در این پژوهش نقش تفاوت های فردی و بافت اجتماعی در مهارت خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی بررسی شده است. نمونه آماری شامل 200 دانش آموز (100 دانش آموز دختر و 100 دانش آموز پسر پایه چهارم با میانگین سنی 10 سال که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و در این پژوهش شرکت کرده اند. بدین منظور روش تحقیق علی مقایسه ای مورد استفاده قرار گرفت و داده های مورد نیاز برای مهارت خواندن با استفاده از پرسشنام...

این مطالعه با هدف بررسی تأثیر کاربرد الگوی استقرایی نگاره کلمه در رشد مهارت های خواندن دانش آموزان کم توان ذهنی در پایه دوم ابتدایی صورت گرفت. روش این پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل می باشد. جامعه ی مورد مطالعه شامل کلیه ی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه دوم ابتدایی شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی 92-91 که دارای ضریب هوشی بین 50 تا 70 بوده اند، می باشد. نمونه ی مورد مطالعه ش...

هدف: هدف پژوهش شناسایی و اعتبارسنجی عوامل مؤثر بر اشتراک‌دانش معلمان از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT)) می‌باشد. روش‌پژوهش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به روش توصیفی- پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن و مرد شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 97-1396 در دوره کارشناسی ناپیوسته پردیس رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان به تعداد 967 نفر بودند که براساس جدول کرجسی و مورگان، 140 ...

  زمینه و هدف: روند صعودی چاقی در کودکان در سال­های اخیر شکل نگران کننده‏ای به خود گرفته است و با توجه به اینکه اضافه وزن­ و چاقی درکودکی زمینه ساز چاقی بزرگسالی و تخریب کیفیت زندگی کودک در حال و آینده است، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه ارتقاء سلامت با رویکرد مشارکتی بر کیفیت زندگی دختران دارای اضافه وزن دبستانی انجام شد.   روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال 92- 1...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه کردستان می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده، جامعه آماری این تحقیق تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 91-1390 می باشد که بر اساس اداره ی کل آموزش دانشگاه شامل 10500 دانشجو می باشد و بر اساس مدل برآورد کوکران نمونه مورد نظر 371 نفر می باشد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده ک...

با توجه به نقش رفتار عادلانه با کارکنان در کارآیی و اثربخشی سازمانی؛ پژوهش حاضر با هدف بررسی رابط? عدالت سازمانی ادراک شده با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در بین دبیران مدارس متوسط? دولتی شهر همدان انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامع? آماری، شامل کلی? دبیران مدارس متوسط? دولتی ناحی? 1 و 2 شهر همدان در سال تحصیلی 91 – 90 که تعداد آن ها 1330 نفر ( 502 دبیر مرد و 8...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر الکتروشوک بر روی فرایند پردازش اطلاعات مبتلایان به افسردگی اساسی بود. نمونه مورد بررسی این پژوهش متشکل از 30 بیمار افسرده اساسی بود که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از این بیماران 15 نفری که الکتروشوک دریافت می کردند به گروه آزمایش و 15 بیماری که واجد دریافت شوک نبودند به گروه گواه بطور غیر تصادفی ختصاص داده شدند. سپس بر روی این بیماران تکالیف توجه(سیس...

تحقیق حاضر مطالعه ی رابطه ی توانمند سازی منابع انسانی با اثربخشی سازمانی در مدارس است. که روش پژوهش آن ، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری 270 نفر که از بین آنها با پیشنهاد جدول مورگان 159 نفر با روش نمونه گیری طبقه-ای- تصادفی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه مورد آزمون قرار گرفتند. ضریب آلفای پرسشنامه توانمندسازی 90/0 و اثربخشی 82/0 می باشد. تحلیل داده ها با استفاده از همبستگی پی...

سابقه و هدف: دانشجویان رشتههای علوم پزشکی جزو گروههای پرخطر از نظر ابتلا به اختلالات روانی محسوب میشوند. مطالعه حاضر با هدف بررسی سلامت عمومی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارتش انجام شده است. مواد و روشها: در این مطالعه مقطعی-تحلیلی، 52 دانشجو از بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارتش به شیوه تصادفی طبقه بندی شده انتخاب گردیدند. برای بررسی سلامت عمومی دانشجویان، از پرسش نامه سلامت عمو...