یکی از عوامل که بر تنش والدینی تأثیر گذار است مشکلات رفتاری کودکان و سبک های فرزندپروری والدین می باشد. با عنایت به اهمیت موضوع، هدف کلی این پژوهش نقش واسطه گری مشکلات رفتاری کودکان در رابطه بین سبک های والدینی و استرس والدینی بوده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. به منظور گردآوری داده‏ها از سه پرسشنامه؛ سبک های والدگری بامیرند، استرس والدگری آبیدین...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های والدینی و پنج عامل بزرگ شخصیت و ارتباط آنها با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان در شهر ارومیه انجام شده است . برای رسیدن به این مهم 372 نفر (178پسرو194دختر) دانش آموز سال سوم دبیرستان و دوره پیش دانشگاهی و مادران آن ها با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از شهر ارومیه انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش سبک های والدینی مادران از پرسشنامه اقتدار والدین بورای...

این پژوهش به‌منظور بررسی تأثیر خودگشنی یا خودگرده­افشانی اجباری بر صفات ساختار ظاهری (مورفولوژیک) و زراعی علف باغ صورت گرفت. سه جمعیت خودگشن، آزاد گرده­افشان و والدینی به‌دست‌آمده از 25 ژنوتیپ علف باغ ایجاد و به‌صورت آزمایش اسپلیت پلات در قالب طرح آزمایشی بلوک کامل تصادفی بررسی شدند. اختلاف بین جمعیت­ها در صفات، شمار روز تا گرده‌افشانی، قطر طوقه، عملکرد علوفۀ تر، عملکرد علوفۀ خشک ارتفاع، نسبت ب...

مقدمه و اهداف نقش والدین در رشد و پرورش کودکان بسیار مهم و قابل توجه است و شناخت صحیح وظایف این نقش توسط والدین برای کمک بیشتر به کودکانشان بسیار مفید و اساسی است. این پژوهش با هدف ساخت و روایی ابزاری برای بررسی وظایف نقش والدینی انجام شد. مواد و روش ها این پژوهش شامل دو  فاز است. در فاز ابتدایی جمع آوری اطالاعات و انتخاب وظایف در حوزه  نقش والدینی با استفاده از منابعی مانند کتاب، مقالات، ای...

تلاش در جهت کاهش مشکلات بالینی کودکان اتیسم از طریق آموزش والدین در سال­ های اخیر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. پژوهش حاضر با هدف آموزش روش درمانی پاسخ‌محور به مادران  کودکان مبتلا به اتیسم 12-6 ساله و بررسی اثربخشی این روش بر کاهش نشانگان اتیسم کودک و همچنین کاهش تنیدگی والدینی مادران آنها انجام شد. در یک کارآزمایی بالینی 14 تن از مادران کودکان اتیستیک یکی از کلینیک­ های توانبخشی اتیسم و...

این پژوهش با ضرورت و اهمیت بررسی تاثیر برنامه ی آموزش خانواده بر خودکارآمدی والدینی و نگرش نسبت به تربیت فرزندان در والدین دانش آموزان دبیرستانی انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش علی-مقایسه ای است؛ بدین صورت که والدین دانش‏آموزان‏ دوره‏های دبیرستان که در جلسات آموزش خانواده شرکت کرده‏اند، در گروه آزمایش و والدینی که در جلسات آموزش خانواده شرکت‏ نکرده‏اند، در گروه کنترل قرار گرفتند و پس از انتخاب...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف تدوین و تهیه برنامه افزایش تاب آوری و مطالعه اثربخشی آموزش آن بر مؤلفه های کیفیت زندگی والدین دارای کودک کم توان ذهنی انجام شد. روش: تحقیق، نیمه آزمایشی با دو طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و طرح یک گروهی با اندازه گیری مکرر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، نمونه ای با حجم 34 نفر از دو مدرسه منطقه 16 انتخاب شد که در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. اب...

زمینه و هدف: برای والدگری مؤثر که حاصل آن داشتن فرزندانی شاد، سالم و مولّد است، لازم است که الگوی بومی مؤثر و مبتنی بر فرهنگ ایران طراحی گردد. پژوهش حاضر با هدف تبیین شاخص­های والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونه­هایی خانواده­های ایرانی انجام شد. مواد و روش­ها: پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش گردآوری داده­ها کیفی، از نوع داده بنیاد بود. بدین منظور 13 نفر از والدین نوجوانان سالم به روش نمونه گی...

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی مداخله شناختی-رفتاری متمرکز بر والد-کودک بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان آزاردیده جسمی و بهبود رفتارهای والدینی است. 28 کودک 7 تا 9 سال از انجمن حمایت از کودکان کار شهر تهران و مادران آن­ها به شیوه نمونه برداری در­دسترس انتخاب شدند. 15 زوج مادر و کودک در گروه مداخله متمرکز بر والد-کودک و 13 مادر در گروه مداخله متمرکز بر والد جایگزین شدند. بسته درمان شناختی-رفتاری ترکیبی...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی در میزان استرس والدینی و آشفتگی روان شناختی مادران کودکان اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی است. در این پژوهش 90 مادر کودکان 6تا 11 ساله اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی شرکت کردند و آن ها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تمامی مادران چک لیست رفتار غیرعادی کودکان، پرسشنامه منبع استرس والدینی و پرسشنامه scl-25 را در جلسات حضوری پر کر...