نتایج جستجو برای: نیازهای مخاطبان
تعداد نتایج: 19267 فیلتر نتایج به سال:
هدف از این پژوهش شناسایی نیازهای ضروری پوشش بانوان مسلمان نوازندهی سازهای زهی(ویلن و ویولا)، مطالعه و شناخت عوامل تاثیرگذار بر انتخاب لباس نوازندگان و بررسی چگونگی پذیرش لباس نوازندگان از سوی مخاطبان عام و کارشناسان موسیقی بود، چرا که پاسخگویی به نیازهای بانوان نوازنده برای داشتن لباس مناسب یکی از چالشهای مطرح بین طراحان لباس و کارشناسان حوزهی منسوجات است. پژوهش حاضر با روش توصیفی- تحلیلی وگر...
نظم در اندازه و شکل شهر، از جمله موضوعاتی است که همواره در طی مواجهه با پدیدهها و مسائل مختلف و همزمان با بروز تئوریهای متنوع، مطرح بوده است. قاعده و قانون ثابتی در این ارتباط بهطور دقیق قابلشناسایی نیست، اما وجود تعامل منطقی بین میزان جمعیت، پتانسیلهای کالبدی رشد شهر و نحوه پاسخگویی به نیازهای مخاطبان برنامهریزی، موضوعی است که به ابداع روشهای مختلف میزان سازگاری بین این دو عامل پرداخته...
چکیده مقاله حاضر میکوشد «فرهنگ یکجلدی فارسی به ژاپنی و ژاپنی به فارسی معاصر» تألیف تسونهئو کورویاناگی (Tsuneo Kuroyanagi) را معرفی و توصیف نماید و شکل و محتوای آن را با معیارهای فرهنگنگاری نوین بسنجد و محاسن و معایب آن را آشکار سازد. این فرهنگ، چکیده کلیه آثار پیشین مؤلف در حوزه فرهنگنگاری است و در هر دو کشور ایران و ژاپن در غیاب فرهنگ لغت دوزبانه قابل اعتنای دیگری، مورد استفاده گسترده د...
هدف این پژوهش، بررسی نیازهای مراجعان به کتابخانههای عمومی در مورد نشریههای ادواری است. ابزار گردآوری دادهها دو پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر پرسشنامههای به کار رفته در پژوهشهای مشابه است. پرسشنامه اول را 800 نفر از مراجعان بودند که در مردادماه 1388 به کتابخانههای عمومی مراجعه و پرسشنامه را تکمیل کردهاند. پرسشنامه ...
برند هم برای مشتری و هم برای سازمان ارزش آفرینی میکند، امّا منبع اصلی این ارزش، در ذهن مشتریان بالقوه و بالفعل قرار دارد. مشهود است که شکلگیری ذهنیت، به دور از کنترل مستقیم است. این مقاله در تلاش است تا اهمیت ایجاد برند در بانکهای فعال در ایران را روشن ساخته و رابطهی بین تصوّرات ایجاد شده توسط تعاملات بین فعالیتهای بازاریابی، و ذهنیت مشتریان نسبت به برند را نمایان سازد. این تحقیق به صورت مطالعه ...
شناسایی و تبیین قوتها، ضعفها، فرصتها و تهدیدهای برنامه های درسی مبتنی بر MOOC در آموزش عالی ایران
هدف این مطالعه، شناسایی قوتها، ضعفها، فرصتها و تهدیدهای برنامه های درسی مبتنی بر موکها میباشد. این پژوهش، کاربردی بوده و در انجام آن از روش کیفی استفاده شده است. بر این اساس با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند از نوع کرانهای و با مصاحبه نیمه ساختاریافته با 14 نفر، اشباع نظری در مقولهها حاصل گردید. یافته ها نشان داده است که مهمترین قوتها عبارتند از: ارتقای دسترسی به برنامه درسی و فراگی...
شبکه های اجتماعی، به محلی برای حضور اقشار مختلف جامعه به ویژه جوانان و مکان تبادل آرا و افکار و تأمین نیازهای متناسب با زندگی اجتماعی ایشان تبدیل شده اند علاوه بر اینکه مرجع تأمین بسیاری از نیازهای فرهنگی و اجتماعی اعضای خود هستند، این امکان را برای اعضا فراهم میکنند که همزمان با انجام سایر فعالیت های اجتماعی از طریق رایانه یا تلفن همراه، فعالیت خود را در این جوامع مجازی نیز پیگیری کنند. برای ا...
پژوهش حاضر به دنبال پاسخگوئی به این سوال ها انجام گرفته است که نیازهای آموزشی کارکنان سازمان فرهنگی، هنری شهرداری تهران در ابعاد سه گانه مهارتی، نگرشی و دانشی کدامند؟ اولویت این نیازها کدامند؟ برای تحقق هدف یاد شده نمونه ای به حجم 164 نفر از جامعه آماری که تعداد آنها 288 نفر بوده است، به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای (به تناسب حجم جامعه) انتخاب و با استفاده از پرسشنامه ای (طیف لیکرت) که ر...
چکیده پایان نامه(شامل خلاصه،اهداف،روش های اجرا و نتایج به دست آمده):: هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه ی مولفه های موثردر انتخاب الگوی مناسب نیاز سنجی آموزش های کوتاه مدت کارکنان آموزش وپرورش شهر تهران بوده است ،روش تحقیق توصیفی پیمایشی بوده وجامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان سازمان آموزش وپرورش شهر تهران در سال 90-1389بوده است که تعداد320نفرونمونه آماری مورد بررسی 175نفر می باشد ابزار اندازه گ...
مقاله پیش رو، برگرفته از تحقیقی میدانی در حوزه مخاطبان نقاشی مدرن و عامه پسند ایرانی است که به مسئله تفاوت یا عدم تفاوت ویژگی های فردی، اجتماعی و ذائقه هنریِ مخاطبان نقاشیِ مدرن از یک سو و مخاطبان نقاشی های عامه پسند از سوی دیگر می پردازد. همچنین عوامل موثر را در شکل گیری این تفاوت ها بررسی می کند. نتیجه کلی تحقیق نشان می دهد مخاطبانِ نقاشیِ مدرن با مخاطبان نقاشی مردم پسند از ابعاد مختلف فرهنگی و ا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید