نتایج جستجو برای: زبانه ماسهای

تعداد نتایج: 702  

ژورنال: روانشناسی شناختی 2016
برزگرفرد, شرمین, کرامتی, هادی,

چکیده : پژوهش حاضر با هدف مقایسه­ی کنترل شناختی، حل مساله اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دوزبانه­ی کرد- فارس زبان و تک زبانه­ی فارس زبان انجام شد. این پژوهش از نظر روش پژوهشی از نوع علی- مقایسه­ای بوده است. جامعه­ی پژوهش شامل تمامی دانش آموزان تک زبانه­ی فارس زبان و دوزبانه­ی کرد- فارس زبان پایه هشتم مقطع متوسطه اول در سال تحصیلی 95-1394 بوده­اند. نمونه­ی مورد نظر متشکل از 80 دانش آموز( 40 دانش...

ژورنال: :جغرافیا و برنامه ریزی محیطی 0
حسن لشکری حسن لشکری قاسم کیخسروی

تحلیل سینوپتیکی توفان گونو و اثرات آن بر جنوب شرق ایران   چکیده   هدف این تحقیق، شناخت عوامل سینوپتیکی و دینامیکی موثر بر شکل گیری توفان گونو و آثار آن بر جنوب شرق ایران است. برای تحلیل سینوپتیکی توفان، نقشه های سینوپتیکی چند روز قبل و روز وقوع و بعد توفان از سایت www.cdc.noaa.gov -که مربوط به سازمان هواشناسی و اقیانوس شناسی کشور ایالات متحده امریکاست- تهیه شد. این تحقیق نشان داد که عمده سامانه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه 1390

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر احتمالی چند زبانگی بر اضطراب در خواندن و درک مطلب زبان آموزان زبان انگلیسی ایرانی بود که در این راستا فرض گردید پیشینه زبانی (تک زبانگی ، دو زبانگی ، و سه زبانگی) تأثیر معنی داری بر روی اضطراب در خواندن و درک مطلب زبان آموزان سطح متوسط زبان انگلیسی ندارد. همچنین پیش بینی گردیدکه جنسیت بعنوان یک متغیر تعاملی ، تأثیر معنی داری بر تعامل بین پیشینه زبانی و اضطراب در خ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده جغرافیا 1392

در این پژوهش الگوهای سینوپتیکی یخبندان های زودرس استان کرمانشاه طی دوره آماری 1992تا 2010 شناسایی شده اند. چارک اول به عنوان آستانه یخبندان های زودرس استان کرمانشاه محاسبه شد که بر این اساس 43 روز را طی دوره مورد مطالعه شامل گردید. از سایت نوا داده های جو بالای فشار سطح دریای 43 روز با تفکیک 5/2 در 5/2 درجه در ساعت (z00) استخراج شد و سپس با نرم افزار مطلب خوشه بندی شد که سه خوشه اصلی استخراج گر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

چکیده توجّه به عملکرد تحصیلی به عنوان ملاکی جهت بررسی میزان دستیابی به اهداف آموزشی و نیز بررسی عوامل موثّر بر آن از مهم ترین دغدغه های محقّقان آموزشی است. از میان این عوامل، عامل زبان به عنوان یک عا مل مهم و اثرگذار در جوانب مختلف تحقّق اهداف آموزشی بیش از سایرعوامل، شایست? توجّه و اهتمام است و نسبت به آن نظرات مختلف و متفاوتی بیان شده است.در این تحقیق ضمن مقایس? عملکرد تحصیلی دانش آ موزان دوزبانه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1392

هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر احتمالی چند زبانگی بر هوش زبانی زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی بود. دو فرضیه برای این تحقیق در نظر گرفته شد :الف) میان هوش زبانی زبان آموزان دانشگاهی ایرانی با پیشینه های زبانی مختلف (تک زبانگی، دوزبانگی و سه زبانگی) تفاوت چندانی وجود ندارد و ب) جنسیت زبان آموزان بر رابطه ی میان چند زبانگی و هوش زبانی آنها تاثیر نمی گذارد. در ابتدا 171 زبان آموز انگلیسی زن و مرد از ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده علوم انسانی 1393

رمزگردانی دو زبانه های کردی کرمانشاهی مورد بررسی قرار گرفته است. بجز جنسیت سایر عوامل در رمزگردانی تاثیر ندارد. رمزگردانی در کلام هدفدار می باشد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان - دانشکده کشاورزی گنبد 1390

حفاظت سواحل رودخانه در برابر فرسایش با استفاده از آبشکن ها، از جمله روش های متداول در مهندسی رودخانه می باشد. آبشکن ها با تعدیل شرایط هیدرولیکی زمینه مساعدی را برای رسوب گذاری و تثبیت کناره ها فراهم می آورند. در این مطالعه، آبشستگی تحت شرایط آب زلال و الگوی جریان 3 بعدی در اطراف آبشکن l شکل با زبانه به سمت بالا دست و پایین دست با استفاده از مدل عددی ssiim شبیه سازی شد و تأثیر زاویه، طول بال و ج...

پایان نامه :0 1381

پژوهش حاضر به مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ترک زبان و فارس زبان به منظور ارزیابی کارایی دوره آموزشی یکماهه پیش دبستانی ، ویژه دانش آموزان مناطق دو زبانه می پردازد.

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
هادی کرامتی تهران- خیابان مفتح- دانشگاه خوارزمی اریکا هایرابیدیان تهران- خیابان مفتح- دانشگاه خوارزمی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان دوزبانه­ی ارمنی- فارسی زبان با دانش آموزان تک زبانه­ی فارسی زبان بوده که به روش علی– مقایسه­ای صورت گرفته است. نمونه­ی پژوهش در مجموع شامل 120 دانش آموز دختر و پسر مقطع اول متوسطه بوده اند که 60 نفر از آنها دوزبانه (30 دختر و 30 پسر) و 60 نفر دیگر تک زبانه (30 دختر و 30 پسر) بوده اند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله­ ای انتخاب ش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید