نتایج جستجو برای: گفتار درونی مثبت

تعداد نتایج: 79569  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده فنی 1393

صفحات لمسی گوشی ها و تبلت ها، قابلیت مهمی در تولید نرم افزارهای مناسب برای افراد کم توان نظیر کودکانی با معلولیت های ذهنی اعم از سندروم دان دربردارد. سندروم دان یا دی اس، عارضه ای ژنتیکی است که موجب کندی رشد کودک شده و معمولا به عقب ماندگی ذهنی منجر میشود. اغلب کودکان سندروم دان به مشکلات گفتاری مبتلا هستند. در این پژوهش برآنیم تا نرم افزار آموزشی مناسبی در راستای گفتاردرمانی برای افراد کم توان...

ژورنال: :جستارهای زبانی 2011
اعظم استاجی مجتبی نامور فرگی سریرا کرامتی یزدی

بسیاری از زبان شناسان ساختار هجایی زبان فارسی را شامل یک همخوان اجباری به عنوان آغازه هجا، یک واکه در جایگاه هسته و یک یا دو همخوان اختیاری در جایگاه پایانی می دانند. بر این اساس، این امکان که در زبان فارسی دو واکه در دو هجای مجاور در کنار یکدیگر قرار بگیرند وجود ندارد و در این زبان با شیوه های خاصی که مهم ترین آن ها افزایش همخوان میانجی است، از التقای مصوت ها جلوگیری می شود. در این مقاله، با ...

ژورنال: :نشریه دانشکده فنی 1997
محمدرضا الشریف ابوالحسن رضاپور کورنده

از فیلترهای دیجیتالی وفقی fir بطور وسیعی برای کاربردهایی نظیر شناسایی سیستم،متعادل کننده ها،حذف نویز فعال،حذف پژواک آکوستیکی،رمز سیگنال صحبت،... استفاده می گردد. در کاربردهایی که نویز اندازه گیری یا تداخل شدید است ، استفاده از الگوریتم هایی مانند در rls,nlms,lms،... ]1[ ]2[ ]3[ ]4[ در حوزه زمان و fbaf,fdaf،...]5[ حوزه فرکانس با مشکل عدم همگرایی ضرایب روبرو می گردد. در این مقاله الگوریتم جدیدی ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1377

این پایان نامه مشتمل بر یک کلیات و دو بخش است . در کلیات در جهت ورود به بحث و تشحیذ ذهن محققین و دانشجویان و دانش پژوهان وجود حقوق کیفری بین المللی و تعریف و محتوی آن در بررسی قانون صالح و قاضی صالح سعی شده و نهایتا در بخش اول اصول چهارگانه در فصول مختلف مورد بحث و نقد قرار می گیرد. در فصل اول سرزمینی مطرح و نهایتا در گفتار اول که از چهار بحث تشکیل شده است تعریف اصل و سوابق تاریخی اصل سرزمینی ت...

ژورنال: :آسیب شناسی گفتار و زبان 2014
اکبر داروئی لعیا غلامی تهرانی عباس پورشهباز سعید حسن زاده مهدی رهگذر

هدف: وضوح گفتار یکی از شاخص های مهم توانایی ارتباط کلامی در انواع اختلالات ارتباطی از جمله آسیب شنوایی است و ارزیابی آن از اهمیت فراوانی برخوردار است. مناسب ترین شیوه ارزیابی وضوح گفتار، استفاده از گفتار محاوره ای است. هدف این مطالعه، بررسی امکان جایگزینی آزمایه تکرار جمله به جای گفتار محاوره ای برای سنجش وضوح گفتار کودکان کم شنوا بود. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی و توصیفی-تحلیلی 26 کودک 4 تا ...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 0
حمید حاجی ملامیرزایی دکترای مدیریت، دانشگاه تهران سیدمحمدصادق پورسعیداصفهانی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، پردیس فارابی دانشگاه تهران رسول فاضل زاده دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، پردیس فارابی دانشگاه تهران

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین اجرای موفق نظام برنامه ریزی راهبردی و پاداش درونی منابع انسانی در جامعه آماری کارشناسان و مدیران یکی از صنایع زیرمجموعه ساصد انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی - همبستگی می باشد و ابزار گردآوری داده ها عبارت است از: پرسشنامه برنامه ریزی راهبردی براساس نمونه برایسون و پرسشنامه محقق ساخته پاداش درونی منابع انسانی. نتایج به دست آمده از تحلیل داده ها نشان داد که بین ...

ژورنال: طب توانبخشی 2019

مقدمه و اهداف حس شنوایی جزء حس­هایی است که انسان به وسیله آن به زبان و گفتار دست می­یابد. رسیدن به خواندن در دوران کودکی امری ضروری است و مطالعات نشان می­دهد که کودکان کم­شنوا در مقایسه با کودکان شنوا از مهارت خواندن پایین­تری برخوردارند؛از این روهدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش کیود بر بهبود خواندن دانش­آموزان کم­شنوای پایه اول ابتدایی است. مواد و روش‌ها ج...

ژورنال: :بوستان ادب 2014
ناصر علیزاده عباس باقی نژاد

سید علی صالحی، شناخته ¬شده¬ترین نماینده¬ی شعر گفتار است که در زبان محاوره، ظرفیت و قابلیت¬های تازه و شاعرانه¬ای را جُست¬و¬جو کرده¬است. شناختِ مناسبی که وی از زبان محاوره دارد و توفیقی که در بهره¬مندی خلاقانه از آن یافته، منجر به ارائه¬ی گونه¬ی تازه و متفاوتی از شعرِ نو شده که خواص گفتاری را به عنوان اصلی¬ترین مختصه¬ی خود، حفظ می کند. صالحی زبان عامیانه را به بستری برای کُنش¬های شاعرانه تبدیل کرده؛ ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

روش نمره دهی کلی توسط معلم، عمده ترین روش نمره دهی برای ارزیابی مهارت گفتار زبان اموزان زبان انگلیسی در ایران است و روش های دیگر مورد غفلت واقع شده است.در این روش از نمره دهی، دانش آموزان دلیل قبولی ویا رد شدن خودشان را نمیدانند زیرا یک نمره کلی نمیتواند اطلاعات کافی درمورد جزییات مهارت گفتاری دانش اموزان را در اختیارشان قرار دهد.هدف ازاین تحقیق یرسی تاثیر دو روش نمره دهی تحلیلی و کلی بر روی مه...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1335

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید