امروزه میزان علاقه مندی به آموزش معلم پژوهش محور در بین محققان تربیت معلم و جوامع اجتماعی تربیتی درحال افزایش است. آموزش با کیفیت بالا، بر توجه به اهمیت آموزش معلمین از سطح ابتدایی تا آموزش سطوح توسعه حرفه ای جهت کمک به به روز رسانی دانش معلمین، عمق بخشیدن به درک آنها و پیشرفت مهارتهایشان متمرکز شده است . هدف از رویکرد مبتنی بر پژوهش توسعه فرایندهای تفکر آموزشی معلم است. در این رویکرد ، مدرسه ی...

امروزه میزان علاقه مندی به آموزش معلم پژوهش محور در بین محققان تربیت معلم و جوامع اجتماعی تربیتی درحال افزایش است. آموزش با کیفیت بالا، بر توجه به اهمیت آموزش معلمین از سطح ابتدایی تا آموزش سطوح توسعه حرفه ای جهت کمک به به روز رسانی دانش معلمین، عمق بخشیدن به درک آنها و پیشرفت مهارتهایشان متمرکز شده است . هدف از رویکرد مبتنی بر پژوهش توسعه فرایندهای تفکر آموزشی معلم است. در این رویکرد ، مدرسه ی...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی نقش دانش حرفه ای و خودکارآمدی بر سبک های ارتباطی مثبت و منفی معلمان بود. طرح این پژوهش «توصیفی» از نوع «همبستگی» است. جامعه آماری این پژوهش معلمان زن پایه سوم راهنمایی شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. بدین منظور نمونه ای با حجم 99 نفر انتخاب و داده های حاصله با استفاده از پرسشنامه های «سبک های ارتباطی معلم و دانش آموز، فرم معلم»، «...

روابط معلم- دانش­آموز یکی از تعاملات بین فردی اساسی دانش­آموز در محیط مدرسه است و برای رشد دانش­آموزان مهم است. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه­ ویژگی­های شخصیت با کیفیت ارتباط معلم- دانش­آموز در بین دانش­آموزان بود. در این مطالعه، نمونه شامل 200 نفر از دانش­آموزان پسر دوم دبیرستان شهر اهواز بود که به روش نمونه­گیری تصادفی چندمرحله ای طبقه­ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده­ها شامل پرسشنامه شخصیتی...

هدف این مطالعه بررسی نقش دو فرایند بازنگری-شفاهی چند مرحله ای به عنوان ابزار ارائه بازخورد بر پیشرفت نوشتار استدلالی زبان آموزان ایرانی بود. 45 دانشجوی زبان انگلیسی بطور تصادفی به سه گروه تقسیم شدند. به افراد سه گروه سه تکلیف نوشتار استدلالی داده شد که هریک نیازمند سه پیش نویس مجزا بود. افراد گروه کنترل انشاءهایشان را در پاسخ به بازخورد کتبی معلم اصلاح نمودند، درحالیکه افراد دو گروه آزمایش گفتگ...

چکیده ندارد.

در این پایان نامه نشان دادیم که بی توجهی به ظرفیت جذب اجرائی دولت به عنوان یکی از انواع ظرفیت جذب می تواند عوارض شدیدی را در هزینه کردن درآمدهای نفتی ایجاد کند. در عین حال انطباق مدل ظرفیت جذب اجرائی با برنامه ی چهارم توسعه به عنوان طرح مسیر حرکت دولت در یک دوره 5 ساله نشان داد که دولت ایران از ظرفیت جذب اجرائی کافی حتی در حد و اندازه برنامه چهارم توسعه نیز برخوردار نبوده و بنابراین هزینه کردن ...

داشتن سبک زندگی ناکارآمد، عادت های نادرست غذایی، فعالیت بدنی کم و بدکارکردی محیط فرهنگی- اجتماعی از عوامل مؤثر در افزایش شیوع اضافه وزن و چاقی هستند. لذا این پژوهش بر آن است تا کارآمدی دو روش درمانگری مبتنی بر مهارت های حل مسئله و مقابله و شناخت درمانگری مدیریت وزن را در کاهش شاخص توده بدنی (bmi) و بهبود سبک زندگی کارآمد وزن (wel) زنان دارای اضافه وزن و چاق مقایسه کند. بدین منظور 34 آزمودنی با ...

معتادان به مصرف مشروبات الکلی و سایر مواد تغییر دهنده خلق و خو و رفتار به خاطر رنج جسمانی و روانی که از اعتیاد می برند و نیز به علت تأثیر اعتیاد بر عملکردشان در خانواده، شغل و کار و روابط و تعاملات اجتماعی و همچنین بر اثر فشار اعضای خانواده، کارفرما یا سایر افراد مؤثر در زندگی شان درصدد هستند که از مصرف مشروبات الکلی و سایر مواد دست بردارند و به ترک آن اقدام کرده و از بازگشت به مصرف مجدد آن خود...

هدف:هدف این پژوهش بررسی اعتبار و روایی مقیاس¬ خوداثربخشی ورزش کردن (ess) و رابطه آن با سبک زندگی کارآمد وزن و شاخص توده بدنی در افراد چاق و دارای اضافه وزن بود. روش:از میان دانشجویان دانشگاه پیام نور استان سمنان 343 دانشجو با شاخص توده بدنی (bmi) بالاتر از 25 با روش نمونه¬گیری در دسترس که واجد معیارهای ورود- خروج به پژوهش بودند، انتخاب شدند و به گویه¬های پرسشنامه¬های خوداثربخشی ورزش کردن و سبک ...