نتایج جستجو برای: معلم دوران کودکی

تعداد نتایج: 25858  

در سیره امامان معصوم و به ویژه امام رضا تاکید زیادی بر تفکر شده است و آموزش و پرورش از سنین کودکی نقش موثری در این زمینه دارد؛ از این رو هدف از این پژوهش بررسی عوامل تاثیرگذار در فکور کردن دانش اموزان در کلاس درس است. این پژوهش با رویکرد کیفی و با روش قوم نگاری انجام شد. نمونه مورد بررسی دانش آموزان پایه اول یکی از دبستان‌های دخترانه واقع در شهر مشهد هستند که پژوهشگر به مدت 3 ماه در یکی از کلاس...

ژورنال: بینا 2006
آل‌طه, مریم, سهیلیان, مسعود,

  کاهش تدریجی دید به علت چین‌های مشیمیه‌ای در یک کودک 9 ساله دکتر توکا بنایی: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی مشهد دکتر علیرضا اسلامپور: دستیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی مشهد دکتر مرتضی مرتضوی‌فرد: چشم‌پزشک معرفی بیمار      بیمار پسر بچه 9 ساله‌ای است که با کاهش دید هر دو چشم به درمانگاه شبکیه بیمارستان خاتم‌الانبیا در مشهد ارجاع شد. والدین کودک کاهش دید ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

چکیده : هدف : پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه اعتیاد با زندگینامه افراد 40 – 20 سال در شهرستان کرج صورت گرفت.بدین منظور 15 نفر از جوانان معتاد مراجعه کننده به مرکز ترک اعتیاد جنوب غرب کرج که با شرایط نمونه مورد نظر هماهنگ بودند بصورت در دسترس انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته و در تحلیل داده ها از تحلیل محتوای فیلم های تهیه شده از جریان مصاحبه استفاده شد . یافته...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
زهرا شفیع پور محمدعلی رضایی کلثوم فداکار رضاعلی محمدپور

مقدمه: افزایش وزن و چاقی دوران کودکی نه تنها با چاقی دوران بزرگسالی مرتبط است، بلکه باعث تشدید عوارض جسمی دوران بعدی ‏زندگی نیز می شود. یکی از ساده ترین روش های پیشگیری از چاقی دوران کودکی، تغذیه با شیر مادر در دوران شیرخوارگی است. ‏ ‏ هدف: این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین الگوهای شیردهی با وزن کودکان پیش دبستانی انجام شده است.‏ روش کار: این پژوهش یک مطالعه مورد- شاهدی گذشته نگر است. برای گرد...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1356

چکیده ندارد.

ژورنال: :پژوهش های انسان شناسی ایران 2013
محمد عطاران غلام رضا حاجی حسین نژاد ژیلا حیدری نقدعلی

روایت های معلمان درباره زندگی روزانه و حرفه ای شان در مدرسه، به فهم و ادراکی عمیق از ”چیستی تدریس و معلمی“ منجر می شود. روایت ها مهم ترین و اساسی ترین ابزار معناساز فرهنگی هستند و امکان دست یابی به اندیشه ها، دانش و تجربه های معلمان را فراهم می کنند. در پژوهش حاضر با روش خود مردم نگاری، پژوهشگر اول؛ تجربه های زیسته در دوران تحصیل و هویت حرفه ای خود به عنوان معلم را بررسی کرده است. نتیجه های تحق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

اهداف: با توجه به این نکته مهم که خانواده اولین محیطی است که در آن کودک تجربه همزیستی خود با دیگران را به دست می آورد و این تجارب پایه گذار شخصیت، باورها، و معیارهای فکری کودک در آینده است؛ به همین دلیل هرگونه اختلال یا انحرافی در خانواده و یا تجارب ناگوار آزار در دوران کودکی آثار مخربی در روحیه کودک بجا می گذارد؛ که این تجارب ناگوار اولیه باعث ایجاد طرحواره های ناسازگار اولیه می گردد که اغلب ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1391

پایان نامه مورد نظر ترجمه ی فارسی کتاب های "histories du soir" و "princes et princesses"، به نگارش anne bouin و delphine godard است. لازم به ذکر است کتاب ها هریک به ترتیب شامل 21 و 9 داستان مختلف هستند که هر دو در حوزه ادبیات داستانی کودک جای می گیرند و با نثری ساده و دلنشین همراه با تصاویری گویا از نقاشان مختلف بیان شده اند. داستان هایی همچون بندانگشتی، سیندرلا و ... که هیچ کس نمی تواند آن ه...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2013
مهدی کیوان کار مجید پاکدامن فاطمه شهابی زاده

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش سبک های دلبستگی به والد و ویژگی های شخصیتی با وابستگی به تلفن همراه دانش آموزان دبیرستانی انجام شد. 330 دانش آموز (205 دختر، 125 پسر) به روش نمونه برداری چند مرحله‎ای از دانش آموزان پایه سوم وچهارم مقطع متوسطه شهر بیرجند انتخاب شدند و مقیاس سبک دلبستگی به هر والد (هازن و شیور، 1986)، پرسشنامه وابستگی به تلفن همراه (جعفرزاده، 1389) و فرم کوتاه سیاهه ویژگی های شخصیتی (...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
سیده سمیه خراشادی زاده فاطمه شهابی زاده رضا دستجردی

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش دلبستگی دوران کودکی، کنش‎وری خانواده و سبک های اسنادی در اضطراب اجتماعی دانشجویان انجام شد. 700 دانشجو به روش نمونه برداری چند¬مرحله ای خوشه ای از دو دانشگاه پیام نور و آزاد بیرجند انتخاب شدند و ارزشیابی دلبستگی به هر والد (هازان و شیور، 1986)، مقیاس ارزیابی سازش پذیری و پیوستگی خانواده (السون، پرتنر و لاوی، 1985)، پرسشنامه سبک اسنادی (پترسون و سلیگمن، 1984) و مقیاس ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید