مقدمه: خودکارامدی به عنوان پیش‌بینی کننده مهم رفتارهای پرستاران، نقش مهمی بر روی عملکرد حرفه‌ای و مراقبتی پرستاران دارد. با این وجود، شناخت ابعاد این مفهوم مورد توجه قرار نگرفته است. هدف از انجام مطالعه حاضر، تبیین درک خودکارامدی پرستاران کودکان از مدیریت فرایند مراقبت بود. روش‌: این مطالعه بخشی از یک مطالعه بزرگ‌تر بر روی مفهوم خودکارامدی مراقبتی بود که با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوا در سال ...

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش با وجدان بودن بر رضایت و استرس شغلی با در نظر گرفتن نقش میانجی کنترل ادراکی انجام شده است. روش کار: جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان بیمارستان امام رضا (ع) اعم از پرستاران، پزشکان عمومی و متخصص و کارکنان بخش اداری شهر ارومیه بوده که از میان آنان 248 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. داده‏ها از طریق پرسشنامه‏های استاندارد با وجدان کاستا و مک گو...

زمینه و هدف: وجدان تحصیلی از متغیرهای مهم و تأثیرگذار درزمینهٔ بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است و توجه به آن  و یافتن شیوه هایی در جهت افزایش آن در دانش آموزان به پیشرفت تحصیلی آنان کمک بسیاری می نماید. پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر مداخله شناختی رفتاری  به شیوه گروهی در ارتقاء وجدان تحصیلی دانش آموزان  طراحی شد. روش بررسی: روش پژوهش نیمه تجربی و با بهره گیری از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه...

چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی میزان آگاهی پرستاران بخش های داخلی درمورد نحوه ارائه مراقبتهای پرستاری ازبیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید دربیمارستانهای وابسته به وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی شهر تهران درسال 69 انجام گرفته است . بخش های داخلی موردنظر دراین پژوهش ،بخشهایی بودندکه بیماران آرتریت روماتوئ درآنجابستری باشند،وبه همین علت 5 بیمارستان واجدشرایط انتخا...

  بررسی تأثیر رویداد نویسی اندیشمندانه بر تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری در کارآموزی     علیرضا نفعی [1] ، عبدالله خرمی مارکانی [2] * ، حسین متعارفی [3] ، یوسف حقیقی مقدم [4] ، شهریار سخایی [5]     تاریخ دریافت 15/09/1393 تاریخ پذیرش 20/11/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: فعالیت‌های یادگیری بالینی قلب برنامه‌های آموزش پرستاری بوده و رویدادنویسی اندیشمندانه راهکار آموزشی مناسبی در زمینه تجارب ب...

مقدمه: آموزش در کلاس‌های تئوری، آغازی جهت آمادگی دانشجویان در ورود به بالین پرستاری می‌باشد، و آگاهی از مشکلات آن کمک شایانی به ارتقاء کیفیت آموزش می‌نماید. لذا، این مطالعه با هدف تبیین تجارب دانشجویان پرستاری از تدریس اساتید در کلاس‌های تئوری در سال 1393 انجام شد. روش: این مطالعه کیفی از نوع پدیدارشناسی تفسیری و در راستای درک تجارب دانشجویان پرستاری از تدریس اساتید در کلاس‌های تئوری انجام شد....

درک پرستاران از مراقبت با بیماری نوپدید آنفلوانزای پرندگان    عباس عباس زاده[1]، محمد اکبری کاجی[2]، اسمعیل محمدنژاد[3]، امیر طباطبایی[4]، سیده رقیه احسانی[5]   تاریخ دریافت 15/07/1393 تاریخ پذیرش 25/09/1393   چکیده   پیش زمینه و هدف: بیماری های عفونی نوپدید، بسیاری از باورهای بهداشتی را تحت الشعاع قرار داده و توجّه جوامع علمی را به خود معطوف داشته است. کنترل بیماری های عفونی بخشی اساسی از مراقب...

اهداف: یکی از راه‌های بهبود آموزش پرستاری، تغییر شیوه‌های آموزشی از روش‌های سنتی به روش‌های نوین و دانشجومحور است. هدف این مطالعه، بررسی اجرای روش تدریس مبتنی بر مورد و مقایسه آن با روش سخنرانی بر میزان یادگیری و رضایت دانشجویان پرستاری بود. روش‌ها: این پژوهش نیمه‌تجربی در سال 1390 در دانشکده پرستاری و مامایی زنجان انجام شد و همه 30 دانشجوی ترم 6 پرستاری به روش سرشماری به مطالعه وارد شدند. برای...

چکیده مقدمه: گر چه ارتقای توانایی قضاوت و تصمیم‌گیری بالینی یکی از اهداف اصلی برنامه آموزش چهار ساله پرستاری اعلام گردیده است شواهدی وجود دارد که نشان می‌دهد در برنامه‌های آموزش پرستاری این مهارت به طور مؤثری ارایه نمی‌گردد. هدف این پژوهش تبیین فرایند تصمیم‌گیری‌های بالینی در دانشجویان سال آخر پرستاری است. روش: در این مطالعه کیفی با استفاده از روش گراندد تئوری تجارب و درک دانشجویان سال آخر پر...