چکیده: این پژوهش به منظور شناسایی روش های پژوهش مورد استفاده در پایان نامه های کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، تغییرات گرایش دانشجویان کارشناسی ارشد با گذشت زمان در استفاده از هر یک از روش های پژوهش، و پیش بینی تغییرات این نوع گرایش روش شناختی در آینده صورت گرفته است. جامعه ی پژوهش حاضر تمامی 413 پایان-نامه ی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی موجود در کتابخانه های دانشکده های علوم ...

طرح مسأل ه: در پژوهش حاضر به بررسی سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توا نبخشی و ارتباط آن با متغیرهای دموگرافیک اجتماعی آنان م یپردازیم. روش: این مطالعه از نو ع مقط عی اس ت. جامعه پژوه ش، کلیه دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توا نبخشی تهران در سال 1386 بودند. ابزار جم عآوری داد هها در این مطالعه فرم اطلاعات دموگرافیک اجتماعی و پرس شنامه سلامت اجتماع ی بود. تجزیه تحلیل داد هها به ...

چکیده ندارد.

هدف از تحقیق حاضر اعتباریابی و رواسازی آزمون چندگزینه‌ای- چند پاسخ پیشرفت تحصیلی با استفاده از روش روانسنجی بود. جامعه آماری شامل کلیه دروس ارائه شده در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-94 در مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، به تعداد 65 کلاس درس و نمونه 4 درس  می‌باشد که به روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شده‌اند. ابزار اندازه‌گیری، شامل آزمون‌های پیشرفت تحصیلی محقق ساخته برای د...

در سال های اخیر، حوزه بین رشته ای یا بین رشتگی[1]، به عنوان یکی از مهم ترین حوزه های پژوهش در زمینه آموزش به طور کلی و آموزش عالی به طور خاص، از اهمیت دوچندان برخوردار شده است. در بیشتر نظام های آموزش عالی دنیا، سرمایه گذاری در دوره های تلفیقی در سطوح سه گانه کارشناسی، ارشد و دکتری به امری رایج و معمول تبدیل شده است. یکی از این موارد را می توان تحقیقاتی مثال زد که در حوزه علوم بسیار پیچیده در م...

هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه یک الگوی مناسب در خصوص گروه‌ها، رشته‌ها، گرایش‌ها و مقاطع تحصیلی دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی است. روش: پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و با استفاده از تکنیک دلفی انجام شده است. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد دانشکده می‌تواند با عنوان «علوم و فناوری اطلاعات»، و 14 رشته شامل «مدیریت رکوردها و آرشیو»، «مدیریت و سازماندهی نسخ خطی و آثار کمیاب»، «کتابداری و اطلاع‌رسانی»، «سیستم...

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر وبلاگ آموزشی بر درک مفهوم و تقویت مهارت حل مساله ی دانشجویان علوم تربیتی انجام شد . جامعه ی آماری پژوهش را دانشجویان علوم تربیتی و دانشجویان رشته ی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی مقطع کارشناسی به عنوان نمونه انتخاب شدند . داده های لازم برای این پژوهش نیمه تجربی از طریق آزمون محقق ساخته به صورت پس آزمون با گروه گواه جمع آوری و سپس با روش های آمار توصیفی و ا...

چکیده طرح نقدهای کواین در طول شصت سال اخیر باعث شده که در ضمن تلاش افراد برای پاسخگویی به آنها، بسیاری از مطالب مربوط به این حوزه به صورتی دقیق تر مورد بررسی قرار گیرد و زوایای تاریک بحث روشن شود. در طول تاریخ تفکر بسیار شاهد بوده ایم که مطالب خام زیر فشار نقدهای قوی بسیارپخته تر و روشن تر شده اند. نقد کواین هم از جمله این موارد است. کواین متن های موجه را از متن های معنایی قلمداد می کند و مدع...

بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با مؤلفه های شخصیتی و اضطراب     بهاره عزیزی نژاد [1] * ، رحیمه پورحیدر [2] ، ژیلا رنجی [3] ، زعفر قلی نژاد [4]     تاریخ دریافت 29/06/1393 تاریخ پذیرش 30/08/1393     چکیده   پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با اضطراب و مؤلفه های شخصیتی انجام گردید.   مواد و روش کار: بدین منظو...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش محیط آموزشی- پژوهشی از طریق باورهای پژوهشی و علاقه مندی پژوهشی در تجربه ی پژوهشی دانشجویان بود. جامعه ی آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دکتری رشته های علوم تربیتی، علوم اجتماعی و روان شناسی و نیز دانشجویان کارشناسی ارشد رشته پژوهشگری علوم اجتماعی مشغول به تحصیل در دانشگاه مازندران و دانشگاه آزاد ساری بود. طبق جدول موردگان برای تعداد 113 نفر تعداد افراد جامعه، ...