نتایج جستجو برای: si nous voulons diviser les apprenants en différents groupes

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1993
Ulrich Neumerkel

Nous décrivons une nouvelle approche destinée à transformer des programmes Prolog en programmes plus efficaces tout en gardant l’équivalence opérationnelle. Notre approche repose sur l’introduction d’équations entre termes, ce qui permet une représentation plus efficace des buts. Notre optimisation ne peut pas être obtenue par les méthodes courantes : en particulier, elle élimine toutes les var...

2011
Swann Perarnau

ions offertes par le système 3.1 3.1.2 Mémoire virtuelle Comme nous l’avons déjà énoncé, un processeur manipule des adresses dites virtuelles lorsqu’il décode des instructions. Une unité matérielle spécifique (MMU) traite de manière semi-automatique la traduction de ces adresses en leurs correspondants véritables (physiques). On dénomme communément par espace d’adressage virtuel l’ensemble des ...

2008
Michel Beigbeder

RÉSUMÉ. La recherche d’informations dans les documents structurés nécessite le stockage de la structure des documents indexés dans les index. Si de nombreuses méthodes sont connues et largement utilisées pour compresser les index pour les documents plats, le stockage efficient de la structure est peu étudié. Nous présentons une représentation de structure arborescente adaptée à la recherche d’i...

2017
Christopher J. Chizinski Dustin R. Martin Kevin L. Pope

Networks used to study interactions could provide insights to fisheries. We compiled data from 27 297 interviews of anglers across waterbodies that ranged in size from 1 to 12 113 ha. Catch rates of fish species among anglers grouped by species targeted generally differed between angling methods (bank or boat). We constructed angler–catch bipartite networks (angling method specific) between ang...

1999
PIERRE DILLENBOURG MICHAEL BAKER

This paper compares the negotiation processes in different learning environments: systems where an artificial agent collaborate with the human learner, and systems where the computer supports collaboration between two human users. We argue that, in learning context, collaboration implies symmetry between agents at the design level and variable asymmetry at the interaction level. Negotiation is ...

Journal: :Bulletin des médecins suisses 2022

Journal: :la poetique 0

depuis les années 1990, une nouvelle visée critique est venue enrichir la liste déjà riche des perspectives de recherches appliquées à la littérature. aux investigations de type historique, textuelle, sociologique, etc. est venue s’ajouter une tendance critique aux contours encore indéfinis, mais dont la volonté première est de valoriser le rapport parfois apparent, souvent implicite, entre la ...

2012
Jonathan van Puymbrouck Adeline Nazarenko Antoine Rozenknop

RÉSUMÉ. Cet article présente une méthode qui exploite les folksonomies pour prendre en compte les profils de l’utilisateur lors de sa recherche d’information. Une folksonomie est constituée d’un ensemble de relations associant un utilisateur, une ressource et le mot-clé que le premier a utilisé pour tagger la seconde. L’idée consiste à construire un recouvrement de ces relations folksonomiques ...

2011
Cédric Wemmert Germain Forestier

Résumé. La tâche de classification supervisée consiste à induire un modèle de prédiction en utilisant un ensemble d’échantillons étiquetés. La précision du modèle augmente généralement avec le nombre d’échantillons disponibles. Au contraire, lorsque seuls quelques échantillons sont disponibles pour l’apprentissage, le modèle qui en résulte donne généralement des résultats médiocres. Malheureuse...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

résumé : la "langue" est beaucoup plus quun simple outil de communication et elle représente la réalité sociale de celui qui lutilise. la langue façonne la perception des gens et leur vision du monde en portant la culture. dans l’enseignement des langues, il apparaît ainsi important de privilégier les contacts entre les différentes cultures et le développement dune compétence interculturelle....

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