باشد. انرژی گراف??,??,··· ,?n ?ال با مقاد?ر و?ژهm رأس وn ?? گراف باg فرض کن?د ?، تعر?ف میشود. در ا?ن پا?اننامه کرانهایی e(g) = |??| + |??| + ··· + |?n| بهصورتg ب?ان میکن?م. دو گراف با تعداد مساوی رأس همانرژی نام?دهn وm برای انرژی گراف بر حسب .میشود، اگر انرژی آنها ?کسان باشد. در ا?ن پا?اننامه رده ای از گرافهای همانرژی میساز?م باشد. در نها?تe(g) > ?n ? ? رأس ابر انرژی گفته میشود، هرگاه انر...

?پوتوموه گتفشآ یاهشور رب نتبم هک یرارکت حرط ? بلاق رد م?قتسمر?غ شور ? هماننا?اپ ن?ا رد مز? ط?ارش ادتبا روظنم ن?دب .تسا هدش ه?ارا هن?هب لرتنک ل?اسم زا یاهدر لح یارب تسا یزاس یرتماراپ ??زج تاقتشم اب ت?داعم و لومعم ل?سنارف?د ت?داعم زا یاهدر تحت هن?هب لرتنک یاهمتس?س گن?هب یارب ?ب?رقت یاهباوج نتفا? یارب گتفشآ رب نتبم ??اهشور ،مز? تار??غت داج?ا مک هب سپس و هد?درگ فرعم ار بسانم ?ب?رقت باوج ? و هدوب...

کانت الأمة الإسلامیة تفتخر من خلال تاریخهاالطویل، والمت لألأ، بوج ود وظه ور أع لام العل موالأدب الذین نشؤا وترعرعوا علی أرضها، وأضاؤا الع الم بن ورعلمهم، وک انوا م صابیح یهت دیبهم، وقدموا للإنسانیة الخدمات الجلیلة فی میادین العلم والدین والأدب، وکان ت المج امع العلمی ةع امرة و من ورة بوج ودهم، و بت آلیفهم . یتوج ه إلیه م ط لاب العل م م ن أق صی الب لاد وأدناه ا .لایتوانون ولایتکاسلون فی أداء الأ...

??ل ب?ی طِت فٍی ث?ای تس یٍ ? ع?ازی ن غّ تست ثب? خب ج?ی ?خ?ظ ظا?ظ. ا? یِب ای ??ل ب?، ??ل ر? ک? ه?ی ی ب strain wedge یک ??ل کب ث?ای ع?ازی ا ??اع ن غّ ب? تست ثب? خب ج?ی یِثبنع. ای ??ل ظ? ?الغ ث? ک?ُ م? ?ال?ی ن غّ ? ضبک ?ا ک ث ?ً?ت ق ث?عی یِ ثبنع ث پب?ا تِ? ب?ی ??ل یک ث?عی تی? ث? ثکت? الاق تیک تج عی ی ک ع . ا? ?ِایبی ?ِ ای ??ل ک?جت ث قبی? ??ن?بیی ک تبک ?? ث?ای ن غّ ?ِ?ظ اقتفبظ ل?ا? یِر?فت اقت ای اقت ک ض ?ًییبت ضب...

انتقال پ?ام به صورت مخف?انه از د?رباز ?ک? از ع?قمندیهای بـشر هوشـمند بـوده اسـت . بـا پ?شرفت فناوری روشهای انتقال مخف?انه پ?ام ?ا نهاننگاری آنها در رسـانه هـا ی د?گـر، پ?ـشرفت چشمگ?ری داشته اند.فرمت jpeg پرکاربرد تر?ن قالب تصو?ری در ارتباطات د?ج?تال اسـت و در ط? سال های اخ?ر روش های نهان نگاری متنـوع? بـرای آن ارائـه شـده اسـت هـدف از ا?ـن پایان نامه معرف? و ارائه اط?عات همه جانبه و کامل? در مو...

هدف از پژوهش حاضر عبارت است از ر ابطه بین جو سازمانی با انگیزش شغلی و عملکرد فردی در آموزشیاران وکارکنان نهضت سواد آموزی شیراز میبا شد .جا معه آما ری این پژوهش کلیه کا ر کنا ن و آموزشیارا ن رسمی و غیر رسمی نهضت سواد آموزی شیرازاست که ،حدود 650نفر می باشند که به روش نمونه گیری طبقه ای 242نفر انتخاب گردید. . ابزار های تحقیق شامل سه پرسشنامه :جوسازمانی ،انگیزش شغلی وعملکرد فردی بود که بین افراد ن...

نام نام خانوادگ?: مرادی : هوشنگ مقطع تحص?ل? رشته وگرا?ش: تار?خ و فلسفه آموزش و پرورش : ارشد 1393 استاد تار?خ دفاع: آبان ان راهنما: دکتر بابک شمش?ری چالش های شکاف نسل? در خانواده های ا?ران? و راهکارهای مقابله با آن از د?دگاه متخصصان هدف ا?ن پژوهش عبارت بود از بررس? چالش های شکاف نسل? در خانواده های ا?ران? و راهکارهای مقابله با آن از د?دگاه متخصصان .ا?ن پژوهش از نوع ک?ف? و طرح پژوهش از نوع حدوث? ...

سانگ در مقاله خود تعمیمی از قاب ها، که شامل قاب های معمولی و بسیاری از تعمیم های اخیر قاب g-پقاردا بخمع تروف ن یشکاردنه.خومااهیدمر g ک-راقاندا برهواقدار ف ب ز ضیارهفایضاههیالب یرهتسجتدایرایباپذیعرنوخاوا نهی g اهیا، ناپزایقابین ن لا،مهشببهه پپاریدداازریشنگر ظرهیاهی قاب ها در بسیاری از خصوصیات مفید مشترکند. -g داد که قاب ها و

کتاب " دختری که در بیابان راه می رفت " اثر ونوس خوری گاتا که در آوریل 2010 منتشر شده و در مورد زوهرا و متیلد دو خواهر ناتنی است که هر دو عاشق یک نویسنده می شوند. به مناسبت کنفرانس در مورد آدم " سن ژیل " شوهر اصلی متیلد، ?ن که می خواهد کتاب سن ژیل را به چاپ برساند، همسر سن ژیل، متیلد را ملاقات می کند و شب را در خانه ی روستایی او می گذراند و یک شب تبدیل به ماهها می شود، ?ن، علی رغم کارهای گستاخان...

دف اصل? پا?ان نامه، مطالعه مشتق ها? جبرها? پ?چش? م? باشد. بد?ن منظور ابتدا توسطl1(?) را مطالعه م? کن?م. نشان م? ده?م هر مشتق رو?l1(?) مشتق?ها? جبر باناخ ?ک اندازه موضعاً متناه? نما?ش داده م? شود. شرا?ط ?زم و کاف? رو? تابع وزن برا? وجود را ارائه م? ده?م و همچن?ن شرا?ط ?زم و کاف? برا? جابجا?? دوl1(?) مشتق ناصفر رو? مشتق ناصفر را پ?دا م? کن?م. سپس مشتقات از ?ک سگال جبر به خودش و به دوگان ا?ن ...