شواهد متعددی بیانگر آن است هر چند تعداد زیادی ایده‌های نو در ذهن افراد شکل می‌گیرند اما تعداد اندکی به مرحله عملیاتی رسیده‌اند و از طریق تبدیل به کسب و کار، محصول و یا خدمت مشخصی را ارائه کرده‌اند که این امر نشانگر پیچیدگی فرآیند عملیاتی­سازی ایده است. توسعه ایده‌پردازی و عملیاتی کردن ایده‌های جدید کسب و کار در بین کارآموزان سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور می‌تواند نقشی اثرگذار در افزایش بهره­و...

. نتایج اولویت¬بندی عوامل موثر بر عملیاتی شدن ایده¬های کسب¬وکار نشان داد که «انگیزه و سخت-کوشی فرد»، «داشتن اعتماد به نفس و جسارت برای شروع کسب¬وکار جدید» و «نیاز به پیشرفت در کار و زندگی» جزء مهمترین عوامل بود. نتایج طبقه بندی سطح ایده پردازی کارآموزان نیز نشان داد که کمتر از نیمی از کارآموزان (52/47%) سطح ایده پردازی خود را در حد زیاد و خیلی زیاد می دانستند. همچنین نتایج نشان داد که اکثریت کا...

چکیده ندارد.

در حال حاضر ، رشد فزاینده مدرک گرایی و فارغ التحصیلان فاقد مهارت از دانشگاه های مختلف و نرخ بالای بیکاری کشور، مسئولان را برآن داشت تا نظامی را تحت عنوان ‹‹ نظام آموزش مهارت و فناوری ›› در هیأت دولت تصویب نمایند . با توجه به اینکه آموزش های فنی و حرفه ای در سطح اجتماعی طبقه بندی و اهمیت زیادی دارد و این طرح باید توسط سه دستگاه مجری اجرا شود لذا به بسترهای سرمایه اجتماعی نیاز دارد. هدف این تحقیق...

شواهد پژوهشی و اطلاعات و آمار کسب شده در خصوص آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش از یک سو گویای اهمیت و تأثیر بسزای آموزش های فنی و مهارتی در توسعه جوامع و از سوی دیگر محدودیتها و مشکلات تأمل برانگیزی است، که در این بخش وجود دارد و توسعه و گسترش این آموزشها را با موانع متعددی روبرو کرده است. در همین راستا هدف این پژوهش، آمایش و نیازسنجی ایجاد و توسعه رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش در شهرستان...

آموزش، به عنوان یک عامل اساسی در توسعه پایدار، همواره مورد تأکید و توجه برنامه ریزان توسعه بوده است. با وجود این، حجم دانش آموختگان بیکار و مشکل بازار کار در جذب دانش آموختگان سطوح مختلف از یک سو و ظرفیتهای محدود در سطوح آموزش عالی از سوی دیگر، برنامه ریزان آموزشی در حوزه فنی و حرفه ای را به نوعی بازنگری و اصلاح برنامه ها فرا می خواند. این تحقیق نیز با این هدف انجام شده است تا با استفاده از یک ...

هدف پژوهش حاضر مقایسه ی مؤلفه های کارآفرینی در بین دانش آموزان سال آخر مدارس متوسطه و هنرستان (دوره ی دوم) شهرستان دلفان در سال تحصیلی94-1393 بود. روش پژوهش از نوع توصیفی، پیمایشی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان سال آخر شاخه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش است. که به ترتیب برابر با 548، 240 و 125 بوده و متناسب با آزمون کوکران، به ترتیب تعداد 109، 51 و 36 نفر به عنوان نمونه ی آماری برای هر یک ...

این پژوهش با هدف کلی بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران و کارآفرینی آنان صورت گرفته است.طرح تحقیق با بهره گیری از مهمترین نظریه رنسیس لیکرت در زمینه سبک های مدیریت به بررسی ارتباط بین انواع سبک رهبری (آمرانه - استبدادی، آمرانه – خیرخواهانه، مشورتی و مشارکتی) با کارآفرینی پرداخته است.جامعه آماری مورد نظر320نفر هنرآموز(دبیران تخصصی) هنرستان های کاردانش دخترانه شرق تهران(مناطق آموزش و پرورش 14- 13- ...

در این پروژه اجزاء یک سیستم کامل ربات بررسی شده و انواع مختلف پیکربندیهای پایه ای ربات بیان شده است . سپس ربات "mitsubishi rv-ml" که از نوع رباتهای شبیه انسان (anthropomorphic) با 5 درجه آزادی می باشد بررسی شده است . مشخصات ابعادی و کنترلی این ربات با اشکال و جداول مناسب ارائه گردیده است . این ربات جهت شبیه سازی تئوریهای کنترل نیرو و موقعیت بکار گرفته شده است . با ذکر روش بدست آوردن معادلات سین...

تطابق و تقارب دو فرآیند مهم در سیستم چشم انسان هستند که بینایی واضح و دوچشمی را ایجاد می کنند. تطابق عبارتست از عملکرد سیستم عصبی حرکتی چشم که قدرت اپتیکی عدسی را طوری تنظیم می کند که برای شیء در هر فاصله ای، تصویری واضح روی شبکیه بوجود آید. تقارب عبارتست از حرکت افقی و چرخشی چشمها در جهات مخالف یکدیگر بمنظور ایجاد تصاویر یکسان روی شبکیه های دو چشم و در نتیجه درک یک شیء واحد توسط مغز. هریک از ا...