نتایج جستجو برای: هوش گروهی

تعداد نتایج: 26333  

ژورنال: :مجله پژوهش های مدیریت منابع سازمانی 2015
احمدعلی خائف الهی حمیدرضا قاسمی بنابری ابوالفضل شاه محمدی

یکی از وظایف مدیریت منابع انسانی انتخاب کارکنان شایسته و متناسب با فعالیت های سازمان است. گزینش نیروی انسانی شایسته ای که بتواند عملکرد مناسبی در جهت اهداف استراتژیک سازمان داشته باشد. این مقاله با هدف شناسایی معیارهای انتخاب کارکنان به کمک تکنیک دلفی و با استفاده از روش های تصمیم گیری چند معیاره فازی در شرایط نبود قطعیت امتیازدهی، به دنبال حداکثر کردن بهره وری در این حوزه می باشد. روش پژوهش تو...

ژورنال: :journal of research and health 0
قدرت اله دادپور ghodratollah dadpour جهانشیر توکلی زاده jahanshir tavakolizadeh . p.o. box: 397 telefax: +98 533 7229025دکتری تخصصی روان شناسی محمود پناهی شهری mahmoud panahi shahri

ong>: ong>با توجه به بررسی های به عمل آمده تاکنون مطالعه ای در مورد آموزشهای عقلانی- هیجانی روی دانش آموزان تیزهوش با توجه به ویژگی های برجسته شناختی آنان انجام نشده است. از این رو این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی آموزش های عقلانی- عاطفی به شیوه گروهی بر عزت نفس و اضطراب دانش آموزان پسر تیز هوش مقطع متوسطه شهرستان گناباد در سال 1390 انجام شد.   این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون ...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2008
رضا پیشقدم بهزاد قنسولی

در پی ارایة رویکردهای جدید در زمینه هوش- ضریب بهرة هوشی (iq)، هوش چندگانه ((mi و اکنون هوش هیجانی(eq)- پژوهش حاضر بر آن است تا به بررسی نقش هوش هیجانی در یادگیری زبان انگلیسی و موفقیت تحصیلی دانشجویان رشتة زبان انگلیسی بپردازد. بدین منظور از 328 دانشجو خواسته شد به پرسشنامة هوش هیجانی پاسخ دهند. سپس همبستگی نمرات هوش هیجانی آنان با مهارت های خواندن، شنیدن، صحبت کردن، نوشتن، و معدل تحصیلی در کل ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 1394

بی شک توجه به هیجانات در سازمان به عنوان یک نیاز در بازارهای رقابتی امروز مطرح است و این امر مستلزم شناسایی وضعیت هیجانی کارکنان آن سازمان و مدیریت موثر آن برای کنترل تعارضات در سازمان می باشد. یکی از عوامل عمده ای که سبب هدر رفتن استعداد نیروی انسانی می گردد، تعارضات بین فردی است که تعارض گروهی و سازمانی را در پی دارد. در این تحقیق به بررسی رابطه ی مولفه های هوش هیجانی بین فردی با تعارض بین فر...

ژورنال: :مجله روان شناسی و علوم تربیتی 2000
سیما شهیم فیروزه سپهریان

هدف از پژوهش حاضر که روی 133 کودک دختر و پسر دوزبانه آذری در کلاس های اول و دوم ابتدایی در ارومیه با استفاده از دومقیاس غیر کلامی ماتریسهای پیشرونده ریون و گوداینف-هریس انجام گرفت‘بررسی رابطه هوشبهر هریک از آزمونهای فوق با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تعیین توان پیش بین این دو متغیر در تعامل با متغیر میزان تحصیلات والدین به منظور پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با روش آماری رگرسیون چند متغیری...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
بهرام علی بهرام علی قنبری هاشم آبادی bahram ghanbarih دانشیار روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد

در طول سه دهه­ی اخیر مراقبت و بازتوانی از بیماران روانی مزمن در نظام بهداشت روانی مورد توجه فزاینده بوده است. این تحقیق جهت تعیین تاثیر هنردرمانی گروهی بر مهارت ارتباط بین فردی بیماران روانی مزمن انجام گرفته است. روش­کار: پژوهش حاضر یک مطالعه­ی شبه تجربی است که در مرکز نگهداری و بازتوانی بیماران روانی مزمن عاتف مشهد در شهریور ماه 1389 انجام گردیده است. جامعه­ی پژوهش شامل بیماران روانی مزمن زن ب...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
مظفر غفاری m ghaffari1 department of psychology, payame noor university (pnu), iranگروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، ایران نادر حاجلو n hajlo department of psychology, faculty of education and psychology, mohaghegh ardabili university, ardabil, iran.گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران شهناز بایرامی sh bayami 3- clinical psychology (ma), science and research branch islamic azad university of east azerbaijan provinceدانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات استان آذربایجان شرقی، تبریز، ایران

مقدمه: هوش اجتماعی و اخلاقی در محیط های دانشگاهی که از لحاظ تفاوت های فردی و شخصیتی از تنوع بسیاری برخوردار هستند، باعث افزایش سازگاری دانشجویان شده و عملکرد تحصیلی آنان تحت تاثیر قرار می‏دهد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط هوش اخلاقی و اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانشجویان می‏باشد. روش‎: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه آماری این تحقیق شامل 333 نفر از دانشجویان علوم پزشکی دانشگاههای آزاد و...

ژورنال: :تدریس پژوهی 0
صلاح الدین ابراهیمی دانشجوی دکتری مدیریت اموزشی دانشگاه تهران رضوان حکیم زاده دانشیار دانشگاه تهران الهه حجازی دانشیار دانشگاه تهران

هدف: در پژوهش حاضر رابطه بین مؤلفه های هوش چندگانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر وپسر رشته های تحصیلی علوم انسانی، تجربی و ریاضی مقطع  پیش دانشگاهی شهرستان مهاباد بررسی شده است. تعداد 320 نفر (176 نفر دختر و 144 نفر پسر) به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. روش: روش پژوهش در این مطالعه، توصیفی- همبستگی است. اطلاعات مربوط به متغیرهای تحقیق از آزمون هوش چندگانه گاردنر به دست آمد. و جهت سنج...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

آموزش ترکیبی روشی است بسیار انعطاف پذیر که می تواند روش مناسبی برای پیاده سازی آموزش مبتنی بر نظری? هوش های چندگانه برای فردی سازی آموزش و یادگیری بیشتر باشد. هدف مطالع? حاضر بررسی تاثیر راهبردهای آموزش مبتنی بر هر یک از هوش های چندگان? گاردنر، در آموزش ترکیبی، بر یادگیری بود. دانش آموزان دختر 4 کلاس 15 نفر? پای? سوم رشت? تولیدچندرسانه ای کامپیوتر هنرستانهای کاردانش شهر اصفهان در این پژوهش شرکت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

مقدمه: این مطالعه با هدف تعیین رابطه هوش معنوی و بهزیستی معنوی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی در گروهی از زنان و مردان شهرستان مراغه انجام شد. روش: در یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی ،تعداد 320 نفر از کارکنان بیمارستانهای شهرستان مراغه به صورت نمونه-گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی کینگ، پرسشنامه بهزیستی معنوی پالوتزیان والیسون، پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید