پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین آموزش کارآفرینانه معلم (اهداف، محتوا، ضرورت، شیوه و محیط آموزشی) با روحیه کارآفرینانه دانش‌آموزان متوسطه شهر تهران اجرا شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری همه معلمان و دانش‌آموزان متوسطه شهر تهران بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای تعداد 100 معلم و 400 دانش‌آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها، از پرسشن...

در جهان امروز کارآفرینان منشأ تحولات بزرگی در زمینه های صنعتی، خدماتی، تجاری و غیره شده اند و محرک رشد و توسعه به شمار می روند. مطالعات زیادی در خصوص خصیصه های کارآفرینی و کارآفرینان انجام شده است؛ اما پژوهش دربارة کشف و توصیف عمیق و ژرف نگرانة ادراکات و تجربیات کارآفرینان از پدیدة کارآفرینی، چنانکه آن ها برای خود آن را معنا می کنند، بسیار اندک است. هدف اصلی این پژوهش کشف و توصیف عمیق تجربیات ک...

توسعه انسانی پایدار جز از رهگذر رعایت عدالت بین دو جنس میسر نمی­شود و تا زمانی که زنان خارج از گردونه توسعه قرار دارند، توسعه همچنان ابتر و ناتوان خواهد ماند. کارآفرینی روستایی راهکار جدیدی در نظریه­های توسعه برای توانمندسازی و ظرفیت­سازی افراد، به­خصوص زنان در مناطق روستایی در راستای دستیابی به توسعه پایدار است. این مقاله در نظر دارد شرایط پذیرش و پخش کارآفرینی را با هدف بازیابی مجدد جایگاه زن...

کارآفرینی فرهنگی به معنای مدیریت روندها و فرایندهای تولید و عرضه خدمات و کالاهای فرهنگی و هنری است به گونه ای که نوآورانه به احیا و آفرینش ارزش فرهنگی بپردازد . هدف این تحقیق شناسایی مولفه های موثر بر آموزش کارآفرینی فرهنگی در دانشکده هنر دانشگاه سیستان و بلوچستان است . روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری آن کل دانشجویان دانشکده هنر دانشگاه سیستان و بلوچستان به تعداد 233 نفر است . نمونه آمار...

کارآفرینی به عنوان یک راهبرد برای توسعه کشورها، ایجاد اشتغال و رفاه، شناخت فرصت های مناسب و افزایش تولید به حساب می آید، چرا که نوآوری های آن تقاضاهایی برای محصولات و خدمات جدیدی که قبلاً وجود نداشتند به بار می آورد و در نتیجه عرضه محصولات جدید را افزایش خواهد داد و موجب افزایش اشتغال و بهبود وضعیت زندگی افراد جامعه خواهد شد. همانطور که آمارها نیز نشان می دهند در کشورهای توسعه یافته و درحال توسع...

هدف اصلی این تحقیق ارزیابی وضعیت مطلوب و موجود درس کارآفرینی از نظر دانشجویان رشته کشاورزی دانشکده های کشاورزی بوعلی سینا( همدان)، رازی( کرمانشاه) و کردستان می باشد. پژوهش حاضر تحقیقی توصیفی- تحلیلی است که به شیوه پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان رشته های مختلف کشاورزی که دروس کارآفرینی و مرتبط با آن را در سه دانشگاه بو علی سینا، رازی کرمانشاه و کردستان گذرانده اند تش...

امروزه کارآفرینی و ایجاد فعالیت‌های کارآفرینانه بهترین راهبرد در ماندگاری و توسعه روستاها شناخته می‌شود. با این حال فعالیت‌های کارآفرینی در این مناطق می‌بایست بر اساس ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های موجود در آن‌ها صورت گیرد تا به موفقیت دست یابد. تحقیق حاضر که با هدف پهنه‌بندی مناطق روستایی پارس‌آباد از نظر مزیت نسبی کارآفرینی و عوامل مؤثر در آن نگاشته شده است، از نوع مطالعات کاربردی با روش توصیفی - تحل...

مهم ترین دستاوردهای اقتصادی و اجتماعی انسان­ها حاصل مشارکت بوده است که در این میان سازمان­های تعاونی به دلیل تأکید بیشتر بر جنبه­های انسانی از اهمیّت بیشتری برخودار می­باشند. در واقع، تعاونی ها یک اهرم مناسب برای توسعه اقتصادی به شمار می­آیند که می توانند در افزایش تولید، ارتقای سطح درآمد و بهبود وضعیت اجتماعی مردم مؤثر باشند. علی رغم اهمیّت و جایگاه تعاونی­ها، بررسی اولیّه عملکرد آن ها به ویژه در...

امروزه شناخت وضعیت گرایش به کارآفرینی و عوامل مؤثر بر آن از اهمیتی بسیار برخوردار است تا با تقویت نوآور بودن، ابتکار عمل و ریسک پذیری شرایط ورود مؤثر به فرایند کارآفرینی توسط بانک ها فراهم شود. بنابراین هدف از این مقاله بررسی عوامل محیطی تأثیرگذار بر گرایش به کارآفرینی در نظام بانکی کشور است. سیاست گذاران و مدیران بانکی باید تدابیر لازم را برای بسترسازی مناسب محیطی اتخاذ نمایند تا بسترهای لازم ...