نتایج جستجو برای: شاخصهای عملکرد تحصیلی

تعداد نتایج: 123062  

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2009
لیلا بخشی سورشجانی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین کمال گرایی با افسردگی و عملکرد تحصیلی و رابطه دو متغیر اخیر با وضعیت اجتماعی اقتصادی دانشجویان می باشد. به این منظور تعداد 400 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای، به نسبت مساوی از هر دو جنس انتخاب و پرسشنامه های کمال گرایی، افسردگی و عملکرد تحصیلی را تکمیل کردند. نتایج تحلیل آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین متغیر کما...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2009
جلالی محسن روشن چسلی رسول عابدین علیرضا پوراحمدی الناز

مقدمه پژوهش حاضر با هدف مطالعه و بررسی اختلال های عاطفی - رفتاری و عملکرد تحصیلی کودکان 7 تا 11 ساله محروم از پدر و عادی شهر تهران طراحی و اجرا شد.روش: روش پژوهش حاضر پس رویدادی بوده و جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر و دختر 7 تا 11 ساله مقطع ابتدایی شهر تهران تشکیل می دهند. جمع آوری نمونه، در دو مرحله انجام گرفت و در نهایت 240 دانش آمور شامل 120 نفر (60 دختر و 60 پسر) که پدرشان فوت کرده...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی مهندسی منابع آب 2015
اباذر سلگی فریدون رادمنش بهداد فلامرزی

خشکسالی یکی از بزرگترین بلاهای طبیعی محسوب می­شود که تأثیر آن بر جوامع بشری بیشتر از دیگر چنین آسیب­هاستسیبهاسآس. در این تحقیق، به منظور بررسی خشکسالی در شهرستان نهاوند واقع در استان همدان، از داده­های بارندگی ماهانه و سالانه­ی ایستگاههای وراینه و وسج طی یک دوره­ی آماری مشترک 41ساله (1388- 1348) استفاده گردید. وضعیت خشکسالی بر اساس داده­های مذکور با استفاده از شاخصهای ­ناهنجاری ­بارندگی(rai)، م...

ژورنال: :پژوهش های تجربی حسابداری 2014
محمد نظری پور محسن پارسایی

موضوع و هدف مقاله: از جمله دغدغه های اصلی هر سازمانی، تعیین شاخصهای ارزیابی متوازن عملکرد می باشد. یکی از ابزارهای موثر در این زمینه، رویکرد کارت امتیازی متوازن می باشد. در این پژوهش تلاش شده است تا شاخصهای ارزیابی متوازن عملکرد در شرکت ملی گاز ایران شناسایی و رتبه بندی شوند. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی/پیمایشی است؛ لذا با مرور ادبیات موضوع،...

ژورنال: :زراعت (پژوهش و سازندگی) 2015
جواد حسن پور سید مجتبی کنانی ساسان تیموری

این آزمایش به منظور بررسی اثر محلول پاشی عنصر مولیبد ن بر عملکرد کمی و کیفی و روند تغییرات شاخصهای رشد گند م، د ر سالزراعی 90 - 1389 د ر مزرعه تحقیقاتی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان تهران اجرا گرد ید . قالب آماری طرح بصورت اسپلیت پلات د رپایه بلوکهای کامل تصاد فی با سه تکرار بود . کرتهای اصلی شامل رژیمهای آبیاری د ر 3 سطح، آبیاری نرمال ) s0 (، قطع آبیاری د ر آغاز پر شد ن د انهs1( ( و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1378

از آنجا که گرداننده اصلی سازمانها امروزه انسانها هستند و دنیای امروز را دنیای سازمانها تشکیل می دهند، بنابراین پرداختن به گردانندگان این سازمانها و مسائل روحی و روانی آنها، اهمیت زیادی دارد و توجه به دانشجویان رشته مدیریت به عنوان سکانداران آینده این سازمانها از اهمیت دو چندانی می یابد. در این پژوهش ما نگرش دانشجویان رشته های مدیریت و عوامل موثر بر آن و همچنین اعتماد به نفس دانشجویان و تاثیر آن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

این پژوهش یه منظور بررسی رابطه سبک زندگی، کیفیت زندگی، عملکرد تحصیلی با پیشرفت تحصیلی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان پزشکی دانشگاه اصفهان در سال 91-90 بودند و از بین آنها 150 نفر به طور تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع رگرسیون تحلیل مسیر بود و جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک زندگی(basis-a)،کیفیت زندگی(whoqol-bref)، عملکردتحصیلی(درتاج)، و معدل کل برای پیشرفت تحصیلی ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

امروزه بیشترین توجه نظام های آموزشی و تربیتی به پرورش توانایی های حافظه ای دانش آموزان متمرکز است. در حالی که برای رویارویی با شرایط در حال تغییر دنیای امروز، کسب مهارتهای تفکر تحلیلی ، خلاق و عملی اولویت می یابد. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثرآموزش هوش موفق بر تفکر انتقادی، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . بدین منظور 50 دانش آموز پسر پایه سوم دبیرستان های دولتی در سال تحصیلی 91-1390 با ...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
فاطمه خلیلی شرفه دانشگاه شهید بهشتی محمود مینا کاری دانشگاه شهید بهشتی شهلا پاکدامن دانشگاه شهید بهشتی بهرام صالح صدق پور دانشگاه شهید رجائی

هدف این پژوهش نیمه آزمایشی تعیین میزان تأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراوردهای بر بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، جهت به کارگیری آن در برنامه های آموزشی بود. تعداد 104 دانش آموز دختر پراستعداد پایه اول دبیرستان با روش تصادفی ساده و 104 دانش آموز عادی با روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در 4 گروه (در مجموع 8 گروه) شبیه سازی های ذهنی ساده فرایندی، فراورده ای، توأم و ...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2020
رضوان همایی, زهرا افتخارسعادی سعید بختیارپور, لاله مهری

هدف از انجام پژوهش حاضر طراحی و آزمون الگویی از اثر خودباوری تحصیلی و هیجانات تحصیلی بر عملکرد تحصیلی با در نظر گرفتن نقش واسطه‌ای انگیزش تحصیلی در دانشجویانبود. در این مطالعه توصیفی- همبستگی، جامعه آماری را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل دادند که به روش نمونه­گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای تعداد 210 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ارزیابی مدل پیشنهادی با ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید