چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد بین فردی بر بهبود روابط زناشویی زنان آسیب دیده از خیانتهای زناشویی صورت پذیرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه زنان شهر تهران که مورد خیانت همسر واقع شده بودند و طی سال 89 با مراجعه به مراکز مشاوره شهر تهران، خواستار دریافت خدمات مشاوره ای بودند. نمونه گیری به شکل هدفمند و در دسترس بود و آزمودنی های مورد نیاز از بین افراد داوطلب شرکت در گروه ...

در این تحقیق محقق برآن است تا نقش نگارش گروهی را بر توسعه مهارت نوشتاری زبان آموزان مورد بررسی قرار دهد. هدف این تحقیقی یافتن راهی عملی به منظور بهبود این مهارت در میان زبان آموزان می باشد. تحقیق در میان 214 شرکت کنده ی اولیه در جهاد دانشگاهی زبان به اجرا در آمد که طی دو مرحله آزمون toefl و twe ابتدا 150 و سپس 128زبان آموز به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.

دستاورد مهم این رساله در این نکته مهم ارایه می گردد که مفهوم اخلاق و رفتار اخلاقی یک مبنای مهم و مشترک در بین همه مکاتب، ادیان و شخصیت های مهم اجتماعی است. از سوی دیگر رسانه نیز به عنوان یک ابزار قدرتمند مورد توجه و پذیرش منابع فوق قرار دارد. حال آنچه می تواند رابطه انسانی صحیحی بین رسانه و مخاطب (به عنوان تنها استفاده کنندگان آن) به گونه ای برقرار نماید که اعتماد قلبی و عقلی برقرار شده ی فی ما...

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر کیفیت زندگی و مسئولیت پذیری زنان متاهل شهر مشهد بوده است. روش پژوهش، شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه زنان مراجعه کننده به مرکز بهداشت منطقه یازده شهرداری مشهد بودند که پنج سال اول زندگی مشترک را طی می کردند. از بین داوطلبین شرکت در گروه درمانی، 24 نفر در مرحله پیش آزمون، براساس مصاحبه ارزیا...

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش گروهی درمان شناختی-رفتاری(c.b.t) در کاهش اضطراب اجتماعی و ابعاد منفی کمال گرایی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری می باشد. مطالعه حاضر از نوع طرح تجربی آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل است.حجم نمونه 30 نفرازدانش آموزان که دارای بیشترین نمره در پرسشنامه اضطراب اجتماعی بودند به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش (15n=) و گ...

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر مثبت یادگیری همیاری گروهی با ملاحظات هوش چندگانه بر پیشرفت تحصیلی،نگرش و انگیزه دانش آموزان نامتجانس دبیرستانی می باشد. آزمودنی ها 96 دانش آموز سال اول دبیرستان، از سه کلاس محقق در دبیرستان ابوریحان در شهر تهران بودند. ترکیبی از آموزش همیاری گروهی و فعالیت های هوش چندگانه در کلاس های درس گروه گواه بکار گرفته شد. داده ها به دو گونه ابتدا از طریق نمره اکتسابی دانش آمو...

در جهان امروز با حجم عظیم و رشد سریع دانش و اطلاعات بشری به زبان های گوناگون روبرو هستیم. ترجمه به عنوان ابزاری جهت بهره برداری از این دانش مطرح است. متاسفانه روش های فعلی ترجمه بازدهی لازم را چه از لحاظ کیفیت و چه از لحاظ زمان عرضه دارا نیستند به طوری که دسترسی به علوم روز به زبان فارسی همواره با تاخیر همراه است. در روش های سنتی ترجمه گروهی به دلیل عدم وجود ابزارهای مناسب جهت همکاری، هماهنگی و...

سابقه و هدف: با توجه به ماهیت مزمن و غیرقابل علاج بودن بیماری مولتیپل اسکلروزیس( ms )، مشکلات بیماران مبتلا در تطابق با بیماری، لزوم بکارگیری روشها و مداخلات مناسب جهت افزایش تطابق بیماران و به منظور تعیین تاثیر برنامه خودمراقبتی بر میزان بکارگیری روشهای مقابله ا ی توسط بیماران این تحقیق در سال 1380 در تهران انجام گرفت. مواد و رو ش ها: به منظور انجام این مطالعه نیم ه ت جر بی، 34 بیمار مبتلا به ...

هدف از این تحقیق ارزیابی فوایدآموزش انشانویسی گروهی بر مهارت انشا نویسی زبان آموزان ایرانی و بررسی تفاوت در انشا نویسی دختر و پسر ÷س از آموزش انشا نویسی گروهی بوده است. شرکت کنندگان این تحقیق 60 نفر ازدانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بودندکه پس از همسان نمودن سطح آنان به کمک آزمون مهارت نواشتاری (تافل پیترسون)به دو گروه آزمایشی و مقایسه ای تقسیم شدند.در طی دوره آموزش که 10 جلسه به طول انجامید...

چکیده ندارد.