هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی پیش بینی تعلل ورزی به وسیله باورهای فراشناختی انجام شده است. روش: 199 نفر (126 دختر و 73 پسر) از دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه شیراز که به روش نمونه گیری خوشه ای- چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند، پرسش نامه فراشناخت- 30، پرسش نامه تعلل ورزی رفتاری و پرسش نامه تعلل ورزی تصمیم گیری را تکمیل نمودند. داده ها به کمک روش آماری تحلیل رگرسیون چند متغیره به شیوه گ...

چکیده: هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر اضطراب، افسردگی و اختلال شناختی بیماران مولتیپل اسکلروزیس بود. در یک طرح نیمه تجربی،50 شرکت کننده به صورت در دسترس از بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس شهرستان بندرعباس انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه مداخله و گواه تقسیم شدند. پس از ارزیابی روانی، شامل مصاحبه بالینی توسط دو نفر کارشناس ارشد روانشناسی بالینی...

پژوهش حاضر اثر روشهای شناختی رفتاری و تنش زدایی تدریجی را در میزان کاهش اضطراب و افزایش میزان انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران منطقه 2 مرکز ملاصدرا مورد بررسی و مقایسه قرار داده است. به این منظور 6 فرضیه مطرح گردیده است. و جهت آزمون فرضیه پس از اجرای مقیاس اضطراب امتحان ساراسون و مقیاس انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس بر روی 500 نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی منط...

پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی فعال‌سازی رفتاری و توان‌بخشی روانی- اجتماعی بر کارکردهای شناختی روانی کلام، انتزاع و توجه زنان مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن انجام گرفت. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و مرحله‌ی پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش تمامی زنان مبتلابه اسکیزوفرنی مزمن مرکز جامع توان‌بخشی بیماران روانی پراور شهرستان شهرضا بودند که 45 نفر براساس ملاک‌‌های ورود...

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف اثربخشی گروه درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان دختر اول دبیرستان انجام گردیده است. روش: روش پژوهش آزمایشی و بر اساس طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری شامل 60 نفر از دانش آموزان دختر اول دبیرستان که در مدارس سیاهکل در سال 94- 93 به تحصیل اشتغال دارند بوده است. نمونه آماری شامل افرادی است که در م...

پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و هیپنوتیزم درمانی شناختی-رفتاری بر فوبی اجتماعی پرداخته است. نمونه مورد بررسی شامل 45 نفر از افراد مبتلا به فوبی اجتماعی است که با استفاده از نمونه گیری در دسترس و براساس پرسش نامه و مصاحبه بالینی انتخاب شده و به 3 گروه 15 نفره شامل گروه های کنترل، پیش آزمون و پس آزمون تقسیم گردیدند. با استفاده از روش پژوهشی آزمایشی، این سه گروه در فوبی اجتماعی، ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری (cbt) مذهب محور بر تعهد سازمانی و اثربخشی سازمانی کارکنان ستاد فرماندهی انتظامی استان لرستان انجام شد. مواد و روش ها: طرح پژوهش حاضر کارآزمایی بالینی، از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. در این پژوهش 40 نفر از کارکنان ستاد فرماندهی نیروی انتظامی استان لرستان به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایشی (20n=) و گواه (20n=) قرار گرفتند و...

مقدمه: طبق مطالعات، عوامل زیستی و درون‌زاد می‌توانند فرآیندهای شناختی را تحت تأثیر قرار دهند. هدف این پژوهش بررسی ارتباط سبک‌های تصمیم‌گیری با سیستم‌های بازداری و فعال‌سازی رفتاری و دست‌برتری بود. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی ـ همبستگی به شیوه رگرسیون است. شرکت‌کنندگان پژوهش، 269 دانشجو بودند که به روش تصادفی چندمرحله‌ای از دانشگاه‌های پیام ‌نور مراکز بناب و تبریز انتخاب شدند و پرسشنامه سبک...

هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دو درمان مذکور و ترکیب آنها است. بدین منظور نمونه ای به تعداد 80 نفر و به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه ها نشان داد که 1- درمان شناختی رفتاری گروهی شدت نشانه های وسواس- بی اختیاری، باورها و رفتارهای وسواسی در نمونه غیربالینی را کاهش می د...

چکیده مددکاری گروهی از جمله روش های مؤثر و کارآمد برای درمان اختلالات و بیماری هایی نظیر اعتیاد به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مددکاری گروهی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر توسعه مهارت های مقابله ای و پیشگیری از عود در افراد معتاد می باشد. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی است و در جمله تحقیقات تجربی قرار می گیرد. تعداد 30 نفر از معتادانی که در مرکز خود معرفِ بهزیستی شهر تهران دوره...