تفاوت های جنسیتی در تولید علم، امروزه به طور فزاینده ای، مورد توجه جامعه شناسان علم قرار گرفته است. آگاهی از وضعیت اولویت های علم، فناوری، و منابع انسانی مبتنی بر جنس، از عوامل تعیین کننده در سیاست گذاری های علم و موفقیت برنامه ها خواهد بود. مطالعۀ حاضر با هدف بررسی جایگاه و سهم زنان در گروه های علمی و نشریات علمی ـ پژوهشی علوم اجتماعی انجام شده است. این پژوهش از روش کمّی از نوع تحلیل ثانویه است...

هدف این پژوهش مطالعه اثربخشی مولفه­های نظری بر رفتار و عملکرد رفتار و عملکرد مدیریتیِ مدیران در سازمان­های آموزشی می­باشد. تحقیق حاضر بین رشته­ای و از نوع بنیادی- کاربردی است. یافته­های توصیفی با مراجعه به مراکز علمی و کتابخانه­ها، و داده­های آماری، به شیوه میدانی و توزیع پرسشنامه محقق ساخته بین مدیران و اعضای هیأت علمی مراکز دانشگاه پیام نور استان مرکزی جمع­آوری شده است. تجزیه و تحلیل داده­ها د...

هدف این پژوهش ارزیابی ویژگی های کارآفرینی و بررسی رابطه بین متغیرهای جمعیت شناختی با این ویژگی ها در میان دانشجویان دختر مراکز علمی کاربردی استان گلستان بود. تعداد 385 نفر از دانشجویان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی جمع آوری و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss و به دلیل نرمال نبودن توزیع داده ه...

پژوهش حاضر با هدف تدوین الگوی تکمیلی اختصاصی انتخاب و انتصاب بر مبنای شایسته سالاری مدیران مراکز وابسته به موسسه آموزش عالی علمی کاربردی و مهارتی وزارت جهادکشاورزی و رتبه بندی وضعیت مطلوب به جهت اهمیت نگرش مدیران این مراکز در تربیت متخصصین تحصیلکرده درصنعت کشاورزی اجرا گردید.روش تحقیق ترکیبی(کیفی وکمی)،کاربردی، ‌میدانی، توصیفی و غیر تجربی در راستای اشباع نظری با 19 نفر از خبرگان مصاحبه و با است...

مقدمه: مؤسسه و مراکز علمی‌کاربردی هلال‌احمر برای آمادگی در مواجهه با عدم‌ قطعیت‌های تأثیرگذار در زمینه‌حوادث‌ و سوانح کشور، باید الگویی برای توسعه سرلوحه خود قرار‌دهند از این‌رو هدف این مقاله ارائه‌ الگوی ‌توسعه آنها می‌باشد. روش: پژوهش حاضر آمیخته، توصیفی‌‌وکاربردی است. در بخش‌کیفی پژوهش (بخش اول)، 24نفر از نخبگان‌علمی‌‌کاربردی و آینده‌نگاری و توسعه ‌آموزش‌ عالی به روش نمونه‌گیری ‌هدفمند انتخا...

بخش کشاورزی به اعتبار شاخص های مهم اقتصادی ، به درستی محور توسعه کشور و از مهم ترین راه های دست یابی به اهداف پیش بینی شذه سند چشم انداز کشور است.در راستای این هدف،مدیریت دانش وارتباط بین بخش های علمی و تحقیقاتی با بخش عملیاتی کشاورزی اصل کلیدی بوده و نقش تعیین کننده ای در تحقق کشاورزی پایدار دارد.بی شک استراتژی ها و راهبرد های ایجاد و بهبود ارتباط نظام دانش و تحقیق با نظام تولید زمانی موثر و ک...

هدف این پژوهش مطالعه نقش ذهنیت فلسفی در رفتار و عملکرد مدیریتیِ مدیران در سازمان­ های آموزشی می­ باشد. تحقیق حاضر از نوع بنیادی- کاربردی است. یافته ­های توصیفی با مراجعه به مراکز علمی و کتابخانه­ ها، و داده­ های آماری، به شیوه میدانی و توزیع پرسشنامه محقق ساخته بین مدیران و اعضای هیأت علمی مراکز دانشگاه پیام نور استان تهران جمع­ آوری شده است. تجزیه و تحلیل داده ­ها در دو سطح آمار توصیفی و استنبا...

هدف: بررسی وضعیت رعایت استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران در کتابخانه های مراکز آموزشی وزارت جهاد کشاورزی در سراسر کشور.روش / رویکرد پژوهش: با استفاده از روش پیمایشی و سیاهه وارسی 42 مجتمع و مرکز آموزشی تابعه وزارت جهاد کشاورزی در سراسر کشور از نظر رعایت استانداردهای کتابخانه ای بررسی شدند.یافته ها: میانگین رعایت مؤلفه های هشت گانه استاندارد در کتابخانه های آموزشی وزارت جهاد کشاورزی 5/45%...

مراکز خدمات ترویج کشاورزی به‌واسطه ارتباط مستقیم با محیط روستایی و کشاورزی نقش درخورتوجه‌ای در توسعه و پیشرفت بخش کشاورزی دارد. هدف اصلی این مراکز ارائه خدمات مختلف آموزشی، مشاوره‌­ای و حمایتی است؛ ازاین‌­رو ارتقای کیفیت خدمات در این واحدها و افزایش رضایت‌مندی کشاورزان و بهره‌­برداران اهمیت فراوانی دارد. مطالعه حاضر دو هدف را دنبال می‌کرد: 1. ارزیابی کیفیت خدمات ارائه‌شده توسط مراکز خدمات ترویج...

نظر به نقش پژوهش، توسعه و کاربردی سازی دانش در گسترش ظرفیت‌ها و ارتقای درجه‌ی بهره‌برداری از منابع در تحقق یک اقتصاد دانش‌بنیان، پژوهش حاضر با هدف ارزیابی تاثیر مراکز رشد فناوری بر رشد اقتصادی انجام شده است. این پژوهش در دو مرحله انجام شد. ابتدا رویکردهای سیاستی کشورهای منتخب تطبیق و تحلیل شد. در مرحله دوم برای برآورد مدل‌های پژوهش از روش رگرسیون داده‌های ترکیبی استفاده شد. از این رو ابتدا داده...