نتایج جستجو برای: دوره عالی بهداشت عمومی

تعداد نتایج: 127782  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390
مریم صفرنواده, شهرام یزدانی, علی اکبر حق دوست,

هدف از انجام این پژوهش، طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تلفیقی در دوره دندانپزشکی عمومی است. روش پژوهش حاضر از نوع ترکیبی (کمی و کیفی) است، که در طی آن ابتدا با مطالعات کتابخانه ای و استفاده از پایگاه های داده های علوم پزشکی (پاب مد و مد لاین) و همچنین استفاده از پایگاه های داده های متنی، با مطالعه برنامه فعلی و در حال اجرای دوره دندانپزشکی در ایران و الگوهای مختلف تلفیق در برنامه درسی دو...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
مجید مجید اکبری majid akbari associate professor of operative dentistry, dental research center of mashhad university of medical sciences. mashhad, iran, school of medical education. shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran.دانشیار دندانپزشکی ترمیمی و زیبایی، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی عباس عباس مکارم abbas makarem professor, dept of pediatric dentistry, head of department of medical education , faculty of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استاد گروه دندانپزشکی کودکان، دانشکده دندانپزشکی مشهد، مدیر گروه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهدسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) فخرالسادات فخرالسادات حسینی fakhrossadat hosseini md, phd candidate, dept of medical education, education development center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکتری، دانشکده آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) اکبر اکبر فاضل akbar fazel professor, dept of prosthodontic, scholl of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iran.استاد گروه پروتزهای دندانی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences)

مقدمه: اهمیت تضمین کیفیت در آموزش علوم پزشکی، نیاز به تدوین استانداردهای مناسب را در نظام‏های آموزشی به عنوان مبنایی برای تایید کیفیت مورد توجه قرار داده است. هدف از این پژوهش، تدوین استانداردهای ارتقا کیفیت دندانپزشکی عمومی جمهوری اسلامی ایران بود. مواد و روش‏ها: این مطالعه توصیفی، در سه مرحله طی سال های 1390 و 1391 انجام گرفت. در مرحله ای اول در یک مطالعه کتابخانه‏ای، مستندات و استانداردهای م...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا تیموری جروکانی zahra teimouri jervekani resident of cardiology, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر زهرا تیموری جروکانی، دستیار تخصصی قلب و عروق، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. z_teimoori@edc. mui. ac. ir وحید عشوریون vahid ashoorion () assistant professor, medical education department, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر وحید عشوریون (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]). سارا مظفرپور sarah mozafarpour general physician, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر سارا مظفرپور، پزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ سلیمه سیروس salimeh sirous general physician, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر سلیمه سیروس، پزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (salimeh_sirous@yahoo. com)

مقدمه: برنامه درسی دوره علوم پایه در ایران با چالش های گوناگونی رو به روست. برنامه ریزی مناسب برای طراحی چیدمان این دوره می تواند تأثیر بسزایی در میزان یادگیری، عملکرد آموزشی، پیشرفت تحصیلی و رضایت مندی دانشجویان پزشکی داشته باشد. این مطالعه به منظورارزشیابی اثربخشی تغییرات چیدمان علوم پایه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه دانشجویان طراحی شد. روش ها: این پژوهش توصیفی به روش سری...

متن کامل
ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﺎﻟﺤﻲ ﻋﻤﺮان داﻧﺸﮕﺎه ﻣﺎزﻧﺪران حسین ﭼﻬﺎرﺑﺎﺷﻠﻮ داﻧﺸﮕﺎه ﻣﺎزﻧﺪران

پژوهش حاضر با هدف توصیف میزان توجه به مولفه های مهارت های عمومی اشتغال زا در محتوای کتب درسی دوره آموزش راهنمایی ایران انجام شده است. بدین منظور با بهره-گیری از روش تحلیل محتوی، 30 جلد کتاب درسی دوره آموزش راهنمایی سال 1389-1388 که شامل 3794 صفحه بوده، مورد بررسی، تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از کتب درسی، از روش تحلیل محتوا به نام آنتروپی شانون برای به دست آورد...

متن کامل
ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
عابد بدریان استادیار سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اکبر ناصری آذر استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

هدف از پژوهش حاضر، بررسی برخی از عوامل موفقیت و عدم موفقیت در آزمایشگاه های شیمی عمومی در دوره کارشناسی است. نمونه پژوهش شامل 183 دانشجوی دختر و پسر در رشته های کارشناسی علوم پایه، فنی مهندسی و 15 نفر مربی آزمایشگاه شیمی عمومی بودند که از دانشگاه های آزاد اسلامی واحدهای تهران و مرند انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی است و اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ویژه ای که با استفاده از منابع مرتبط ...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2010
اله وردی پور, حمید , معینی, بابک ,

  عوامل پیشگوئی کننده استعمال دخانیات در دانش آموزان پسر دبیرستانی     دکتر بابک معینی٭ [1] ، دکتر حمید اله وردی پور [2]     تاریخ دریافت5/4/89 تاریخ پذیرش 12/8/89     چکیده   پیش زمینه و هدف: استعمال سیگار میان نوجوانان و جوانان یکی از مهم­ترین مشکلات بهداشتی قابل پیشگیری می­باشد که علاوه بر اهمیت اپیدمیولوژیک آن می­تواند به عنوان ماده آغازین برای سو مصرف مواد مخدر دیگر از قبیل تریاک و حشیش با...

متن کامل
پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1392
اعظم آذر پور, یلدا دلگشایی, رکسانا نصیری,

پژوهش حاضر به منظور به منظور بررسی نگرش زیست محیطی دانش آموزان دوره متوسطه در شهر اسلامشهر در سال تحصیلی 92-91می باشد و فرض اصلی این پژوهش این است که بین داشتن سواد زیست محیطی دانش آموزان وایجاد نگرش زیست محیطی رابطه معنی داری وجود دارد. روش تحقیق توصیفی زمینه یابی از نوع پس رویدادی می باشد .جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموزان مدارس اسلامشهر است .نمونه مورد پژوهش دانش آموزان به تعداد 300 نفر م...

ژورنال: نشریه هنرهای کاربردی 2015
محمدتقی پیربابای مریم امین الرعایا

اشتراکات و تمایزات نقشمایه ها بیانگر مشخصات هنری و تاریخی مکاتب مختلف است. در هر دوره تاریخی اصول و شیوه های خاصی در آثار هنری، مورد استفاده قرار می گیرد که تشکیل دهنده ی مکاتب هنری آن دوره هستند. در مکتب اصفهان بنا بر ضرورت آرایش کاخ ها، بناهای عمومی و خصوصی دیوارنگاری رونقی بی سابقه یافت و نقاشی دیواری در انواع مختلف جزء جدایی ناپذیر معماری شد. این مقاله در پی آن است، تا با توجه به اینکه ساخ...

متن کامل
پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392
زهره توکلی, مجید کاشانی, حسین فکرآزاد,

چکیده هدف کلی این تحقیق عبارت است از مطالعه جمعیت شناختی هرم تحصیلی و تغییرات شاخصهای آموزش عالی در سه دهه پس از انقلاب اسلامی به منظور تبیین روند آن و مهمترین ویژگی های جمعیتی هر دوره. شایان ذکر است که سال مبداء 1365 در نظر گرفته شده چرا که در جریان انقلاب فرهنگی از سال 1359 تا 1362 با تعطیلی دانشگاهها اطلاعات چندان دقیقی از این سالها در اختیار نبود. با توجه به هدف کلی این پژوهش، روش تحقیق مب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1387
فاطمه پالیزبان, مصطفی شریف خلیفه سلطانی, حسنعلی بختیار نصرآبادی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید