نتایج جستجو برای: مهارتهای ذهن آگاهی

تعداد نتایج: 32652  

ژورنال: :حکمت و فلسفه 2015
مهدی سلیمانی خورموجی محمد کاظم علمی سولا

ما بر این باوریم که: «آگاهی فرد نسبت به خودش خطاناپذیر است»، در حالی که آگاهی او نسبت به سایر چیزها و یا حتی آگاهی سایر افراد نسبت به او را خطاناپذیر نمی دانیم. چگونه می توان چنین عدمِ تقارنی را تبیین کرد؟ متداول ترین پاسخ، معمولاً مبتنی بر تبیین دکارتیِ لاک است. ما ابتدا، این تبیین را به چهار فرضیه فرو می کاهیم و سپس با آشکار ساختن تبعات معناشناسانه، معرفت شناسانه و هستی شناسانه ی این فرضیه ها نش...

Journal: :اصول بهداشت روانی 0
امیرحسین امیرحسین جهانگیر amir hossein jahangir department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده-ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرا عباس عباس مسجدی آرانی abbas masjedi department of clinical psychology, school of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, taleghani hospital, evin, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی روان شناسی بالینی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، بیمارستان طالقانی، اوین، تهران، ایران سید حسین سید حسین مجتهدی hossein mojtahedi ph.d., clinical psychology, siavoushan psychology centre, tehran, iranدکتری تخصصی روان شناسی بالینی، مرکز خدمات روان شناسی سیاووشان، تهران، ایران نوشین نوشین نیکدل تیموری nushin nikdel teymouri department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سعید سعید ایمانی saeed imani assistant professor of clinical psychology, department of clinical psychology, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی بالینی، استادیار دپارتمان روان شناسی بالینی، دانشکده ی روان-شناسی و علوم تربیتی شهید بهشتی، تهران، ایران مجتبی مجتبی حبیبی mojtaba habibi family research institute, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی سلامت، استادیار دپارتمان روان شناسی، دانشکده ی خانواده شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان نگهدارنده بر کاهش رفتارهای مخاطره آمیز و خشم های انفجاری در سوءمصرف کنندگان مواد افیونی انجام گرفت.روش کار: در این کارآزمایی بالینی 57 بیمار با تشخیص سوءمصرف مواد به طور تصادفی درگروه های آزمون (درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و گروه درمان های رایج مانند متادون درمانی) و گروه شاهد (گروه کمپ) قرارگرفتند. گروه آزمون به مدت 8...

ژورنال: :طب جانباز 0
مریم شجاعیان shojaeian خدیجه ابوالمعالی abolmaali

اهداف: کاهش سلامت روانی و پایین آمدن سطح سرمایه روان شناختی جانبازان در اثر آسیب های ناشی از جنگ، یکی از چالش های امروز روان­درمانی در حوزه کمک به جانبازان است که نیازمند توجه بیشتری است. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثرات ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی بر افزایش ابعاد سرمایه روان شناختی (تاب­آوری، خودکارآمدی، خوش­بینی و امید) جانبازان انجام شد. مواد و روش­ ها: در این پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آ...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
مهسا جهانگیرپور mahsa jahangirpour psychology department, university of guilan, rasht, iranاستان گیلان، شهرستان رودبار، خلیل آباد، جنب آموزش و پرورش، خانه های سازمانی، بلوک اول، طبقه دوم. تلفن: 09113300748سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه گیلان (guilan university) سیدولی اله موسوی seyed valiallah musavi , department of psychology, university of guilanگروه روانشناسی دانشگاه گیلان،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه گیلان (guilan university) مهناز خسروجاوید mahnaz khosrojavid , department of psychology, university of guilanگروه روانشناسی دانشگاه گیلان،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه گیلان (guilan university) ارسلان سالاری arsalan salari department of cardiology, university of guilanگروه قلب، دانشگاه علوم پزشکی گیلان،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) سجاد رضایی sajjad rezaei department of psychology, university of isfahanدانشگاه اصفهان،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university)

پیش زمینه و هدف: این مطالعه به منظور بررسی تأثیر آموزش گروهی ذهن آگاهی بر کاهش افسردگی، خصومت و اضطراب در مردان مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب اجرا گردید. مواد و روش کار: 22 نفر از مردان مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب در یک پژوهش نیمه آزمایشی به روش نمونه گیری پیاپی از میان جامعه پژوهش (مردان مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب که به کلینیک حشمت شهر رشت مراجعه کرده بودند) انتخاب شدند و به طور تصادفی...

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
عاطفه فرحبخش atefe farahbakhsh faculty of humanities, islamic azad universityدانشگاه آزاد یزد فهیمه دهقانی fahimeh dehghani yazd university, yazd, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد، یزد، ایران

زمینه و هدف: بی خوابی از شایع ترین اختلالات خواب است که در صورت عدم درمان، منجر به آسیب های عملکردی در حوزه های مختلف زندگی فرد می شود. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر کیفیت خواب و سلامت روان زنانی دچار بی خوابی مزمن انجام شد. روش ها: این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. نمونه های مورد مطالعه شامل 20 نفر از زنان مراجعه کننده به کلینیک روان پ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
مهسا مهسا جهانگیرپور mahsa jahangirpour m.sc. student in psychology, ‎university of guilan, rashtدانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، ‏دانشگاه گیلان، رشت سید ولی¬ا... سید ولی¬ا... موسوی seyyed valiallah musavi associate professor of ‎psychology, university of ‎guilan, rashtدانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه گیلان، ‏رشت سجاد سجاد رضائی sajjad rezaei phd. student of psychology, ‎university of isfahan ‎دانشجوی دکترای روان شناسی، دانشگاه ‏اصفهان مهناز مهناز خسروجاوید mahnaz khosrojavid assistant professor of ‎psychology, university of ‎guilan, rasht‎استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه گیلان، ‏رشت ارسلان ارسلان سالاری arsalan salari assistant professor of ‎cardiology, guilan university of ‎medical sciences, rashtاستادیار گروه قلب، دانشگاه علوم پزشکی ‏گیلان، رشت

مقدمه: پژوهش­های سال­های اخیر بیش از پیش، موید تاثیر عوامل روانی بر پیدایش و سیر بیماری­های کرونر قلب می­باشند. این پژوهش با هدف اثربخشی درمان گروهی ذهن­آگاهی بر تغییرات الکتروکاردیوگرافی و کاهش علایم آسیب­شناسی روانی در افراد مبتلا به بیماری کرونری قلب انجام پذیرفت. روش­کار: 22 نفر از مردان مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب در یک کارآزمایی بالینی به روش نمونه­گیری پیاپی از میان جامعه­ی پژوهش (مرد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

چکیده هدف: اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی از شایعترین اختلال های دوران کودکی است که اغلب تا دوران نوجوانی و بزرگسالی تداوم می یابد. تاکنون روش های درمانی مختلفی جهت بهبود نشانه های این اختلال در دوران نوجوانی و بزرگسالی به کار گرفته شده است. در سال های اخیر، درمان های مبتنی بر ذهن آگاهی از جمله روش هایی بوده که توجه بیشتر پژوهشگران را به خود جلب کرده است. این پژوهش نیز با هدف بررسی اثربخشی درم...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
سعید جلیلی نیکو s jalili nikoo department of counseling, kharazmi university, tehran, iranگروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران شیرعلی خرامین sh kharamin department of psychology, yasuj university of medical science, yasuj, iranگروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران رضا قاسمی چوبنه r ghasemi jobaneh department of counseling, kharazmi university, tehran, iranگروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران زینب محمد علی پور z mohammad alippoor department of counseling, kharazmi university, tehran, iranگروه مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

زمینه و هدف: عوامل خانوادگی و فردی در آمادگی اعتیاد نقش دارند. هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش تاب آوری خانواده (ارتباط خانوادگی و حل مسئله، بهره مندی از منابع اقتصادی و اجتماعی، حفظ یک چشم انداز مثبت، پیوند خانوادگی، معنویت خانواده، توانایی ایجاد معنا برای سختی) و ذهن آگاهی در آمادگی اعتیاد دانشجویان بود. روش بررسی: این پژوهش از نوع همبستگی است که تعداد 399 نفر از دانشجویان دانشگاه یاسوج در سال تح...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
احمد علی پور ahmad alipour payame noor universityدانشگاه پیام نور طیبه کریمی ترکده tayebeh karimi torkadah بهمن زندی bahman zandi payame noor universityدانشگاه پیام نور مهناز یزدانفر mahnaz yazdanfar

هدف: هدف پژوهش حاضر، این بود که مشخص کند آموزش آگاهی واج شناختی کدام یک از مهارتهای خواندن پسران نارساخوان را بیشتر افزایش می دهد؟ روش: از بین کلیه دانش آموزان پسر مشکوک به نارساخوانی پایه دوم مقطع ابتدایی شهر ری که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به تحصیل بودند، تعداد 30 دانش آموز به صورت هدفمند انتخاب و تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هرگروه 15 نفر) قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات آزمونهای آگ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1391

هدف این پژوهش شناخت نقش معنویت و ذهن آگاهی بر رضایت زناشویی بود. با توجه به اینکه رابطه زناشویی یک موقعیت بین شخصی است، از این رو ارزیابی و سنجش رضایت زناشویی با در نظر گرفتن دو عامل معنویت و ذهن آگاهی منجر به افزایش کیفیت زندگی زوجین می شود. روش این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای بود.جامعه آماری این پژوهش حدود 5500 نفر بود. برای این منظور 300 نفر (150 زن و 150 مرد) از کارمندان دانشگاه به روش نمو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید