نتایج جستجو برای: آموزش علوم کامپیوتر

تعداد نتایج: 89493  

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
جعفر بوالهری استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران، انستیتو روانپزشکی تهران، مرکز تحقیقات بهداشت روان. (نویسنده مسؤول) هدی دوس علی وند دانشجوی دکترای روان شناسی بالینی، انستیتو روانپزشکی تهران، تهران، ایران. مصلح میرزایی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، مرکز آموزشی درمانی حضرت رسول اکرم (ص).

علوم انسانی و به ویژه آموزش پزشکی و نظام سلامت سال ها است که در حسرت پاسخگویی انسانی، ارزشی و معنوی به رنج مراجعین خود است و گرچه برخی رویکردهای مراجع محور، انسان گرا و وجودی توانسته است آموزش و خدمات را به سوی تعالی نوینی هدایت کند، اینک که دستاورد پژوهش های حوزه معنویت در سلامت امید دیگری در آموزش پزشکی و علوم انسانی را موجب شده است، در این نگارش کوشش شده است با مرور پژوهش های گوناگون به پرسش...

متن کامل
ژورنال: :research in medical education 0
فرخ قلی پورمقدم f gholipour moghaddam یاسمن یعقوبی y yaghoubi nursing dept, nursing – midwifery, paramedical faculty (langroud) guilan university of medical sciences, rasht, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی و پیراپزشکی لنگرود، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران زهره سلملیان z salmalian کتایون هریالچی k haryalchi ریحانه فرح پور r farahpour فاطمه حیدری f heidari

مقدمه: درس آناتومی برای اغلب دانشجویان به منزله یک درس غیرقابل درک، که به ذهن سپاری آن مشکل و فراموشی آن سریع اتفاق می­افتد، تلقی می­شود، لذا این مطالعه با هدف تعیین نقش آناتومی ترسیمی در ارتقاء کیفیت آموزش آناتومی در دانشجویان انجام شد.   روش­ها: مطالعه بصورت نیمه تجربی بر روی380 نفر از دانشجویان پرستاری، مامایی و پیراپزشکی لنگرود در سال­های90-89 طی چهار نیمسال انجام شد. نمونه­ها به روش تصادفی...

متن کامل
ژورنال: فرهنگ و اندیشه ریاضی 2005
علیرضا مدقالچی,

این مقاله، متن سخنرانی نویسنده است در دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه تربیت معلم در هفته پژوهش در سال 1383 که در آن نویسنده شیوه تحقیق در ریاضیات را با تکیه بر کارهای علمی مایکل عطیه به عنوان ریاضیدانی توانمند که در شاخه های مختلف ریاضی فعالیت کرده است، شرح می دهد. به ویژه به سیر تحول در آنالیز هارمونیک، نظریه کی، نظریه همولوژی، گروههای لی و پیوندهای جبر با آنالیز ریاضی در جریان پژوهش ه...

متن کامل
Journal: :مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان 0

پژوهش حاضر، که شکاف بین زنان و مردان را از نظر میزان، شیوه، و نوع استفاده از کامپیوتر و اینترنت مورد بررسی قرار می دهد، با استفاده از روش پیمایش و گردآوری اطلاعات با پرسش نامه انجام شده است و جامعه آماری آن را دانشجویان (دختر و پسر) مشغول به تحصیل در دانشگاه های دولتی تهران در پایه کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های علوم فنی و مهندسی، علوم انسانی، علوم پایه، و هنر تشکیل می دهد.بر اساس یافته های ...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
بهناز مولایی behnaz molaei mosavi hospitalبیمارستان آیت اله موسوی فرناز محمدیان farnaz mohammadian mosavi hospitalبیمارستان آیت اله موسوی حسین احمدی hosein ahmadi zanjan universityدانشگاه زنجان مریم افتخار

زمینه و هدف: ارزیابی عملکرد نهادهای آموزشی شاخصی مناسب برای تصحیح عملکرد و ارتقای کارآیی این دسته از نهادها محسوب می شود. برای رسیدن به این مهم در گروه زنان و زایمان دانشگاه علوم پزشکی زنجان تحقیقی در زمینه ی ارزیابی عملکرد گروه از دیدگاه دانشجویان انجام شده است تا با استفاده از دیدگاه دانشجویان به عنوان دریافت کنندگان خدمات آموزشی گروه به نقاط ضعف و قوت گروه پی برده ، ضمن تاکید بر نقاط قوت راه...

متن کامل
ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
حسین کریمی مونقی مشهد- چهارراه دکترا- خیابان ابن سینا- دانشکده پرستاری و مامائی مشهد زهرا مرضیه حسنیان مشهد- چهارراه دکترا- خیابان ابن سینا- دانشکده پرستاری و مامائی مشهد محمدرضا آهنچیان مشهد- پارک ملت- دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی

چکیده: مقدمه: دانش اساسی ترین سرمایهء سازمانها از جمله دانشگاه ها و آموزش علوم پزشکی است و اهمیت آن به دلیل توان بالقوه برای خلق ارزش ها و فوائد مستمر آن در جوامع انسانی است. دانشگاه های علوم پزشکی برای تبدیل شدن به سازمان دانش بنیان، بطور جدی وابسته به فعالیتهای مدیریت دانش می باشند. آشنایی اندک با فرآیند مدیریت دانش و ابهامات موجود در این حوزه، باعث بهره وری ناکافی و استفاده نامناسب از دانش د...

متن کامل
ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
نعمت اله عزیزی دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان

این تحقیق با هدف مطالعه عوامل مؤثر بر افزایش کارآمدی تحقیقات در حوزه علوم انسانی و بررسی راه های بهبود عملکرد پژوهشی اعضای هیئت علمی در حوزه مذکور انجام گرفته و در آن از روش پیمایش و رویکردی تلفیقی (کمی و کیفی) در جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق شامل اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم انسانی دانشگاه های دولتی است که با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 370 نفر از...

متن کامل
ژورنال: :پیاورد سلامت 0
حسین درگاهی h dargahi associate professor, health care management department, school of allied health sciences , tehran unدانشیار گروه آموزشی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران مرجان قاضی سعیدی m ghazi saidi instructor, medical record department, school of allied health sciences, tehran university of medicaمربی گروه آموزشی مدارک پزشکی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران مقصود قاسمی m ghasemi master of medical records , school of allied health sciences, tehran university of medical sciences,کارشناس ارشد مدارک پزشکی

گسترش روز افزون دسترسی به سخت افزارها و نرم افزارهای مناسب برای آموزش الکترونیکی، به خصوص توسعه شبکه جهان گستر وب، افق جدیدی را پیش روی موسسات آموزشی نهاده است. اهمیت این مسئله در حوزه علوم پزشکی که با جان انسانها سر و کار دارد دو چندان است، زیرا علاوه بر مسائل آموزشی، پ‍‍ژوهشی، و تولید اطلاعات، درمان صحیح و اصولی بیماران نیز در سایه آشنایی با اطلاعات روز آمد و روشهای جدید امکان پذیر است. بدین ...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد اسماعیل مطلق mohammad esmaeil motlagh specialist in pediatrics, associate professar of pediatrics dept., school of medicine, jondishapour university of medical sciences, ahvaz, iranمتخصص اطفال، دانشیار گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران سیدداود نصرالله پور شیروانی seyed davoud nasrollah pour shirvani ph.d. candidate in health servicese management, school of management and medical information sciences, tehran university of medical sciences & babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، کارشناس ارشد دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران محمدرضا ملکی mohamad reza maleki ph.d. in health care management, assistant professar of health care management dept., school of management and medical information sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران شهرام توفیقی shahram tofighi ph.d. in health care management, assistant professar of health servicese management dept, baghiyatollah university of medical sciences, tehran, iranدکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله تهران، ایران محمدجواد کبیر mohammad javad kabir ph.d. candidate in health care management, instructor of community medicin dept., school of medicine, health management & social development research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranدانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشکده پزشکی، مربی گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران ناهید جعفری nahid jafari ph.d in social medicine, assistant professor of community, school of medicine, health management & social development research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranدکتری تخصصی پزشکی اجتماعی، استادیار گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

زمینه و هدف: آموزش و بهسازی منابع انسانی، نوعی سرمایه گذاری مفید و عامل کلیدی در بهبود و توسعه عملکرد سازمان ها محسوب می شود و در ارتقای بهره وری نقش اساسی دارد. این مطالعه با هدف تعیین سوابق آموزش مدیریتی مدیران و کارشناسان مسئول و ارتباط آن با عوامل فردی و سازمانی در معاونت بهداشتی دانشگاه های علوم پزشکی کشور انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی در بهار 1389 انجام گرفت. جامعه پژوهش، ...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
حوریه موسوی horieh moosavi associate professor, dental materials research center and department of operative dentistry, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکتری تخصصی ترمیمی و زیبایی، دانشیار، مرکز تحقیقات مواد دندانی، گروه ترمیمی و زیبایی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حسن حسین پور hasan hoseinpour professor, oral and maxillofacial research center and department of oral medicine, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکتری تخصصی بیماری های دهان و فک و صورت، استاد، مرکز تحقیقات دهان و فک و صورت، گروه بیماری های دهان و تشخیص، دانشکده دندا ن پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مریم امیرچغماقی maryam amirchaghmaghi associate professor, oral and maxillofacial research center, department of oral medicine, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکتری تخصصی بیماری های دهان و فک و صورت، دانشیار، مرکز تحقیقات دهان و فک و صورت، گروه بیماری های دهان و تشخیص، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

زمینه و هدف: اگرچه آموزش دوره دستیاری در ایران رشد و روند مثبتی داشته است، اما با چالش هایی مواجه می باشد که وجود این چالش ها اهمیت توجه به الزامات ارزیابی را بیشتر می کند. هدف از انجام مطالعه حاضر، شناسایی مشکلات موجود و ارایه راه حل هایی جهت برگزاری درس علوم وابسته بود. روش کار: این پژوهش کیفی با تمرکز بر روش تحلیل محتوا در دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و در سال 93-1392 انجام شد...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید