نتایج جستجو برای: مرکز آموزش

تعداد نتایج: 81635  

کیفیت آموزش های مهندسی و ارزیابی سطح کیفی فرآورده های مراکز آموزش عالی فنی و مهندسی از فوریت های اخیر سیاست گذاران امور علم و فناوری در خارج و داخل کشور بوده است. رویکردهای متداول ارزیابی کیفیت آموزش معمولا" سنتی و مبتنی بر تجربه بوده و بطور مدون و سیستماتیک مدیریت و سنجش نمی گردند. لذا تدوین یک سیستم ارزیابی کیفیت بر آموزش های مهندسی ضرروی به نظر می رسد. در این مقاله سیستم ارزیابی پیامد-محور پ...

ژورنال: :research in medical education 0
حمیده پاک نیت h pakniat فریده موحد f movahed گروه زنان،دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایراندانشگاه علوم پزشکی قزوین طلعت دباغ t dabagh زهرا قاسمی z ghasemi

مقدمه : امروزه آموزش مهارت­های بالینی به دانشجویان پزشکی جایگاه مهمی دارد. مرکز مهارت­های بالینی پیوندی بین مطالب تئوری و مهارت­های عملی ایجاد می­کند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت­های بالینی برکیفیت آموزش کارآموزان بخش زنان انجام شد.   روش ­ها : این مطالعه نیمه تجربی بر روی 40 نفر از کارآموزان بخش زنان در مرکز مهارت­های بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین درسال 1390انجام گرفت. ابتدا چک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1378

در این پایان نامه موارد زیر مورد بررسی قرار گرفتند 1 - موفقیت جغرافیای شهر اردبیل 2 - سیر تحول تاریخی و کالبدی شهر قدمی اردبیل 3 - موقعیت مکان مورد طرای 4 - محورهای تاثیرگذار بر طرح 5 - دیاگرام و فضاهای موجود در طرح 6 - استانداردها و نقشه ها

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده نقشه برداری 1392

در نظام سنتی شهرنشینی در ایران، عنصر محله و مرکز آن، عنصری هویت بخش به حساب می آمده است که اهالی محل نیازهایشان را با مراجعه به آن مرتفع می ساختند. توسعه سریع شهرها که از پیامدهای انقلاب صنعتی محسوب می شد، منجر به گسترش نظریه های نوین شهرنشینی که بر پایه توسعه حمل و نقل شکل گرفته بودند، گردید. در این نظریه ها کاربری ها اغلب به علت ماهیت آلوده کننده خود، از هسته های سکونتی شهرها فاصله گرفته و مح...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1379

در این پایان نامه به طراحی معماری مجتمع فرهنگی، آموزشی، ورزشی و اردویی پرداخته شده است .

Journal: :دراسات فی العلوم الإنسانیة 1970
علی - بیات

یعتبر انتقال مرکز الخلافه الاسلامیه من المدینه المنوره الی الکوفه من الاحداث الهامه والمصیریه فـی تأریخ الاسلام والتشیّع لاهل البیت (ع) حیث تم انتقال مرکز العالم الاسلامی السیاسی بشکل دائم من المدینه المنوره عاصمه الحجاز الی الکوفه ومن ثم الی دمشق وبعدها الی بغداد، وان هذا الانتقال الذی حصل لاسباب جغرافیه، استراتیجیه، سیاسیه، اجتماعیه، اضافه الی ان الکوفه قد تحولت الی مرکز التشیّع وانتشاره فـی ال...

Journal: :دراسات فی العلوم الانسانیه 0
علی - بیات دانشگاه تهران

انتقال مرکز خلافت از مدینه به کوفه، از رویدادهای مهم و سرنوشت ساز در تاریخ اسلام و تشیّع است. با این انتقال که بنا به دلایل جغرافیایی، سوق الجیشی، سیاسی، اقتصادی، نظامی و اجتماعی صورت گرفت مرکز ثقل سیاسی جهان اسلام برای همیشه از حجاز به مرکزیّت مدینه به خارج آن در کوفه و بعد دمشق، بغداد و... منتقل شد. علاوه بر این، کوفه پایگاه استقرار تشیّع و گسترش آن در جهان اسلام، خصوصا در ایران گردید. در این مق...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1393

در پژوهش حاضر سعی شده است تا با استفاده از روش های آماری به بررسی رابطه و تأثیر پنج عامل (پشتیبانی مدیریت مرکز، مشارکت همگانی و کار تیمی، بسترسازی و آموزش های مناسب، برنامه ریزی استراتژیک و تجزیه تحلیل کیفیت) بر موفقیت در پیاده سازی مدیریت کیفیت جامع در مرکز طراحی و پژوهش های دریایی پرداخته شده و رابطه معناداری میان پنج عامل مذکور و پیاده سازی مدیریت مدیریت کیفیت جامع در مرکز یافت.

ژورنال: :مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران 0
حمیدرضا گیلاسی hamid reza gilasi kashan university of medical sciences- department of public health-kashanدانشگاه علوم پزشکی کاشان-دانشکده بهداشت گروه بهداشت عمومی محمدعلی بابایی mohammad ali babaee mazandaran university of medical sciences- babolsar health centerدانشگاه علوم پزشکی مازندران- شبکه بهداشت و درمان بابلسر ذبیح اله قارلی پور قرقانی zabihallah gharlipour gharghani shahid beheshti university of medical sciences- school of health- department of public healthدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- دانشکده بهداشت- گروه بهداشت عمومی محبوبه حیدریان mahboobeh heidarian kashan university of medical sciences- aran bidgol health centerدانشگاه علوم پزشکی کاشان- شبکه بهداشت و درمان آران و بیدگل الهه توسلی elahe tavassoli shahid beheshti university of medical sciences- school of health- department of public healthدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- دانشکده بهداشت- گروه بهداشت عمومی

مقدمه: هیپوتیروئیدی مادرزادی عوارض جبران ناپذیر مغزی و مادام العمر مانند عقب ماندگی ذهنی را به دنبال دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارزیابی تاثیر آموزش بهداشت بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر مشارکت مادران در برنامه ی غربالگری هیپوتیروئیدی نوزادی انجام شد. مواد و روش ها: در مطالعه ی مداخله ای حاضر 46 زن باردار از سه مرکز بهداشتی و درمانی به صورت تصادفی به عنوان گروه مداخله و 46 زن باردار از سه مر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید