نتایج جستجو برای: یادگیری فاقد نظارت

تعداد نتایج: 43467  

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
ابوالفضل شایان نوش آبادی دانشجوی دکتری، گروه رفتار حرکتی، دانشکده ی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران علیرضا صابری کاخکی استادیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکده ی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران مهدی سهرابی دانشیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکده ی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران محمدعلی دولتی استادیار، مرکز تحقیقات بیوشیمی و تغذیه در بیماری های متابولیک، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران

مقدمه: عامل رشد عصبی مشتق شده از مغز (bdnf یا brain-derived neurotrophic factor)، پروتئینی است که نقش مهمی در حفاظت نورونی، نورون زایی و شکل پذیری سیناپسی دارد و به واسطه ی آن، می تواند نقش مهمی در یادگیری حرکتی ایفا کند. وجود پلی مورفیسم تک نوکلئوتیدی val66met در یکی از نواحی ژن bdnf، منجر به اختلال در بیان این پروتئین می شود. هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تأثیر این پلی مورفیسم بر یادگیری مها...

ژورنال: :مجله علمی-ترویجی منظر 2010
زهرا زمانی

امروزه در محیط های شهری با گذراندن بیشتر اوقات زندگی در داخل ساختمان ها، شکاف عمیقی با نحوه زندگی گذشته به وجود آمده است. در گذشته بچه ها می توانستند بدون هیچ محدودیت و نظارتی بازی کنند، به جستجو بپردازند و با طبیعت ارتباط متقابلی داشته باشند. زندگی کودکان امروز بیشتر ساختارمند و تحت نظارت است که فرصت کمی برای بازی آزاد، یادگیری و اکتشاف به آنها می دهد؛  زیرا محدوده بازی آنها بسیار کوچک شده است...

Journal: : 2022

هدف از این پژوهش اعتبار سنجی پرسشنامه جدید ۴ عاملی سیستم خود انگیزشی زبان دوم بعنوان یکی عوامل تاثیرگذار بر یادگیری انگلیسی بوده است. در تحقیق طرح پیمایشی به شیوه ی الگوی معادلات ساختاری نوع تحلیل تأییدی استفاده شده تعداد ۵۹۹ نفر (۳۰۸ دانشجوی خانم و ۲۹۱ آقا) سطح پیش متوسطه رده سنی ۲۵-۱۸سال که دانشگاه آزاد اسلامی – واحد تهران شرق رشته های مختلف تحصیلی مشغول تحصیل می باشند، شرکت کردند. آنجائیکه ا...

هدف از این پژوهش تبیین جو یادگیری بر اساس کارکردهای مدیریت کلاس درس است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان دوره راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی 86-85 هستند. حجم نمونه 40 کلاس درس با معلم ثابت است که در طی سال تحصیلی هر دو یا سه هفته یکبار و در مجموع 12 جلسه به طور مستقیم مشاده شده‌اند. ابزار جمع آوری داده‌ها چک لیست مشاهده بوده که به صورت عینی و مصداقی تهیه شده است. یافته‌های پژوهش نشان داد ک...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
محمد علی نادی ma nadi نزهت الزمان مشفقی n moshfeghy محمدحسین یارمحمدیان mh yarmohamadiyan

مقدمه: یادگیری مرتبط با شغل به صورت کسب مهارت و دانش فردی رخ می دهد و به پرستاران کمک می کند تا وظایف شان را به طور اثربخش انجام دهند. میزان این نوع یادگیری وابسته به تقاضای شغلی بوده و از طریق نیاز به پیشرفت تسهیل می شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش تعدیل کنندگی نیاز به پیشرفت در ارتباط بین تقاضای شغلی برای یادگیری و یادگیری مرتبط با شغل انجام گرفت. روش کار: این مطالعه پژوهشی از نوع همبستگی- مق...

ژورنال: منظر 2010
زهرا زمانی

امروزه در محیط‌های شهری با گذراندن بیشتر اوقات زندگی در داخل ساختمان‌ها، شکاف عمیقی با نحوه زندگی گذشته به وجود آمده است. در گذشته بچه‌ها می‌توانستند بدون هیچ محدودیت و نظارتی بازی‌کنند، به جستجو بپردازند و با طبیعت ارتباط متقابلی داشته باشند. زندگی کودکان امروز بیشتر ساختارمند و تحت نظارت است که فرصت کمی برای بازی آزاد، یادگیری و اکتشاف به آنها می‌دهد؛  زیرا محدوده بازی آنها بسیار کوچک شده است...

ژورنال: :پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت 0
محمدرضا بهرنگی استاد دانشگاه خوارزمی شیرین رشیدی دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی

مقاله حاضر با هدف بررسی تأثیر تدریس درس فلسفه آموزش و پرورش با الگوی مدیریت آموزش، بر یادگیری اثربخش دانشجویان ترم دوم کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی(ره) تهیه شده است. این پژوهش نیمه آزمایشی بوده و به لحاظ هدف کاربردی با روش پیمایشی برای توصیف شواهد استفاده از الگو به انجام رسیده است. ابزار گردآوری داده ها درباره واکنش و یادگیری و عملکـرد دانشجویان  پرسشنامه­های متعدد و نمرات درس...

ژورنال: :مهندسی فناوری اطلاعات مکانی 0
فاطمه علی دوست fatemeh alidoost university of tehran, college of engineering, surveying and geospatial engineering, north karegar street, tehran, iran, postal code: 1439957131دانشکده مهندسی نقشه برداری و اطلاعات مکانی، پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران، کد پستی: 1439957131 حسین عارفی hossein arefi university of tehran, college of engineering, surveying and geospatial engineering, north karegar street, tehran, iran, postal code: 1439957131دانشکده مهندسی نقشه برداری و اطلاعات مکانی، پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران، کد پستی: 1439957131

ساختمان­ها یکی از مهمترین سازه­های شهری هستند که در کاربردهای مختلف و در نقشه­برداری شهری مورد استفاده قرار می­گیرند. در سال­های اخیر، با توسعه تکنولوژی اخذ داده­ها با توان تفکیک بالا، روش­ها و الگوریتم­های مختلفی به منظور استخراج مدل­های دقیق و بهنگام ساختمان­ها ارائه شده است. در این مقاله، روشی نوین و مدل­مبنا به منظور استخراج ساختمان­ها و شناسایی اتوماتیک مدل سقف آنها از قبیل سقف مسطح، شیروا...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مهستی علیزاده mahasti alizadeh specialist in community medicine, associate professor of community medicine dept., medical sciences research center, school of medicine, tabriz university of medical sciences, iranمتخصص پزشکی اجتماعی، دانشیار گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران فرید غریبی farid gharibi m.sc. in health services management, school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, iranکارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران محمد اصغری جعفرآبادی mohammad asghari jafar abadi ph.d. in biostatistics, assistant professor of biostatistics and epidemiology dept., school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, iranدکترای تخصصی آمار حیاتی، استادیار گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران نیما اسماعیل نسب nima esmaeilinasab medical student, tabriz university of medical sciences, iranدانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران زهرا بستانی zahra bostani medical student, tabriz university of medical sciences, iranدانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران فراز ضرغامی faraz zarghami medical student, tabriz university of medical sciences, iranدانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران

زمینه و هدف: از ابتکارات قابل توجه در زمینه ارتقای توانمندی نیروی انسانی در دانشگاه ها، استفاده از توانمندی ها دانشجویان سال بالایی در آموزش به دانشجویان سال پایینی در سیستم کارآمد و به روزی با نام یادگیری به کمک همتایان ( pal ) peer assisted learning می باشد. در همین راستا، هدف مطالعه حاضر بررسی زیرساخت های لازم برای اجرای سیستم یادگیری به کمک همتایان، از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید