هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی ـ تحلیلی آموزش شهروندی با تأکید بر مولفه های آکسفام در کتاب های علوم اجتماعی دوره راهنمایی ایران و هند بود. به این منظور محتوای کتاب های مورد نظر با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و تحقیق توصیفی – تحلیلی مبتنی بر روش تجزیه و تحلیل مقایسه ای "بردی"مورد تحلیل قرار گرفت. واحد تحلیل به صورت درس به درس بود. جامعه آماری در این پژوهش محتوای کتاب های علوم اجتماعی ششم ابتدا...

زمینه: توسعه علمی در هر جامعه مستلزم توجه به تمامی ابعاد و شاخه­های دانش است. پژوهش­گران شاخه­های علمی از طریق تعامل با یافته­های جدید از آخرین دستاوردهای علمی آگاه شده و با به کارگیری آن­ها در قلمروهای تخصصی، به توسعه حرفه­ای نایل و به زمینه­های جدید پژوهش هدایت می­شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین میزان توجه به موضوع­های مختلف پزشکی در مجله­های علمی ـ پژوهشی علوم پزشکی کشور انجام شد.   مواد ...

مقدمه: تحلیل استنادی به عنوان شاخه ای معتبر از مطالعات کتابسنجی الگویی از رفتار اطلاع یابی مولفان و تحلیل محتوا نیز الگوی نویسندگی مؤلفان را ارائه می دهد. هدف مطالعه حاضر، تحلیل استنادی و محتوایی مقالات چاپ شده در مجله پزشکی هرمزگان طی سالهای 1389- 1385 بوده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی، استنادها و محتوای 211 مقاله منتشره در مجله پزشکی هرمزگان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل د...

کلمات ائمه اطهار(ع) پس از قرآن کریم، گرانقدرترین میراث دین مبین اسلام است که قابلیت آن را دارد در حوزه های مختلف علوم بشری مورد استفاده قرار گرفته و بعنوان مبنایی برای مطالعات بنیادین و کاربردی در نظر گرفته شود، به شرط آنکه بتوان دیدگاه ها و مبانی نظری ائمه اطهار(ع) را از خِلال تجزیه و تحلیل گفتار ایشان و با استفاده از روش های علمی و دقیق بازشناسی نمود.

چکیده ندارد.

تحلیل محتوا و نقد ادبی از جمله پرکاربردترین¬ روش¬ها و رویکردها در پژوهش¬های ادبیات و به طور خاص ادبیات کودک است. در حال حاضر تحلیل محتوا با دو رویکرد کمی و کیفی در بسیاری از پژوهش¬ها مورد استفاده قرار می¬گیرد. به نظر می¬رسد که رویکرد کیفی در تحلیل محتوا قرابت زیادی با نقد ادبی به عنوان یکی از رویکردهای رایج در پژوهش¬های ادبی دارد. از مجموع 75 پژوهش بررسی شده که در پنج شماره¬ی دوفصلنامه¬ی علمی پ...

به منظور شناسایی موضوعات تکراری و ارزیابی وضعیت مؤلفه های روش شناسی، در این مطالعه دویست‎وچهار پایان نامۀ دفاع‎شده در گرایش بازاریابی، طی سال های 1389-1384 در چهار دانشگاه شهید بهشتی، تهران، تربیت مدرس و علامه طباطبایی مورد بررسی قرار گرفت. درنتیجۀ تحلیل محتوایی، مشخص شد که موضوعات رفتار مصرف‎کننده (54 مورد)، آمیختۀ محصول (35 مورد)، تجارت الکترونیکی (26 مورد)، آمیختۀ ترفیع (15 مورد) و مدیریت ار...

نظریه بنیادین چارچوب نظری بسیار موثری را به منظور تحلیل محتوای اطلاعات کیفی جمع آوری شده در سخنرانی ها، مناظره ها، میزگردهای مباحثاتی، مقالات و علی الخصوص مصاحبه ها به پژوهشگران علوم انسانی ارائه می دهد. این نظریه بعنوان یک روش نوین تحقیق برای جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده های پژوهشی در دهه 1960 مطرح و برای اولین بار توسط گلاسر و استراوس در 1967 معرفی گردید. شالوده اصلی نظریه بنیادین، استخراج ک...

چکیده ندارد.

پژوهش حاضربا هدف تحلیل محتوا کتاب تفکر و پژوهش ششم ابتدایی با استفاده ازتکنیک ویلیام رومی انجام گرفته است . جامعه آماری شامل کتاب تفکروپژوهش ششم ابتدایی بود. ابزارسیاهه تحلیل محتوای کتاب براساس دستورالعمل ویلیام رومی در طبقه بندی جملات بوده است که پس از تدوین روایی محتوایی آن ازدیدگاه 8 نفراساتید برآورد و تایید گردید. نتایج نشان داد که کتاب مزبور به صورت غیرفعال، تصاویرکتاب به صورت فعال و پرسش ...