نتایج جستجو برای: پرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گر ا

تعداد نتایج: 238417  

پژوهشِ پیشِ رو به بررسی مقایسه ئی رضامندی زناشویی در والدینِ کودکانِ کم توانِ ذهنی و عادی پرداخته و هدف از آن، یافتن پاسخی برای این پرسش ها بوده است که آیا بین والدین کودکان کم توان ذهنی و عادی، از لحاظ میزان رضایت زناشویی تفاوت وجود دارد یا خیر؟ آیا بین میزان رضامندی زناشویی در والدین کودکان کم توان ذهنی، برحسب سطوح مختلف کم توانی ذهنی، و رضامندی والدین کودکان عادی تفاوت وجود دارد؟ و آیا بین میزان ...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
لیلا حق شناس haghshenas l. department of consultation, faculty of psychology & educational sciences, isfahan university, isfahan, iranگروه مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران محمدرضا عابدی abedi m. r. department of consultation, faculty of psychology & educational sciences, isfahan university, isfahan, iranگروه مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران امین صالح امیر جعفری amir jafari a. s. department of consultation, faculty of psychology & educational sciences, isfahan university, isfahan, iranگروه مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حسینعلی مهرابی mehrabi h. a. department of psychology, faculty of psychology & educational sciences, isfahan university, isfahan, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران ایران باغبان baghban i. department of consultation, faculty of psychology & educational sciences, isfahan university, isfahan, iranگروه مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر هنجاریابی، بررسی روایی و اعتبار پرسش­نامه باور به مهارت­ها یا خودکا رآمدی حرفه­ایی (sci) در دانشجویان دانشگاه اصفهان بود.   روش: نمونه پژوهش 420 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند که از هفت دانشکده (از هر دانشکده 60 نفر) به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شدند و پرسش­نامه باور به مهارت­ها روی آنها اجرا شد. روش مورد استفاده در این پژوهش آمار توصیفی شامل محاسبه...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
مهناز علی اکبری دهکردی aliakbari dehkordi m. department of psychology, faculty of human sciences, payam-e-noor university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مقدمه: وجود رابطه جنسی مطلوب به­نحوی که بتواند موجب تامین رضایت طرفین شود، نقش بسیار مهم و اساسی در موفقیت و پایداری کانون خانواده دارد. با شناخت چگونگی عملکرد جنسی و مولفه های آن می توان به رضایت جنسی و در نهایت به رضایت زناشویی که در سازگاری همسران تاثیر بسزایی دارد رسید. هدف پژوهش حاضر شناسایی عملکرد جنسی زنان و بررسی رابطه عملکرد جنسی زنان با سازگاری زناشویی آنان و همسرانشان بود.روش­: این پ...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
مرتضی کرمی استادیار دانشگاه فردوسی مشهد مجتبی تجری دانشجوی دانشگاه مازندران

با نظر به اهمیت آموزش و برنامه درسی مهارت های زندگی و مدیریت خشم به عنوان یکی از این مهارت ها، مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو شیوه آموزش به روش سازنده گراییو شیوه فعلی (تدوین یافته توسط سازمان بهزیستی کشور) و کنترل خشم صورت گرفت. آزمایشی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده و جامعه آماری شامل دانشجویانی می باشد که در دوره های مدیریت خشم مرکز مشاوره دانشگاه مازندران شرکت کرده بودند. از ج...

ژورنال: :مجله پژوهشهای فلسفی دانشگاه تبریز 2009
علی اکبر عبدل آبادی

یکی از پرسش های بسیار اساسی دربارة شهودگروی اخلاقی مور این است کهگستره و دامنۀ شهودگروی اخلاقی وی تا کجاست. آیا شهودگروی اخلاقی ویصرفاً ناظر به مفاه یم اخلاقی ارزش ی و احکام یا قضا یای اخلاق ی مشتمل برآنهاست یا ا ینکه به مفاه یم اخلاقی ناظر به الزام و تکلیف و احکام یا قضا یایاخلاقی مشتمل بر ا ین مفاه یم ن یز مربوط می شود؟ در ای ن مقاله خوا هیمکوشید تا با روش ی تحل یلی- انتقاد ی نشان ده یم که برخ...

ژورنال: :کومش 0
علی اکبر اکبری تبار ali akbar akbaritabar faculty of social sciences, allameh tabataba’i university, tehran, iran1- دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم اجتماعی حمید رضا مکرمی hamidreza mokarami research center for modeling in health center, kerman university of medical sciences, kerman, iran2- دانشگاه علوم پزشکی کرمان، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت مرتضی نظیفی morteza nazifi dept. of educational scienses and exceptional children, semnan university, semnan, iran4- دانشگاه سمنان، گروه علوم تربیتی و کودکان استثنایی عمید رهی amid rahi student research committee, kerman university of medical sciences, kerman, iran5- دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کمیته تحقیقات دانشجویی احسان میرکماندار ehsane mirkamandar student research committee, kerman university of medical sciences, kerman, iran5- دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کمیته تحقیقات دانشجویی مهدی حسین پوری medhi hosseinpouri dept. of statistics, faculty of mathematical sciences, tarbiat modares university, tehran, iran6- دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم ریاضی، گروه آمار

سابقه و هدف: رضایت شغلی یکی از متغیرهای مهم در ارزیابی سلامت کاری است. پرسش نامه ی رضایت شغلی با کوشش پال اسپکتور برای اندازه گیری این متغیر در محیط های کاری ساخته شد. هدف این پژوهش این بود که ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی رضایت شغلی اسپکتور را در ایران مورد بررسی قرار دهد. مواد و روش ها: در این پژوهش پرسش نامه ی اسپکتور به زبان فارسی ترجمه شد. نمونه ای متشکل از 415 نفر از کارکنان بیمارستان ه...

استادمجدی؛ محله ای با پیشینه ی هسته ی مرکزی شهر مهاباد به پردازد. نه بود مسیری مناسب برای حمل و نقل آسان در راستای هوای سالم و پاک که خود شاخصی مهم در امر توسعه ی پایدار می باشد،در عین حال باوجورد درست بودن این مطلب که موقعیت محله در بافت هسته ی مرکزی شهری است، که خود یکی از مزیت های حاکم بر محله است، اما با وجود فاصله ی کم محله به نقاط مرکزی شهر ولی نه بود پیاده راه های مناسب و همچنین نه بود م...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
سعید دولّی saeed dovalli it, engمهندسی فناوری اطلاعات غلامعلی منتظر gholam ali montazer tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس

در این مقاله با بررسی مفهوم معماری اطّلاعاتی و ارائه مدل مفهومی جدیدی، عناصر مورد نیاز برای جای گیری دانشگاه مجازی در ایران، شناسایی شده و در چارچوبی جامع بازنمایی شده است. دست یابی به این چارچوب چهار گام را دربر می گیرد: درگام نخست مفهوم دانشگاه مجازی و عناصر سازنده آن بررسی می شود. بخش دوم شامل بررسی تطبیقی چارچوب های معماری سازمانی برای تدوین مدل مفهومی معماری دانشگاه مجازی است.بخش سوم به ترک...

ژورنال: :نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی 2013
غلامرضا طلیسچی عباسعلی ایزدی علیرضا عینی فر

چکیده هدف تحقیق حاضر، طراحی، کاربست و آزمون راهکاری تربیتی برای پرورش توانایی طراحی دانشجویان مبتدی معماری است. این راهکار تربیتی، یک محیط یادگیری است که محصول یک طراحی آموزشی سازنده گرا، و متضمن دلالت های تربیتی یک مدل توصیفی رشد توانایی طراحی است. کانون توجه این محیط، اشتغال دانشجویان به تکالیف اصیل و واقعی مسئله گشایی طراحی معماری است که توسط رویارویی ساختار یافته و روایت گرانه با پیشینه های...

طاهری, ریحانه, کریمی, فریبا,

زمینه و هدف: افراد با توجه به سبک یادگیری، پردازش متفاوتی از محیط و مسایل دارند و راهبردهای متفاوتی برای حل مسأله انتخاب می‌کنند. هدف از انجام تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین شیوه‌های یادگیری با راهبردهای حل مسأله در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روش کار: این مطالعه به روش همبستگی انجام شد. جامعه‌ آماری پژوهش شامل دانشجویان کارشناسی رشته پرستاری دانشگاه علوم پز...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید