نتایج جستجو برای: حافظه کاری واج شناختی

تعداد نتایج: 52146  

ژورنال: روانشناسی سلامت 2018

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شخصیت سنخ D و پیروی از درمان در بیماران کرونر قلبی با نقش تعدیل کننده حافظه کاری و حافظه آینده نگر بود. روش: این پژوهش به شکل تجربی به شیوه تک آزمودنی با کنترل خط پایه چندگانه همزمان و با پیگیری 6 هفته ای اجرا شد. 5 نفر مرد مبتلا به بیماری قلبی به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. اثربخشی پروتکل درمانی طی3 مرحله( خط پایه، درما...

ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
نجمه محمودآبادی زهرا سلیمانی محمد اجل لوئیان شهره جلایی

زمینه و هدف: مهارت آگاهی واج شناختی از سه سطح آگاهی هجایی، آگاهی درون هجایی و آگاهی واجی تشکیل شده است و تأثیر قابل ملاحظه ای بر توانایی های گفتار و خواندن و نوشتن دارد. از اینرو ارزیابی سطوح مختلف آن درکودکان از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف از انجام این مطالعه بررسی مقایسه ای عملکرد کودکان کاشت حلزون و طبیعی در دو آزمون آگاهی واج شناختی دیداری – شنیداری و شنیداری بود. مواد وروش ها: جمعیت نمو...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی راهبردهای آگاهی واج شناختی و چندحسی فرنالد بر پیشرفت مهارتهای خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان بود. این پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر و دختر پایه دوم تا پنجم نارساخوان مراجعه کننده به مرکزمشکلات ویژه یادگیری در سال تحصیلی 91-90 در شهرستان اردبیل تشکیل می دهند. نمونه پژوهش شامل 4...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2013
سکینه سلطانی کوهبنانی پرویز شریفی درآمدی

این بررسی با هدف تعیین اثربخشی برنامه رایانه‏ یار حافظه کاری بر بهبود کنش‎های اجرایی دانش ‏آموزان ناشنوا انجام شد. 18 دانش‏ آموز پسر ناشنوا انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. آزمودنی‏ ها به آزمون استروپ (استروپ، 1935)، آزمون‏ عملکرد مداوم (رازولد، مرسکی، ساراسون، برنسوم، و بک، 1965)، نسخه رایانه‎ای برج لندن (موریس، احمد، استد، و تون، 1993)، و آزمون حافظه کاری کورنولد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1392

وجود دو سطح واجی و آوایی و اعمال قاعده ها بر زیرساخت واجی برای اشتقاق روساخت آوایی، از جمله «قوی ترین مفروضات» در واج شناسی اشتقاقی است. سطح واجی از اجزاء توانش زبانی و بخشی از دستور جهانی است، که از تجربه حاصل نشده است و از تجربه نیز متأثر نمی شود. در مقابل، در واج شناسی شناختی، فرض بر این است که تجربه بر بازنمایی زبانی تأثیر دارد؛ بازنمایی ذهنی زبان منحصر به بازنمای واجی نیست، بلکه صورت های م...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
محمود عابدین زاده m abedinzadeh langrood paramedical faculty, guilan university of medical science, langrood, iran. لنگرود، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان کریم رستگار k rastegar emam hossein squ, shiraz university of medical science, shiraz, iran. شیراز، میدان امام حسین، دانشکده پزشکی، گروه فیزیولوژی اسدالله ظریفکار a zarifkar emam hossein squ, shiraz university of medical science, shiraz, iran. شیراز، میدان امام حسین، دانشکده پزشکی، گروه فیزیولوژی علی رفعتی a rafati emam hossein squ, shiraz university of medical science, shiraz, iran. شیراز، میدان امام حسین، دانشکده پزشکی، گروه فیزیولوژی احمد منبتی a monabati medical faculty, guilan university of medical science, rasht, iranرشت، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان بهروز خاکپور b khakpour medical faculty, guilan university of medical science, rasht, iranرشت، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان

چکیده مقدمه: دیابت ملیتوس اختلال متابولیک شایعی است که با تغییر ساختمانی و عملکرد دستگاه عصبی مرکزی و محیطی و کاهش پیشرونده توانائی شناختی همراه است. بررسی های جدید و داده های بالینی نشان داده اند که تجویز پپتید c در دیابت نوع یک آثار مفید بر رت های دیابتی دارد. هدف: تعیین تاثیر تزریق داخل صفاقی (ip) پپتید c بر اختلال شناختی در رت های دیابتی نوع 1 . مواد و روش ها: 24 رت نرنژاد اسپراگ دالی (وزن ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

درک راه¬های ارتباطی حالت¬های هیجانی، صفات شخصیتی وفرایندهای شناختی، یک موضوع مهم برای پژوهشگرانی است که به ارتباط بین عاطفه و شناخت علاقمند هستند. بر این اساس هدف این مطالعه بررسی تاثیر القای تجارب هیجانی بر عملکرد حافظه کاری با توجه به باورهای فراشناختی مثبت ومنفی افراد، در جامعه آماری دانشجویان دانشگاه خوارزمی بود. مواد و روش کار: در این پژوهش با استفاده از روش آزمایشی، آزمودنی ها در 4 گروه ...

اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی چکیده: زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم مغز (tDCS ) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود. مواد و روشها: روش پژوهشی نیمه تجربی بود و از طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون و پیگیری با گروه آزمایشی و گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش راکودکان هفت الی ۱۱ ساله شهرستان ارو...

ژورنال: پژوهشنامه تربیتی 2015

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش اهداف پیشرفت، حافظه فعال و سبکهای شناختی در پیش بینی پیشرفت ریاضی بود. بدین منظور از بین تمامی دانش آموزان پایه هفتم دبیرستانهای منطقه دو شهر مشهد تعداد 264نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به سه پرسشنامه سبک‌های شناختی وابسته به زمینه و ناوابسته به زمینه، پرسشنامه‌ جهت گیری هدفی میدگلی و همکاران (1998) و پرسشنامه حافظه فعال پاسخ دادند. جهت تجزیه...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
طیبه تقی زاده 1. کمیته تحقیقات دانشجویی. کارشناس ارشد شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران علی محمدزاده 2. عضو هیئت علمی و مربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران وحید نجاتی 3. عضو هیئت علمی و استادیار گروه علوم اعصاب شناختی، دانشگاه شهید بهشتی. تهران، ایران علیرضا اکبرزاده باغبان 4. عضو هیئت علمی و دانشیار گروه علوم پایه، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران

مقدمه و اهداف حافظه بخش جدایی ناپذیر پروسه یادگیری است.ارتباط قوی بین موفقیت تحصیلی و اجزای حافظه کاری و کوتاه مدت وجود دارد. این پژوهش با هدف بررسی سیر تحولی حافظه فراخنای اعداد دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. مواد و روش ها در این مطالعه مقطعی- مقایسه ای، 180 دانش آموز مقطع ابتدایی شامل 30 نفر از هر پایه تحصیلی از کلاس اول تا ششم (90 نفر دختر و 90 نفر پسر) به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید