نتایج جستجو برای: چرخه یادگیری تجربی

تعداد نتایج: 67296  

Journal: : 2023

در پژوهش حاضر به بررسی امکان تولید رادیونوکلید لوتسیوم-177، Lu177، رآکتور تحقیقاتی تهران، TRR، پرداخته شده است. Lu177 با داشتن ویژگی‏های واپاشی هسته‏ای مناسب و هم‏چنین رفتار شیمیایی مطلوب، یک ایده‏آل جهت تهیه رادیوداروهای درمانی برخی از حاوی حال کشور درمان انواع سرطان استفاده می‏شود بسیاری آن­ها تحت آزمایشات بالینی هستند. را می‏توان یا مستقیماً طریق واکنش Lu177Lu(n,γ)176 طور غیرمستقیم طی کرد. با...

متن کامل
ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
ناهید ظریف صنایعی nahid zarif sanaiey shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز زهره کرمی زاده zohreh karamizadeh shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز سیدعلی اکبر فقیهی ali akbar faghihi shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز حمید محمدی hamid mohammadi shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: یادگیری الکترونیکی شیوه ای به منظور تسهیل و ارتقاء یادگیری با کمک ابزارهای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات است. هدف کلی این پژوهش بررسی مقایسه ای دانش و رضایت مندی پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره بازآموزی دیابت با دو شیوه آموزش الکترونیکی (نابرخط) و آموزش سنتی بود. مواد و روش ها: این پژوهش به روش نیمه تجربی بر روی پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره بازآموزی دیابت انجام گرفت. کلیه نمونه ه...

متن کامل
ژورنال: پیشرفت های حسابداری 2017
حدیثه حاجی مرادخانی, شهناز مشایخ, علی رحمانی,

این پژوهش، با هدف بررسی اثر بازی‌های آموزشی (به عنوان یک روش آموزش فعال) بر یادگیری دانشجویان حسابداری در مقایسه با روش سنتی معلم محور (سخنرانی و حل مساله) انجام شد. بازی مورد استفاده در این پژوهش نیمه آزمایشی، بازی صفحه‌ای متشکل از صفحه، تاس و چند مجموعه کارت است که با ساده‌سازی بازی مورد استفاده توسط ریس نیتکین (2011) آماده شده است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان اصول حسابداری (1) در نیمسال اول...

متن کامل
ژورنال: Journal of Dental School, Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2008
بزاززاده, مونا, خروشی, مریم,

سابقه و هدف: امروزه به منظور تعمیر داخل دهانی سازه های PFM با فلز اکسپوز شده توسط کامپوزیت رزین، علاوه بر روش های مختلف آماده سازی سطح آلیاژ، سیستم های چسباننده چند منظوره ای موجودند که برای باند به مینا، عاج، فلز و پرسلن استفاده می شوند. سیستم Adper Scotchbond Multipurpose Plus (ASMP) از جمله این سیستم هاست. در اکثر مطالعات نتایج استحکام اتصال اولیه و تاخیری متفاوت بوده است. یکی از عوامل موثر ...

متن کامل
ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 2014
محمدرضا سلطانی مهدی عابدی جواد سپاهی یونسی

یک ورودی هوای مافوق صوت تقارن محوری از نوع تراکم ترکیبی که برای عدد ماخ 2.0 طراحی شده تحت انجام طیف وسیعی از آزمایش های تجربی در شرایط طراحی و غیر طراحی در دو حوزه ی عملکرد و پایداری قرار گرفته است. مقاله ی حاضر به بررسی و توصیف ماهیت و فیزیک جریان در شرایط کاری ناپایدار ورودی، جایی که نوسانات خود-نگهدار مجموعه ی امواج ضربه ای در طول ورودی رخ می دهد، پرداخته است. صرف نظر از علت خروج ورودی از شر...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد دادگسترنیا : mohammad dadgostarnia mohammad dadgostarnia, ms in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمد دادگسترنیا، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. وجیهه وفامهر vajiheh vafamehr vajiheh vafamehr, ms in medical education, medical education research center, medical education development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر وجیهه وفامهر، کارشناس ارشد آموزش پزشکی و کارشناس ارزشیابی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مقدمه: استفاده از یادگیری الکترونیکی به تنهایی برای دروس عملی و بالینی مقدور نیست. اما استفاده از ترکیبی از روش های مختلف آموزش در کنار این روش مناسب به نظر می رسد. هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی دو روش ترکیب آموزش الکترونیک و آموزش در گروه های کوچک با آموزش در گروه کوچک بود. روش ها: در این پژوهش نیمه تجربی، 72 دانشجوی دوره مقدمات پزشکی بالینی دانشکده پزشکی اصفهان در سال 1387 انتخاب و به صورت تصا...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
روشنک ابوترابی roshanak abutorabi associate professor, department of anatomical sciences, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر روشنک ابوترابی (دانشیار)، گروه علوم تشریح دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ بتول هاشمی بنی batool hashemi beni associate professor, department of anatomical sciences, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e- mail: [email protected]دکتر بتول هاشمی بنی (دانشیار)، گروه علوم تشریح دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ مرضیه عسکری مقدم marzieh asgari moqadaam () md.ms isfahan university of medical science, primary health center , isfahan, iran. e- mail: [email protected]دکتر مرضیه عسکری مقدم، دکترای حرفه ای پزشکی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، شبکه بهداشت و درمان فلاورجان، فلاورجان، اصفهان، ایران. [email protected] عباس قاری علویجه abbas qari alavijeh md.mph isfahan university of medical science, primary health center, isfahan, iran. e- mail: [email protected]دکتر عباس قاری علویجه،،دکترای حرفه ای پزشکی،mph اصلاحات نظام سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، شبکه بهداشت و درمان فلاورجان، فلاورجان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: یافته های برخی مطالعات نشان داده است که استفاده از ارزشیابی تکوینی در کنار ارزشیابی تراکمی منجر به بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه مطالعه و تقویت یادگیری خودراهبر دانشجویان می شود. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر ارزشیابی تکوینی علاوه بر ارزشیابی تراکمی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گردید. روش ها: دراین مطالعه نیمه تجربی کلیه دا...

متن کامل
ژورنال: :مهندسی برق و الکترونیک ایران 0
محمد رضا کیوان پور m. r. keyvanpour نصراله مقدم چرکری n. moghadam charkari

بازیابی تصویر مبتنی بر محتوا از رویکردهای مهم مطرح در حوزه بازیابی تصویر در سال های گذشته است. مهمترین چالش فراروی این رویکرد عبارت است از وجود فاصله معنایی میان ویژگی های بصری سطح پایین و معانی سطح بالا موجود در تصاویر. بازیابی مبتنی بر ناحیه و یادگیری از کاربر در چرخه بازیابی تصویر، به عنوان دو نمونه از مهمترین روش های ارائه شده برای کاهش فاصله معنایی به شمار می روند. یادگیری چند نمونه ای از ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
معصومه معصومی masoumeh masoumy () instructor, department of operation room, school of allied health sciences, busheher university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: [email protected]معصومه معصومی (مربی)، گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. [email protected] عباس عبادی abbas ebadi assistant professor, department of medical – surgical nursing, school of nursing and midwifery, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]عباس عبادی (استادیار)، گروه داخلی – جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected]؛ افسانه رئیسی فر afsaneh raisifar phd student of nursing education. school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences,tehran, iran. email: [email protected]افسانه رئیسی فر، دانشجوی دکترای آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected] راضیه حسینی razieh hosseini instructor, department of medical- surgical nursing, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]راضیه السادات حسینی (مربی)، گروه داخلی – جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، چهارمحال بختیاری، ایران. ([email protected])؛ راهله جوانبختیان rahele javanbakhtian instructor, department of medical - surgical nursing, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]راهله جوانبختیان (مربی)، گروه داخلی – جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، چهارمحال بختیاری، ایران. ([email protected])

مقدمه: مدرسان پرستاری باید روش های تدریسی را به کار ببرند که به جای یادگیری سطحی دانشجویان، باعث ارتقای یادگیری و یادداری در آنها شود. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر آموزش به روش نقشه مفهومی و روش سخنرانی بر میزان یادگیری و یادداری درس پرستاری قلب و عروق در دانشجویان پرستاری انجام شد. روش ها: در یک مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی و با روش پیش آزمون- پس آزمون، 66 دانشجوی ترم 5 پرستاری دانشکده ...

متن کامل
ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 2014
محمد معبودی مسعود ضیاء بشرحق

چکیده معادلات حالت بنیادی، معادلاتی هستند که بر حسب انرژی هلمهولتز صریح شده اند. این معادلات به ویژه در محدوده دمایی کرایوژنیک (دماهای زیر 120 کلوین)، دارای دقت مناسبی در پیش بینی خواص ترموفیزیکی هستند. در این تحقیق، به منظور معرفی قابلیت های این دسته از معادلات حالت در پیش بینی دقیق خواص ترمودینامیکی و کارایی آنان در شبیه سازی سیستم های کرایوژنیکی، طراحی و شبیه سازی رایانه ای چرخه برایتون معکو...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید