazmi university, tehranدانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی،دانشگاه خوارزمی، تهران

مقدمه: عدم تحمل بلاتکلیفی را می­توان به عنوان سوگیری شناختی موثر بر چگونگی ادراک، تفسیر و پاسخ فرد به موقعیت­های نامطمئن، تعریف کرد که می­تواند در ارتباط با نشانگان اندیشناکی، اضطراب، نشخوار فکری و افسردگی بررسی شود. هدف پژوهش حاضر مقایسه­ی عدم تحمل بلاتکلیفی در سه گروه اختلال اضطراب منتشر، اختلال افسردگی عمده و افراد سالم و ارتباط آن با اندیشناکی و نشخوار فکری در نمونه­ی بالینی است. روش­کار: ج...

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
محمد عموزاده جواد شیروانی

محمد عموزاده، دانشیار گروه زبان شناسی دانشگاه اصفهان *   جواد شیروانی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان   چکیده   در این تحقیق سعی بر آن بوده است که الگوی زبان­شناسی اجتماعی برنستاین به ­صورت میدانی بررسی گردد. نظریه ی اجتماعی شدن ارتباط، نوعی قطبیت سازی روند ارتباطی را بر اساس مفاهیمی چون گونه ی محدود در مقابل گونه ی گسترده و همچنین نظام ارتباطی موقعیت - محور در مقابل نظام ارتباطی شخص- محو...

هدف از انجام پژوهش طراحی برنامه آموزشی  مفاهیم ریاضی مبتنی بر رایانه به منظور بهبود ادراک دیداری فضایی دانش­آموزان دارای اختلال ریاضی و مقایسه اثربخشی آن با روش آموزش سنتی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش­آموزان پسر دوره اول ابتدایی منطقه پانزده شهر تهران در سال تحصیلی  ۱۳۹۵-۹۶ بوده است. حجم نمونه شامل 45 نفر به روش نمونه­گیری هدفمند که در سه گروه  15 نفری (گروه برنامه آموزشی، گروه سنتی و گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان چندوجهی بر کاهش تنیدگی و افزایش شاخصهای سلامت در جانبازان مبتلا به استئومیلیت است. این پژوهش یک مطالعه از نوع شبه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. به این منظور، 28 آزمودنی با میانگین سنی 44 سال و 7 ماه به روش نمونه گیری داوطلبانه در دسترس، انتخاب و به 2 گروه 14 نفره تقسیم شدند.هر دو گروه به پرسشنامه سلامت عمومی، تنیدگی ادراک شده پاسخ دادند و ازمایش خ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده الهیات و معارف اسلامی شهید مطهری 1388

نوشتار حاضر جهت تبیین سعادت از نظر سه فیلسوف مسلمان، ابن سینا، شیخ اشراق و درا و قرآن می باشد. فلاسفه مذکور سعادت و شقاوت را بر دو نوع عقلی و حسی می دانند. منظور از سعادت عقلی، تعقل و ادراک کامل ترین موجودات می باشد و شقاوت حقیقی به معنای محجوب ماندن از پروردگار و تهی بودن از کمالات مناسب نفس است. ایمان، عمل صالح و اخلاق حسنه از نظر قران اسباب سعادت دنیا و آخرت محسوب می شود و کفر و شرک و نفاق...

آشتیان, محمد, اکبری, ولی ا.., نوروزی, مهدی, نوروزی‌نژاد, غلامرضا,

زمینه و هدف: اختلال اسکیزوفرنی هرچند یک اختلال شناختی محسوب نمی‌شود، اما غالباً تخریب حوزه‌های شناختی را در پی خواهد داشت. مراقبت از خود جزء مهارت‌های زندگی است که در اختلالات روانشناختی دچار افت می‌شود. از آنجایی‌که ارتباط بین نقایص شناختی با مراقبت از خود در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی هنوز به‌طور کامل شناخته نشده است، لذا این تحقیق به‌منظور تعیین ارتباط بین نقایص شناختی و مهارت‌های ابزاری مرا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

دانش تخصصی نوشتاری نوعی خاص از دانش نگارش است که اعضای یک جامعه ی گفتمانی را قادر می سازد ‏تا دانش مرتبط با تخصص خود را در قالب نوشتار به نمایش بگذارند. در ارتباط با این نوع نگارش، دو جنبه ی ‏ماهیت و روش توسعه می تواند مورد مطالعه قرار گیرد. تاکنون این دو مقوله در هیچ مطالعه ی جامعی به طور ‏هم زمان مورد بررسی قرار نگرفته و مدلی برای آن ارائه نشده است. این تحقیق تلاشی در جهت تدوین مدل ‏توسعه ای ...

هدف تحقیق حاضر، بررسی ارتباط میان ادراک ریسک، درآمیختگی افکار و پاسخ­‌های مقابله‌ای با انگیزه پیشرفت نوجوانان با هدف ارائه مدل پیش‌­بینی است. نخست،تعداد240 نفر در مطالعۀ همبستگی با استفاده از روش نمونه­‌گیری تصادفی خوشه­‌ای انتخاب شدند؛ سپس برای سنجش فرضیه­‌ها از مقیاس ادراک ریسک بنتین و پرسشنامة درآمیختگی افکار و پرسشنامة پاسخ­های مقابله­‌ای و همچنین از پرسشنامة انگیزة پیشرفت هرمنس استفاده شد....

ژورنال: :applied research on english language 0
hasan jalali isfahan university of technology gholamreza zarei isfahan university of technology

بعنوان اجزای سازنده گفتمان منسجم، بافه های واژگانی موضوع تحقیقات بسیاری در دو دهه اخیر بوده است. درحالیکه بیشتر این تحقیقات به گوناگونی در استفاده از این ترکیبات در سیاق های مختلف و برخی از نظام های علمی پرداخته است، مطالعات معدودی  به بررسی  استفاده از گروههای خاصی از این ترکیبات چند کلمه ای در گونه های نوشتاری دانشگاهی پرداخته است. به منظور بررسی گوناگونی های مربوط به نوع نوشتار، این مطالعه ب...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2010
بهزاد قنسولی هزاره محمدصابر خاقانی نژاد حسام الدین شهریاری احمدی

این پژوهش کوشیده است تا روش نوینی را برای آموزش مهارت نوشتار معرفی و بررسی نماید که بر استفاده از اصطلاحات پیش ساخته (formulaic expressions) تأکید دارد. بر خلاف روش های رایج آموزش مهارت نوشتار، این روش علاوه بر آموزش دستور و واژگان زبان به آموزش نوشتار فرآیندی نیز (process writing) اهتمام می ورزد. دو گروه 30 نفره از زبان آموزان در این پژوهش شرکت داشته که یکی بر اساس این روش نوین و دیگری بر پایه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید