نتایج جستجو برای: روش تعلیم
تعداد نتایج: 371394 فیلتر نتایج به سال:
دین اسلام با نگرشی الهی گونه به انسان و فلسفه ی حیات، هندسه ی تعلیم و تربیت خویش را بر اساس نظامی کارآمد و جامع بنا کرده است و تمام ابعاد وجودی انسان را مبتنی بر آموزه های وحیانی (قرآن و روایات) به رشد و بلوغ می رساند. بنابراین، شخص «انسان» به عنوان محور نظام تربیتی اسلام جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده و در جغرافیای شریعت از قداست خاصی برخوردار است.در این میان، پیگیری آیین تعلیم و تربیت ا...
از ابتدای خلقت انسان همواره به عنوان اشرف مخلوقات و خلیفه الهی مورد توجه بوده و بین همه موجودات ،نیازمند تعلیم و تربیت است.مسلما تعلیم و تربیت امری پیچیده و وقتگیر است که همکاری نهادهای مختلف وافراد متعدد و هم آهنگی همه فعالیت های مربوط را ایجاب می کند.بنابراین اولین شرط هماهنگی فعالیت ها،وحدت هدف و مقصد است. سال هایی که کودک در دبستان تحت تعلیم و تربیت قرار می گیرد یکی از مهم ترین دوران تحصیلی...
هدف: هدف اصلی این پژوهش «بررسی مقایسهای اهداف غایی، اصول کلی، معیارهای انتخاب محتوا و روشهای تدریس در نظام تربیتی اسلام و لیبرالیسم» است. روش: روش پژوهش از نوع تحلیلی- توصیفی است. یافتهها: یافتههای پژوهش حاکی از آن است که هدف غایی تعلیم و تربیت در نظام تربیتی اسلام، رسیدن انسان به کمال یا قرب الهی و در لیبرالیسم، آماده کردن فرد برای موفقیت در زندگی فردی و شهروندی است. اصول کلی فلسفة تربیتی ا...
تحلیل تطبیقی دو مفهوم «تعلیم» و «تربیت» بر اساس آراء ابوحامد محمد غزالی توسی و عنصرالمعالی، رویکردهای خاصی را در شیوهها و روش تعلیم و تربیت نشان میدهد. با اینکه موضوع فکر و روش خِردورزی غزالی، در ظاهر بر اساس مبانی تعلیمی و تربیتی انسان نیست، تأمل در متن نوشتههایش، وجود و ظهور چنین پدیدۀ تربیتیتعلیمی را نشان میدهد؛ بهگونهای که حجم بیشتر کتاب کیمیای سعادت را همین مباحث...
مقدمه: فلسفه تعلیم و تربیت به عنوان یکی از حوزههای معرفت بشری، یکی از دروس مهم در اکثر رشتههای تحصیلی از جمله رشته آموزش پرستاری در مقطع دکتری میباشد. تضمین کیفیت آموزش پرستاری نیازمند بررسی دورهای برنامههای درسی این مقطع میباشد. در حقیقت نیازهای حرفهای پرستاران از عوامل مهم ایجاد تحول در این واحد درسی میباشد. بنابراین این مطالعه با هدف آسیبشناسی درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت در مقطع ...
تحلیل تطبیقی دو مفهوم «تعلیم» و «تربیت» بر اساس آراء ابوحامد محمد غزالی توسی و عنصرالمعالی، رویکردهای خاصی را در شیوهها و روش تعلیم و تربیت نشان میدهد. با اینکه موضوع فکر و روش خِردورزی غزالی، در ظاهر بر اساس مبانی تعلیمی و تربیتی انسان نیست، تأمل در متن نوشتههایش، وجود و ظهور چنین پدیدۀ تربیتیتعلیمی را نشان میدهد؛ بهگونهای که حجم بیشتر کتاب کیمیای سعادت را همین مباحث...
این نوشتار نسبت تعلیم و تربیت از منظر قرآن کریم را به کاوش نشسته است، رهیافت به چیستی و مفهوم تعلیم و تربیت، تبیین واژگان تعلیمی و تربیتی در قرآن و دیدگاههای کلی درباره نسبت تعلیم و تربیت، مباحث درآمدی بحث را سامان داده است. پیوستها و گسستهای تعلیم و تربیت در ساحتهای مفهوم، روشها، اسباب، عوامل و فرآیندهای تعلیم و تربیت از محورهای اصلی و کلیدی این پژوهش به شمار میرود. پژوهنده در فرجام این ...
اواسط شهریور 1401 و در نزدیکی ساحل ماسهای رودخانۀ نکا شمال ایران، به روش تورزدن روی گلآذین بوتههای کاهوک (.Lactuca serriola L) میان تمشک وحشی (.Rubus idaeus انار (.Punica granatum L)، نمونهای جیرجیرک جمعآوری شد که بررسی توسط کلیدهای شناسایی شکلشناسی مقایسه با نمونههای از قبل تعیین نام شدۀ موزۀ حشرات هایک میرزایانس رکورد جدید جنس گونه را تایید کرد. این اولین گزارش گونۀ Arachnocephalus ves...
در صنعت پالایشگاه و پتروشیمیها به دلیل وجود تجهیزات تمام فلزی محیط اسیدی خوردگیتنشی زیاد است با توجه افزایش کاربرد فولادهای زنگ نزن این صنایع پژوهش بررسی اثر ضربات امواج اولتراسونیک بر رفتار خوردگی فولاد 316 (S.S 316) میپردازیم. هدف از تأثیر روش تنشزدایی برافزایش مقاومت قطعات محیطهای خورنده است. لازم ذکر که، تنش پسمان نمونهها جوشکاری ایجادشده ابتدا نمونه مدنظر استفاده ارتعاش تحت فرکانس 20...
سابقه و هدف: هدف اصلی این پژوهش، مقایسه تولیدات علمی ایران در حوزهی تعلیم و تربیت با کشورهای رقیب خاورمیانه (ترکیه، عربستان، پاکستان، مصر، رژیم صهیونیستی) با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه وب علوم (Web of Science) طی سالهای 2003 تا 2012 است. مواد و روش ها: در این پژوهش از روش علمسنجی استفاده شده است و دادههای مورد نیاز این پژوهش از پایگاه WoS استخراج گردید. بدینصورت که، با نوشتن فرمول ج...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید