هدف از این تحقیق اینست که با تلفیقی از درمان شناختی رفتاری و خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی، علائم افسردگی را در نوجوانان دختر افسرده بهبود بخشد. به این منظور 40 نفر از نوجوانان 15 تا 17 سال که نمره آنها در مقیاس افسردگی کودکان (cdi)، 5/1انحراف معیار بالاتر از میانگین قرار داشتند و در آزمون تشخیصی k-sads نیز دارای اختلالات افسردگی بودند انتخاب شدند و در نهایت با در نظر گرفتن ملاک­های ورود و مل...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش‏های والدین و معلمان دانش­آموزان تیزهوش در ارتباط با دو شیوه آموزشی تلفیقی و جداسازی شده صورت گرفت. روش پژوهش از نوع کاربردی و شیوۀ انجام گرفتن آن زمینه‏ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان و والدین دانش‏آموزان تیزهوش دوره راهنمایی شهر رشت در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل می داد که همه آنها به عنوان نمونه (64 نفر معلم و 96 نفر والدین) انتخاب شدند. برای گردآوری دا...

چکیده هدف: هدف این مطالعه مقایسه تاثیر روش های مداخله آوایی، کل خوانی و تلفیقی بر دقت و سرعت خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن پایه دوم دبستان می باشد. روش بررسی: این مطالعه از نوع شبه تجربی- مقایسه ای می باشد و جامعه مورد مطالعه، دانش آموزان دارای مشکلات خواندن پایه دوم دبستان های عادی شهرستان جهرم می باشند. نمونه مورد بررسی 12 دانش آموز دارای مشکلات خواندن بودند که به صورت دردسترس از م...

امروزه کمبود منابع طبیعی و نرخ بالای رشد جمعیت، لزوم مدیریت و بهره گیری بهینه و مناسب از منابع باقیمانده در طبیعت را ضروری می سازد. یکی از ابزارهای مدیریت منابع، سیستم اطلاعات مکانی می باشد. این سیستم ها جهت ذخیره سازی، بازیابی، تجزیه و تحلیل و نمایش اطلاعات مکانی بکار می روند. با کمک تکنیک های فتوگرامتری می توان داده های مکانی مورد نیاز سیستم های اطلاعات مکانی با ساختار منحصربفرد را تهیه نمود...

هدف این پژوهش، ارزشیابی برنامه درسی هنر دوره ابتدایی و ارائه مدل تلفیقی در برنامه درسی هنر بوده است. تحقیق حاضر از نوع تحقیق های کاربردی محسوب می شود که در آن از روش توصیفی- پیمایشی برای آزمون سوالات استفاده شد. جامعه ی آماری مورد مطالعه شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی و دانش آموزان پایه پنجم مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان می باشد که با استفاده از جدول مورگان 325 نفر از معلمان و370 نفر از دانش آموز...

کاربرداسید هیومیک و زمان کاربرد کود های نیتروژنه، بر رشد و رقابت ذرت با علف های هرز تاثیر گذار است در نتیجه برنامه مدیریت تلفیقی علف های هرز می تواند مورد استفاده قرار گیرد.

چکیده هدف این پژوهش بررسی مقایسه ای یادگیری تلفیقی با یادگیری الکترونیکی در آموزش علوم زیستی پایه اول دبیرستان دوره دوم متوسطه بود. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و شیوه ی اجرا به شکل شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با دو گروه آزمایشی و بدون گروه کنترل اجرا گردید. جامعه ی آماری این مطالعه دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های دوره دوم متوسطه شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی...

در این مطالعه تصفیه نهایی شیرابه حاصل از فرایند کمپوست زباله شهری از طریق فرایندهای جذب، فتوفنتون و فرایند ترکیبی فتوفنتون و جذب مورد بررسی قرار گرفت. در فرایند جذب، پس از شناسایی کامل خواص gac به عنوان جاذب، کاربرد آن در تصفیه نهایی شیرابه از طریق آزمایش های ناپیوسته مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس آزمایش های انجام شده در ph برابر با 9، زمان تعادل 60 دقیقه و در حضور 4 گرم بر لیتر جاذب حداکثر حذف...

بخشی از سرمایه­ی زمانی فراگیران زبان فارسی به یادگیری واژگان فارسی اختصاص داده می­شود. برای ­این که این سرمایه­گذاری، بیشترین بازگشت سرمایه را در پی داشته باشد، لازم است محتوای آموزشی به گونه­ای طراحی شود که مبتنی بر واژگان پرکاربرد موجود در قالب فهرست واژگان پایه باشد. برای تدوین فهرست واژگان پایه ی فارسی، ضروری است مفهوم «واژه» مطابق با انگاره­ی ذهنی گویشوران عادی این زبان تعریف شود تا بتوان ...

به منظور بررسی پاسخ ویژگی¬های کمی و کیفی گیاه دارویی اسفرزه (plantago ovata frosk.) به کاربرد جداگانه و تلفیقی کودهای اوره و زیستی آزمایشی در قالب طرح بلوک¬های کامل تصادفی با 4 تکرار در مزرعه تحقیقاتی دانشگاه شهرکرد در سال 1390 اجرا گردید. تیمارهای آزمایش شامل، c: شاهد (بدون مصرف کودهای اوره و زیستی)، u: 88 کیلوگرم اوره در هکتار، az: ازتوباکتر، my+az: میکوریزا + ازتوباکتر، az+50% u: ازتوباکتر +...