هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه با شیوه های فرزند پروری ادراک شده با اعتیاد اینترنتی در دانش آموزان دختر دوره دبیرستان مناطق 3 و 19 تهران بود. در این پژوهش روش توصیفی و از نوع همبستگی بکار گرفته شد. نمونه این پژوهش 300 دانش آموز دختر دبیرستانی است که ابتدا به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری شامل پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ، شیوه های...

این پژوهش به منظور بررسی شیوع اعتیاد به اینترنت و رابطه آن با سن و جنس و مقطع تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی صورت پذیرفت. به این منظور 667 نفر از تمام دانشکده‏های دانشگاه علامه طباطبائی که همگی کاربر اینترنت بودند، از طریق روش نمونه‏گیری در دسترس انتخاب شدند و از آنان آزمون 20 سؤالی اعتیاد به اینترنت یانگ گرفته شد. از بین این افراد 6 نفر یعنی 9/0 درصد معتاد به اینترنت و 97 نفر یعنی 14....

با همگانی شدن عرضه اینترنت در اوایل دهه نود میلادی، مساله استفاده مفرط و آسیب شناسانه از این فناوری توجه روانشناسان را به خود جلب کرد. از آن زمان تا کنون، پدیده اعتیاد به اینترنت در کشورهای مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق، هدف، اولاً بررسی میزان شیوع اعتیاد به اینترنت در میان دختران دبیرستانی شهر تهران، و ثانیاً مقایسه دختران معتاد و غیرمعتاد در متغیرهای تنهایی، عزت نفس و مهارتهای ...

چکیده زمینه و هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با افسردگی، اضطراب، فشار روانی و هراس اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان پرداخت. روش بررسی : این پژوهش از نوع مقطعی (توصیفی – تحلیلی) است. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند. نمونه آماری 71 دانشجو (36 دختر و 35 پسر) بودند که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت ...

مقدمه و هدف: برخی مطالعات نشان داده اند که 14 درصد از کاربران اینترنت، مبتلا به علائم رفتارهای وسواسی، حالت روان شیدایی، افسردگی و جز این ها هستند. همچنین در مطالعاتی به ویژگیهایی نظیر انزوای اجتماعی،عزت نفس پایین و.... اشاره شده است. این مطالعه به تعیین ارتباط میان اعتیاد به اینترنت و علائم روانپزشکی می پردازد. روش کار: در این مطالعه توصیفی - مقطعی تعداد 120 نفر از کاربران دانشجوی شهر اصفهان ب...

هدف این تحقیق بررسی رابطه هوش معنوی و اعتیاد به اینترنت دانشجویان ورزشکار است.روش تحقیق همبستگی بوده و جامعه آماری دانشجویان شرکت کننده در المپیاد ورزشی، حدود 1400 نفر بودند. نمونه آماری طبق جدول مورگان 302 نفر تعیین شد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه استاندارد هوش معنوی کینگ(2009) و اعتیاد به اینترنت یانگ(1996) که روایی و پایایی هر دو به تایید رسیده بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و...

زمینه و اهداف: یکی از عوامل مهمی که می‌تواند بر وضعیت تحصیلی دانشجویان تأثیر منفی داشته باشد، اعتیاد به اینترنت است. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان بود. روش بررسی: روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. در پژوهش حاضر 200 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرکرد در سال تحصیلی 1394- 1393 به شیوه نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه اعتیاد ...

مقدمه: سرمایه روانشناختی و تاب آوری تحصیلی به عنوان سازه‌های مهم روانشناختی مثبت در تبیین رفتارهای اعتیادی می‌توانند نقش داشته باشند. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سرمایه روانشناختی و تاب آوری تحصیلی با اعتیاد به اینترنت دانشجویان بود. روش کار: روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. در پژوهش حاضر 200 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرکرد در سال تحصیلی 1395- 1394 به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای انت...

مقدمه :‌ تقاضای فزاینده به فناوری رایانه و نفوذ گسترده‌ اینترنت،بسیاری از افراد خصوصاً دانشجویان را با اختلال بهداشت روانی و ارتباطات اجتماعی ناشی از ابتلا به اعتیاد رایانه مواجه ساخته است، هدف این مطالعه بررسی میزان اعتیاد به اینترنت در دانشجویان به عنوان تهدیدی بر سلامت روان بود. روش پژوهش: در این پژوهش توصیفی جامعه‌ی آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی ساری هستند. از بین جامعه آماری، بر...

زمینه و هدف: اعتیاد به اینترنت، سازه­ای گسترده است که شامل بازی اینترنتی و سایر اشکال استفاده­ی اعتیادی از اینترنت می­شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی برازش مدل معادلات ساختاری حمایت اجتماعی ادراک شده و رضایت از زندگی با اعتیاد به اینترنت با نقش واسطه­ای سرمایه اجتماعی هست. روش‌شناسی: روش تحقیق حاضر همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری هست. جامعه آماری در این ت...