نتایج جستجو برای: حیطه نگرشی

تعداد نتایج: 9915  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
میترا امینی mitra amini specialist in community medicine, associate professor of medical education dept., medical education development center, shiraz university of medical sciences, iranمتخصص پزشکی اجتماعی، دانشیار گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران محمد مهدی ثاقب mohammad mahdi sagheb specialist in internal medicine, associate professor of internal dept., educational deputy, shiraz university of medical sciences, iranمتخصص داخلی، دانشیار گروه داخلی، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران جواد کجوری javad kojuri subspecialist in cardiology, associate professor of cardiology dept., medical education development center, shiraz university of medical sciences, iranفوق تخصص کاردیولوژی تهاجمی، دانشیار گروه قلب، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران ریتا رضایی rita rezaei ph.d. in medical education, assistant professor medical education dpt., medical education development center, shiraz university of medical sciences, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، استادیار گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران محمد کاظم سراج زاده منفرد mohammad kazem serajzadeh general practitioner, educational deputy, shiraz university of medical sciences, iranپزشک عمومی، کارشناس آموزش معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران وحید کشتکار vahid keshtkar m.sc. health service management, instructor of community medicine dpt., school of medicine, shiraz university of medical sciences, iranکارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مربی گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران کوروش عزیزی

زمینه و هدف: هرکشوری برای رسیدن به توسعه و طی مسیر قله های ترقی و پیشرفت، برنامه هایی بلندمدت را در دستور کار خود دارد. در کشور ما هم این موضوع اهمیت فوق العاده ای دارد چرا که نقطه امید تمام مسلمانان دنیاست. سند چشم انداز توسعه کشور هم در جهت رسیدن به قله های ترقی، نقطه عطفی به شمار می آید که می تواند با کمک نقشه جامع علمی کشور که توسط متخصصین حیطه های مختلف علمی تهیه و تنظیم گشته، در رسیدن به ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد هادی صافی mohammad hadi safi ms, instructor, medical education development center, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranمحمد هادی صافی،کارشناس ارشد مدیریت توانبخشی، عضو هیات علمی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، خیابان کودک یار، تهران، ایران مسعود فلاحی خشکناب massoud falahi khoshknab phd, nursing education, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتر مسعود فلاحی خشک ناب، دکترای آموزش پرستاری، عضو هیات علمی دانشگاه علوم بهزیستی، خیابان کودک یار، تهران، ایران مهدی راسل mehdi russell phd of management and planningدکتر مهدی راسل، دکترای مدیریت و برنامه ریزی مهدی رهگذر mehdi rahgozar phd, department of vital statistics, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتر مهدی رهگذر، دکترای آمار زیستی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، خیابان کودک یار، تهران، ایران

مقدمه: موفقیت هر سازمان بستگی به تلاش و رضایت شغلی کارکنان آن سازمان دارد. شناخت عوامل مؤثر در ایجاد رضایت شغلی می تواند در افزایش رضایت شغلی اعضای هیات علمی و ایجاد انگیزه در جهت انجام فعالیت های آموزشی و پژوهشی مفید باشد. این مطالعه با هدف تعیین میزان رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران انجام شد. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی - مقطعی می باشد که 94 نفر از اعض...

محمد ولی کیان مهر

در سال های اخیر جهانگردی به منبع درآمد سرشاری در تجارت جهانی و عامل مهمی دربهبود موازنه بازرگانی و تراز پرداخت های بسیاری از کشورها تبدیل گشته است. در این مقاله سعی گردیده است که اهمیت جهانگردی و نقش آن در رشد و توسعه اقتصادی مورد بررسی قرار گیرد. نهایتا مسائل و مشکلات توسعه جهانگردی مطرح و وظایف سازمان های جهانگردیجهت مقابله با آنها تشریح گردیده است.

ژورنال: میقات حج 1995
محمد امین پورامینی

احمدی, سلیمان, خوشگفتار, زهره,

  زمینه و هدف: محیط‌های آموزشی با اجزای بی‌شمار و تعاملات بین هزاران نهاده، فرایند و برون‌داد، به عنوان بخش جدایی‌ناپذیر توسعه برنامه‌های آموزشی همواره مورد توجه بوده‌اند و برای سنجش این محیط‌ها ابزارهای متعددی در سراسر دنیا به کار گرفته شده است. به دلیل تفاوت در محیط‌های آموزش علوم پزشکی، استفاده از ابزارهای متناسب با این محیط‌های خاص ضروری می‌باشد و به کارگیری ابزارهای نامناسب منجر به ابهام و...

احساس والا، همان احساس برتر ناشناخته‌ای است که دست‌یابی به آن نقش ارزنده‌ای در انسان‌سازی دارد و انسان را بیش‌از پیش با یقین حقیقی‌اش آشنا می‌نماید. این احساس توأم با پرورش ایده‌های اخلاقی نیرومندتر و قوی‌تر تحقق می‌یابد و رابطه‌ای مستقیم با هویت اصیل انسانی برقرار می‌سازد و حتی برای لحظاتی وی را وادار می‌کند، به فکر فرو رفته و در انسان‌بودن خویش تأمل نماید. امر والا، اندیشه‌ای است که از اواخر ...

مقدمه: سرطان با بیش از صد نوع تومور بدخیم می تواند در همه افراد در تمامی گروه های سنی ، جنسی ، نژادی ، قومی و نیز گروه های اجتماعی – اقتصادی پدیدار گردد . تمامی انسان ها پتانسیل ابتلا به این بیماری را دارند و هیچ کس در این امر مستثنی نیست. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط میان وضعیت سلامت روانی و کیفیت زندگی در بیماران سرطانی صورت گرفته است. مواد وروش ها: این پژوهش یک مطالعه مقطعی از نوع  توصیفی ...

ژورنال: :مطالعات راهبردی زنان 0
احمد حاجی د هآبادی دکترای حقوق جزا و جرمشناسی

مطابق فقه امامیه اگر مردی زنی را به عمد بکشد، ولی دم زن با پرداخت نصف دیه به مرد می تواند، وی را قصاص نماید. این حکم به ضمیمه آنکه دیه در قتل عمد تصالحی است و به رضایت قاتل نیاز دارد، در عمل گاه مشکل آفرین است؛ زیرا برخی اوقات ولی دم زن، توانایی پرداخت فاضل دیه را ندارد و قاتل هم حاضر به مصالحه نیست؛ در نتیجه خون زن در معرض هدر رفتن قرار م یگیرد. برای حل این مشکل چند راه به نظر می رسد، از جمله ...

Journal: : 2021

هدف: پیشرفت جوامع بالاخص کشورهای درحال توسعه تا حد زیادی در گرو گسترش نهادهای دانشگاهی است. هم‌چنین یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های آموزشی، درهم‌تنیدگی ساختارهای آموزش و اشتغال واقع هر آموزشی باید بازدهی یا توجیه اقتصادی داشته باشد که عالی‌ترین نوع آن ایجاد متناسب با فراگیر بر این اساس پژوهش حاضر به بررسی وضعیت راهیابی دانشجویان فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد دکتری رشته تکنولوژی بازار کار عوامل مؤثر نظ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
منصور شیری mansoor shiri md.mph, director of health education unit , health department, isfahan university of medical sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر منصور شیری، پزشک عمومی دوره mph. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران هدایت اله عسگری hedayatallah asgari ()master of health services management, health management and economics research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranهدایت الله عسگری، کارشناس ارشد، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مریم طالبی maryam talebi master of educational planning, health network mobarakeh isfahan, iranمریم طالبی، کارشناس ارشد برنامه ریزی اموزشی،شبکه بهداشت و درمان شهرستان مبارکه حسن کرمعلیان hasanalli karamalian assistant professor of human sciences faculty of educational sciences, isfahan payam noor, iranدکتر حسن کرمعلیان، استادیارگروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی پیام نور اصفهان، ایران محسن روحانی mohsen rohani master of medical parasitology, director of network group expansion, health department, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمحسن روحانی، کارشناس ارشد انگل شناسی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران؛ سیمین نریمانی symin narimani public health expert , isfahan, iranسیمین نریمانی، کارشناس بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: وظایف پزشکان در دنیای امروز این است که سلامت را ارتقا دهند. از بیماری ها پیشگیری کنند و مراقبت های اولیه را عرضه نمایند. لذا نیاز به پزشکانی که متناسب با نیازهای جامعه، توانایی ها و مهارت های لازم را کسب نموده باشند به شدت احساس می شود. هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی پزشکان عمومی مراکز بهداشتی درمانی روستایی استان اصفهان در پنح حیطه سلامت می باشد. روش ها: در این مطالعه توصیفی -پیمای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید