نتایج جستجو برای: صحبت با والدین

تعداد نتایج: 670008  

ژورنال: :مقالات و بررسیها(منتشر نمی شود) 1999
امیرحسن یزدگردی

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا موفقی zahra movaffaghi () msc in nursing, education development office, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences, e-mail: [email protected].زهرا موفقی، گروه آموزش پزشکی، گروه توسعه آموزش. دانشکده پزشکی. دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. [email protected] عباس مکارم abbas makarem professor, pediatrics department, faculty of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. e-mail: [email protected].دکتر عباس مکارم، (استاد)، دندانپزشکی کودکان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ نرگس بیرقی narges beyraghi associate professor, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. e-mail:nbeyraghi @yahoo.com.دکتر نرگس بیرقی (دانشیار)، گروه روانپزشکی و سایکوسوماتیک، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.([email protected])؛ فخرالسادات حسینی fakhrossadat hosseini phd candidate, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected].فخرالسادات حسینی، دانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمد فارسی mohammad farsi . professor of biotechnology and plant breeding, faculty of agriculture, ferdowsi university of mashhad. mashhad, iran. e-mail: [email protected].دکتر محمد فارسی (استاد)، گروه بیوتکنولوژی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])

مقدمه: گوش دادن به بیمار برای طبابت و مراقبت از بیمار ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین زمان داده شده به بیماران برای توضیح علت مراجعه، قبل از قطع صحبت بیمار و تغییر جریان مصاحبه توسط اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی مشهد انجام گردید. روش ها: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی مقطعی است که در در سال 90-1389 انجام شده است. نمونه پژوهش 30 پزشک عضو هیأت علمی دانشکده پزشکی مشهد بود که به روش طبقه ای و به ص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف اصلی این پژوهش ، بررسی مقایسه ای اثر برنامه آموزش والدین در ترکیب با دارو درمانی و درمان دارویی بر باورهای درمانی مادران کودکان مبتلا به بیش فعالی / نقص توجه و بهبود نشانه های این اختلال در کودکان مبتلا بود. جامعه این پژوهش شامل مادران کودکان مبتلا به بیش فعالی- نقص توجه مراجعه کننده به کلینیک های روانپزشکی شهر تهران بود. نمونه این پژوهش شامل 22 نفر از مادران کودکان مبتلا به بیش فعالی – نق...

Journal: : 2022

اندازه‌گیری پرتو گاما در زمینه‌های مختلف تحقیقاتی نیازمند آشکارسازهای کارآمد است. زمینه دزیمتری فوتون آشکارساز جرقه‌ای NaI(Tl) به عنوان یکی از سوسوزن معدنی (غیرآلی)، علت دارا بودن مقدار بالای نور خروجی بسیار حایز اهمیت این پژوهش سعی گردیده است، با کمک کد مونت‌کارلو (MCNPX) مقدمات مشخصه‌یابی توسط و بهره‌گیری روش‌های متفاوت محاسبه دز (تالی‌های 6F، 4*F، 6+F 8*F) انجام شود. طور معمول، یک تابش (شمار...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
کیوان کاکابرایی keivan kakabraee - علی اکبر ارجمند نیا arjmandnia - غلامعلی افروز golam ali afroz - مریم فرد maryam fard qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران مریم فرد maryam fard qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران

چکیده زمینه: ویژگی های زیستی والدین (قد، سن، تغذیه، سابقه بیماری، سوء مصرف دارو و مواد، گروه خونی و مدت زمان بارداری) نقش تعیین کننده ای در تولد کودکان معلول ایفا می کنند. مطالعه حاضر با هدف بررسی و مقایسه ویژگی های زیستی والدین دارای بیش از یک فرزند استثنایی با والدین دارای بیش از یک فرزند عادی در مناطق شهری و روستایی کرمانشاه انجام گرفته است. روش ها: در پژوهش علّی-مقایسه ای حاضر 800 نفر از وال...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
فاطمه فاطمه پورآقا رودبرده fateme pooragha دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه گیلان

سطح آگاهی از هیجان­ها و توان فرد برای صحبت درباره­ی خود، به نحوه­ی پاسخدهی والدین به هیجان­های فرزندان­شان بستگی دارد. مطالعه­ی حاضر به بررسی رابطه­ی بین آلکسی­تایمیا و دلبستگی به مادر در نوجوانان می­پردازد. روش­کار: پژوهش از نوع توصیفی­همبستگی است که در آن 120 دانش­آموز نوجوان (60 دختر و 60 پسر) 15-13 ساله در سال تحصیلی 88-1387، به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای از مدارس ناحیه­ی 2 شهر رشت ...

اخلاص‌پور, مریم , بنازاده, نبی , مظهری, شهرزاد ,

  زمینه و هدف: هراس اجتماعی ( Social phobia ) یکی از اختلالات شایع روان‌پزشکی است که به صورت ترس از ارزیابی شدن یا مشاهده شدن توسط دیگران بروز می‌کند. با وجود این‌که صحبت کردن در میان جمع یکی از ملزومات سیستم ‌ های آموزشی می ‌ باشد و هراس اجتماعی به علت ترس از صحبت کردن در جمع می‌تواند باعث کاهش عملکرد تحصیلی افراد شود، تاکنون مطالعات اندکی به بررسی شیوع این اختلال در میان دانشجویان در ایران پر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید