هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و همسانی درونی سیاهه شادکامی کودکان مدرسه (SCHI) (Ivens, 2007) در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد بود. جامعه آماری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد و نمونه آماری تعداد 240 دانش‌آموز پایه چهارم تا ششم بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده سیاهه شادکامی کودکان مدرسه، نرم‌افزار مورد استفاده SPSS-25 و روش استفاده نیز تحلیل اکتشافی بود. یافته...

چکیده زمینه: یکی از مهم­ترین روش های بهبود و ارتقائ خود مراقبتی، آموزش برنامه خود مدیریتی بیماری های مزمن است. این مطالعه به منظور بررسی اثربخشی این برنامه بر خودکارآمدی بیماران تحت عمل جراحی پیوند کنارگذر عروق کرونر انجام گردید. روش ها: این کارآزمایی بالینی به صورت یک گروهی، قبل و بعد و بر روی 46 نفر از بیماران با سابقه عمل جراحی پیوند کنارگذر عروق کرونر مراجعه کننده به واحد بازتوانی بیمارستان...

زﻣﻴﻨﻪ و ﻫﺪف: ﺑﻴﻤﺎرﻳﻬﺎی ﻗﻠﺒﻲ ﻋﺮوﻗﻲ ﻋﺎﻣﻞ اﺻﻠﻲ ﻣﺮگ و ﻧﺎﺗﻮاﻧﻲ بوده و پیشگیری و مدیریت بیماری نقش اساسی در کنترل این ﺑﻴﻤﺎرﻳﻬﺎ دارد . هدف ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺣﺎﺿﺮ تعیین تاثیر برنامه خود مدیریتی سبک زندگی سلامت محور بر رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت مبتلایان به بیماری ایسکمیک قلبی بود. روش ﻛﺎر: این ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ کارآزمایی بالینی تصادفی شده  بر 92 بیمار با روش نمونه گیری در دﺳﺘﺮس اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. داده ﻫﺎ توسط پرﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اطلاعات دموگر...

هدف این ﭘﮋوﻫﺶ بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سیاهۀ تحول مثبت نوجوانان (آرنولد، نات، و مین هولد، 2012) بود. بدین منظور نمونه‌ای شامل 400 نفر از داﻧﺶآﻣﻮزان دورۀ دوم متوسطه دبیرستان‌های شهر تهران، بر اساس نمونه‌برداری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به سیاهۀ تحول مثبت نوجوانان پاسخ دادند. ضریب آلفای کرونباخ و ضریب اعتبار بازآزمایی در کل نمونه به‌ترتیب 74/0 تا 83 /0 به‌دست آمد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی...

سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2، پراستفاده­ترین ابزار اندازه­گیری اضطراب رقابتی در ادبیات مربوط است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی‌2 در ابعاد شدت، جهت و فرکانس بود. نسخۀ اصلی سیاهه، دارای 27 سؤال و سه خرده‌مقیاس اضطراب جسمانی، شناختی و اعتمادبه­نفس است. 356 پرسشنامه توسط ورزشکاران 16تا 34 ساله­ای که در رشته­های مختلف ورزشی فعالیت داشتند، تکمیل شد...

زمینه: برخی از افراد در تصمیم گیری شغلی دارای مشکلاتی هستند. تفکرات ناکارآمد درباره خود و قابلیت های تصمیم گیری بصورت بی تصمیمی، اضطراب و افسردگی نمایانده می شود که می تواند مانعی برای رشد حرفه ای باشد. سیاهه تفکرات شغلی بر اساس رویکرد پردازش اطلاعات شناختی، مبتنی بر ارزیابی و مداخله، به منظور بهبود کیفیت تصمیم گیری افراد تهیه شده است. هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین ویژگی های روان سنجی سیاهه تف...

مقدمه: ارائۀ خدمات با کیفیت و جلب رضایت مخاطبان از اهداف مهم سازمان ها است. پژوهش حاضر با هدف مطالعۀ رابطه سطح هوش هیجانی کارکنان و کیفیت خدمات ارائه شده توسط آنان در وزارت رفاه و تأمین اجتماعی، طراحی و اجرا شده است. روش: پژوهش از نوع توصیفی ـ پیمایشی و جامعه آماری آن شامل کارکنان رسمی و پیمانی وزارت رفاه و تأمین اجتماعی است و با توجه به محدود بودن جامعۀ آماری نمونه ای متشکل از دویست نفر به صور...

هدفاینپژوهشبررسیتاثیرآموزشغایت نگریبریادگیریخودراهبری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش­آموزان پایه هشتم مقطع دبیرستان (دوره اول) شهر سمنان در سال تحصیلی 94-93 بود که از بین آنها 40 دانش آموز به عنواننمونهبا کمترین نمرات در یادگیری خودراهبری انتخاب وبهصورتتصادفیوبطورمساویدردوگروهآزمایشوکنترلقرار داده شد. ابتداپیشآزمونبررویهردوگروهاجرا و  بعدازآنطی9 جلسه،غایت نگریبهگروهآزمایش، آموزشدادهشد.بر...

زمینه و هدف: با توجه به تحولات روزافزون دانش و رویارویی مداوم با ابعاد تازه روش های درمانی- مراقبتی نوین، خودراهبر بودن در یادگیری یکی از مهم ترین صلاحیت های حرفه ای دانشجویان رشته مامایی محسوب می شود. از این رو، بررسی عوامل اثرگذار بر فرایند خودراهبر شدن این دانشجویان در یادگیری اهمیت بسزایی دارد. هدف از این مطالعه، تعیین میزان آمادگی دانشجویان رشته مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای خودراهبر...

اهداف: هوش فرهنگی دامنه جدیدی از هوش است که می تواند باعث افزایش سازگاری دانشجویان شود و یادگیری آنان را تحت تاثیر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش فرهنگی بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان انجام شد. ابزار و روش ها: این پژوهش علّی- مقایسه ای در سال 1394 در دانشجویان دختر رشته پرستاری مقطع کارشناسی شهر قم انجام شد. 86 دانشجوی دختر پرستاری از یکی از دانشگاه های شهر قم به روش خوشه ای تصاد...