نتایج جستجو برای: ویژگی حسی حرکتی

تعداد نتایج: 64305  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
اسماعیل ایمانی e imani rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان علی اسماعیلی a esmaili rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان راحله علی محمدی r alimohammadi rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان وحید احسانی v ehsani rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان علی شمسی زاده a shmasizadeh rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان مسعود مبینی m mobini rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی رفسنجان حسین رضا زاده

مقدمه: در بررسی های گذشته مشخص شده که استروژن یک عامل محافظت کننده در برابر سلول های مغزی است. در مطالعه حاضر اثر عصاره گیاه بومادران (achillea millefolium) که دارای استروژن گیاهی است بر پیامد های ناشی از سکته مغزی در مدل انسداد دایم شریان مغزی میانی در موش های صحرایی ماده اوارکتومی شده، بررسی شد. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 32 سر موش صحرایی ماده در محدوده وزنی 200 تا 250 گرم به طور تصادفی ...

ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
شهروز نعمتی shahrooz nemati university of tabriz09147475705 نگین معتمد یگانه negin motamed 09122033182 علی شریفی ali sharifi 09173516899

هدف: در فرآیند تحول، رشد بهنجار توانایی حسی-حرکتی از مؤلفه های اصلی سازگاری، سلامت جسمانی، اجتماعی و رشد شناختی به حساب می آید؛ این مهارت توانایی دست کاری محیط از سوی کودک را فراهم کرده و باعث افزایش ظرفیت های هوشی و تعامل کافی با محیط و همسالان می شود. آسیب های فرآیند تحولی مجموعه ای از توانایی ها را تحت تأثیر خود قرار می دهد. هدف پژوهش حاضر از بین مجموعه آسیب ها، بررسی آسیب مهارت های حسی-حرکت...

منوچهریان, ناهید, رحیمی بشر, فرشید, عرب, مریم,

 سابقه و هدف: انجام جراحی سزارین تحت بیحسی نخاعی به سطح بیحسی بالایی(T4-T6) نیازمند است که رسیدن به آن به عوامل مختلفی (دز و باریسیته دارو، پوزیشن، سرعت تزریق و...) بستگی دارد. هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر سرعت تزریق نخاعی بوپیواکائین 5/0% بر سطح بلوک حسی و حرکتی در بیماران کاندید جراحی سزارین می باشد. مواد و روشها: این مطالعه کارآزمایی بالینی دوسوکور پس از تاییدیه کمیته اخلاق بر روی 7...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف از این پژوهش مقایسه ویژگی های عصب ـ روانشناختی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی و عادی بود که طی آن کارکردهای اجرایی و توجه، عملکردهای حسی ـ حرکتی، زبان و حافطه و یادگیری مورد بررسی قرارگرفته است. با توجه به موضوع و هدف، پژوهش به شیوه ی علی ـ مقایسه ای اجرا شده است. جامعه آماری شامل کلیه کودکان پیش دبستانی 6 ساله شهر اصفهان بود. آزمودنی ها شامل 50 کودک دارای اختلال و 50 کودک عادی بود که با روش...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
مجتبی ابراهیمی mojtaba ebrahimi عباس مهوش ورنوسفادرانی abas mahvash wernosfaderani حجت اله حقگو hojjat allah haghgoo معصومه پورمحمد رضای تجریشی masoumeh pourmohamad rezaye tajrishi فاطمه دانائی فرد fatemeh danaiefard مجتبی ابراهیمی عباس مهوش ورنوسفادرانی

مقدمه: اختلال نقص توجه- بیش فعالی اختلالی شایع در دوران کودکی است و یافتن درمان مؤثری که از شدت و عمق نشانه های آن بکاهد، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در پژوهش حاضر، اثر یکپارچگی حسی- حرکتی با تأکید بر حواس عمقی و دهلیزی به عنوان یک روش درمانی برای بهبود نشانه های اصلی این اختلال مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با دو گرو...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
تورج محمدزاده turaj mohamadzadeh armenia state university, armeniaدانشگاه ملی ارمنستان

پیش زمینه و هدف: استرس پس از ضربه از شایع ترین اختلالات روانی در بین رزمندگان و جانبازان است. از سویی جانبازانی که یک یا دو عضو خود را در جنگ از دست داده اند، در اثر استرس پس از ضربه، دچار اختلالات حرکتی نیز می شوند. هدف این مقاله، بررسی اختلالات حسی – حرکتی در اثر اختلالات اضطرابی در بین رزمندگان جنگ ایران و عراق است. مواد و روش‏ها: تعداد نمونه موردمطالعه در این تحقیق، 150 نفر از جانبازان مرد ...

اختلال یادگیری اگر قبل ازدبستان شناسایی شود قابل پیشگیری است درغیراین صورت صدمات جبران ناپذیری ببارمی آورد. یکپارچگی حسی به معنی دریافت و پردازش اطلاعات هفت حس (حرکت، لامسه، فشار، بینایی، شنوایی، چشایی و بویایی) می باشد. دراختلال یادگیری اطلاعات حسی با دقت پردازش نمی شود بنابراین با هماهنگ کردن چشم و دست و کنترل حرکتی و... می توان گروهی از ناتوانیهای نوشتن خواندن، هجی کردن واختلالات ریاضی را در...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2015
حجت الله امینی علی اکبر جابری مقدم

هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیرات احتمالی تمرینات ژیمناستیک بر برخی ویژگی های عصب روان شناختی در کودکان پسر 8 تا 10 سالۀ دچار اختلال هماهنگی رشدی شهر تهران بود. 34 کودک 10-8 سالة دچار اختلال هماهنگی رشدی که در سال 1392 به کلینیک های کاردرمانی و توانبخشی شهر تهران مراجعه کرده بودند، به صورت در دسترس و هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (19 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. به من...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم 1391

مقدمه: سلول های بنیادی بعنوان یک درمان بالقوه برای ضایعات نخاعی بوده و انواع متعددی از سلول های بنیادی در مدل های حیوانی و انسانی ارزیابی شده اند. سلول های پرتوان القائی با فراهم کردن امکان پیوند سلول از رده سلولی خود بیماربعنوان یک منشا سلولی جالب توجه برای سلول درمانی در طب ترمیمی مطرح می باشد. دراین مطالعه، پتانسیل پیوند دو نوع سلول پیش ساز عصبی و پیش ساز اولیگودندروسیت مشتق شده از سلول های ...

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2014
مختار ملک پور علی اصغر دادمهر امیر قمرانی

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثر تحریک حسی بر بهبود مهارت های حرکتی (ظریف و درشت) دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر با اختلال هماهنگی رشدی انجام گرفت. روش پژوهش از نوع آزمایشی و طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر اصفهان در دوره ابتدایی بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تعداد 30 دانش آموز با اختلال هماهنگی حرکتی ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید